PSYCHOLOGIE, EEN INLEIDING
1E TENTAMEN
Lavicka,Rik R.
FONTYS HOGESCHOLEN [Bedrijfsadres]
,Inhoud
Inleiding in de psychologie HC1............................................................................................................... 2
Algemene uitleg................................................................................................................................... 2
Geschiedenis van de moderne psychologie (/filosofie) ..................................................................... 2
6 perspectieven ................................................................................................................................... 3
Inleiding in de psychologie HC2............................................................................................................... 6
Biopsychologie en het verband tussen genen en gedrag.................................................................... 6
Genen en psychische processen.......................................................................................................... 7
Evolutie en natuurlijke selectie ........................................................................................................... 7
De interne communicatie van het lichaam (zenuwstelsel en endocriene stelsel) .............................. 7
De relatie tussen hersenen en gedrag/psychische processen ............................................................ 9
Inleiding in de psychologie HC3............................................................................................................. 12
Hoe verandert stimulatie in sensatie? .............................................................................................. 12
Gezichtsvermogen ............................................................................................................................. 13
Relatie perceptie en sensatie ............................................................................................................ 14
Inleiding in de psychologie HC4............................................................................................................. 16
Wat is bewustzijn, aandacht en werkgeheugen? .............................................................................. 16
Modellen van de (on)bewuste geest................................................................................................. 17
Functies van bewustzijn .................................................................................................................... 18
Slaap en dromen ............................................................................................................................... 19
Inleiding in de psychologie HC 5 ............................................................................................................ 22
Wat zijn emoties en welk nut hebben ze? ........................................................................................ 22
Biologie en emoties ........................................................................................................................... 22
Psychologische theorieën van emoties ............................................................................................. 24
In hoeverre zijn we in staat onze emoties te beheersen? ................................................................ 25
Inleiding in de psychologie HC6............................................................................................................. 26
Kritisch denken (6 uitgangpunten) .................................................................................................... 26
De wetenschappelijke methode........................................................................................................ 27
Beperken van verkenning binnen psychologisch onderzoek ............................................................ 27
Ethische kwesties binnen de psychologie en de beroepscode ......................................................... 27
1
, Inleiding in de psychologie HC1
Geest en gedrag
Algemene uitleg
3 soorten psychologen:
- Experimentele psychologen: Onderzoek
- Toegepaste psychologen: gebruiken de kennis van experimentele psychologen
- Docenten
Specialisaties:
- Neuropsychologie
- Klinische psychologen en counselors
- Neuropsychologie
- Forensische psychologie
- Arbeids- en organisatiepsychologen
- Sportpsychologen
- Schoolpsychologen
- Omgevingspsychologen
- gerontopsychologen
7 competenties binnen TP
- Asessen: Psychologisch onderzoek doen.
- Coachen/begeleiden: 1 op 1 gesprekken voeren, doel laten bereiken.
- Voorlichten:
- Trainen: Gedrag beïnvloeden
- Onderzoeken
- Adviseren
- Professioneel werken
Geschiedenis van de moderne psychologie (/filosofie)
Psyche = geest Logos= studie
René Descartes was de aanlegger van het Rationalisme: De Ratio, het denken, is de enige manier om
aan wetenschap en filosofie te doen.
John Locke was de aanlegger van het empirisme: Zien het denken als niet nodig en zelfs als storend
binnen de filosofie en wetenschap. Zij beweren dat waarnemingen, ervaringen en experimenten de
enige ware bronnen van kennis zijn.
2
1E TENTAMEN
Lavicka,Rik R.
FONTYS HOGESCHOLEN [Bedrijfsadres]
,Inhoud
Inleiding in de psychologie HC1............................................................................................................... 2
Algemene uitleg................................................................................................................................... 2
Geschiedenis van de moderne psychologie (/filosofie) ..................................................................... 2
6 perspectieven ................................................................................................................................... 3
Inleiding in de psychologie HC2............................................................................................................... 6
Biopsychologie en het verband tussen genen en gedrag.................................................................... 6
Genen en psychische processen.......................................................................................................... 7
Evolutie en natuurlijke selectie ........................................................................................................... 7
De interne communicatie van het lichaam (zenuwstelsel en endocriene stelsel) .............................. 7
De relatie tussen hersenen en gedrag/psychische processen ............................................................ 9
Inleiding in de psychologie HC3............................................................................................................. 12
Hoe verandert stimulatie in sensatie? .............................................................................................. 12
Gezichtsvermogen ............................................................................................................................. 13
Relatie perceptie en sensatie ............................................................................................................ 14
Inleiding in de psychologie HC4............................................................................................................. 16
Wat is bewustzijn, aandacht en werkgeheugen? .............................................................................. 16
Modellen van de (on)bewuste geest................................................................................................. 17
Functies van bewustzijn .................................................................................................................... 18
Slaap en dromen ............................................................................................................................... 19
Inleiding in de psychologie HC 5 ............................................................................................................ 22
Wat zijn emoties en welk nut hebben ze? ........................................................................................ 22
Biologie en emoties ........................................................................................................................... 22
Psychologische theorieën van emoties ............................................................................................. 24
In hoeverre zijn we in staat onze emoties te beheersen? ................................................................ 25
Inleiding in de psychologie HC6............................................................................................................. 26
Kritisch denken (6 uitgangpunten) .................................................................................................... 26
De wetenschappelijke methode........................................................................................................ 27
Beperken van verkenning binnen psychologisch onderzoek ............................................................ 27
Ethische kwesties binnen de psychologie en de beroepscode ......................................................... 27
1
, Inleiding in de psychologie HC1
Geest en gedrag
Algemene uitleg
3 soorten psychologen:
- Experimentele psychologen: Onderzoek
- Toegepaste psychologen: gebruiken de kennis van experimentele psychologen
- Docenten
Specialisaties:
- Neuropsychologie
- Klinische psychologen en counselors
- Neuropsychologie
- Forensische psychologie
- Arbeids- en organisatiepsychologen
- Sportpsychologen
- Schoolpsychologen
- Omgevingspsychologen
- gerontopsychologen
7 competenties binnen TP
- Asessen: Psychologisch onderzoek doen.
- Coachen/begeleiden: 1 op 1 gesprekken voeren, doel laten bereiken.
- Voorlichten:
- Trainen: Gedrag beïnvloeden
- Onderzoeken
- Adviseren
- Professioneel werken
Geschiedenis van de moderne psychologie (/filosofie)
Psyche = geest Logos= studie
René Descartes was de aanlegger van het Rationalisme: De Ratio, het denken, is de enige manier om
aan wetenschap en filosofie te doen.
John Locke was de aanlegger van het empirisme: Zien het denken als niet nodig en zelfs als storend
binnen de filosofie en wetenschap. Zij beweren dat waarnemingen, ervaringen en experimenten de
enige ware bronnen van kennis zijn.
2