Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting H12 en H13 geïntegreerde cognitieve gedragstherapie (Korrelboom en Ten Broeke)

Rating
5.0
(1)
Sold
7
Pages
8
Uploaded on
20-01-2021
Written in
2020/2021

Zowel in Master als GZ-opleiding deze stof gehad.

Institution
Course

Content preview

Samenvatting H12 en H13 Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie (Korrelboom & Ten
Broeke, 2014).

H12 Aangrijpingspunt van de behandeling (I); interventies die sequentiële relaties
falsificeren

Evidence based = interventies gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek.
Consensus based = behandelaren zijn het er over eens dat de interventie effectief is.

Elke interventie heeft een:
 Indicatiegebied (bij wie en wanneer gebruik je het?)
 Procedurele kant (hoe doe je het?)
 Conceptuele kant (hoe werkt het?)
Schema’s van de functie-analyse (FA) en betekenisanalyse (BA) zijn leidraad van de
interventies in deze hoofdstukken.

1. Proberen de invloed te reduceren van problematische betekenisverlening aan CS
(uitlokkers) of Sd (context)
a. Leren om de CS of Sd te vermijden
b. CS of Sd krijgt een andere betekenis (herevaluatie)
c. Patient leren minder betrokken te zijn op de CS of Sd (afstand nemen/
decentering)
d. Adequater met CS of Sd omgaan (coping)
2. Disfunctionele verwachtingen sequentiele associatie CS US/UR of R Sr pos
falsificeren.
3. Herevaluatie US/UR in BA of Sr pos in FA.
4. Aanleren nieuwe vaardigheden en/of versterken bestaande vaardigheden.
5. Bewustmaken feitelijke negatieve consequenties.

Interventies CGT bestaan over het algemeen uit 2 gedeelten:
1. Weten: Klopt het wel wat de patiënt denkt?  gedachterapport
2. Ervaren: exposure o.a.

Stappenplan voor gedachterapport:
1. Beschrijving van de emotionele gebeurtenis
2. Benoemen en scoren op intensiteit (0-100%) van het nader te onderzoeken gevoel
(of gedrag).
3. Beschrijving van de automatische gedachten die de situatie met het gevoel verbinden
en selectie van de BANG, alsmede de geloofwaardigheid daarvan (0-100%).
BANG= Belangrijkste Automatische Negatieve Gedachte
4. Bewijzen en argumenten die de BANG ondersteunen (altijd eerst juist bewijzen voor
zoeken, omdat het voor de patiënt als werkelijkheid wordt ervaren).
5. Bewijzen en argumenten die in strijd zijn met de BANG.
6. Formuleren van een ENG = Evenwichtige Nieuwe Gedachte.
7. Scoren op geloofwaardigheid (0-100%) van de ENG en het resulterende gevoel (0-
100%).

, Veiligheidsgedrag / veiligheidssignalen = gedrag waarvan wordt gedacht dat het de “worst
nightmare”, bijvoorbeeld een hevige paniekaanval, voorkomt.
Voorbeeld: flesje water mee, telefoon met noodnummers
 inadequaat omdat het succeservaringen en de overtuiging dat die mogelijk zijn zonder dit
gedrag in de weg staan i.p.v. faciliteren.

Functionele coping is als het ware “adequaat veiligheidsgedrag” .

Exposure in vivo (EV)
Blootstelling (vooral bij angststoornissen) aan de problematische situatie (CS) met als doel
afname van de CR (meestal angst) door:
- Habituatie = gewenning
- Falsificeren van disfunctionele verwachtingen
- Extinctie = uitdoving negatieve CS US/UR (context-specifiek)
o Bijleren i.p.v. afleren, omdat de oude verbinding niet verdwijnt maar
uitdoofd!
Bouton et al. (2006): Reinstatement, Renewal en Reacquisition: het gaat bij uitdoving
niet zozeer om het verdwijnen van de associaties, als wel om een relatieve afname
van de activeerbaarheid ervan t.o.v. andere betekenissen.

Problematische situatie beschrijven middels ADU= Als.. Dan.. Uitspraak

Stappenplan voor Exposure in vivo
1. Selecteer o.b.v. de BA de uitlokkende prikkelconstellatie’s (CS-en).
2. Inventariseer inadequate vermijding en veiligheidsgedrag a.d.h.v. FA’s of
veiligheidssignalen in een BA.
3. Naar welke disfunctionele US/UR verwijst de CS?
4. Bespreek de rationale.
5. Afspraken over dagelijkse exposure-oefeningen
6. Positieve/functionele US/UR bepalen
7. Dagboekregistratie over uitvoering en uitkomsten
8. Resultaatbespreking
9. Evaluatie procedure

Exposure in vitro/ Imaginaire Exposure (IE)= in gedachten door een bepaalde
problematische situatie gaan, waarbij de nare gevoelens ook opkomen.

Interoceptieve exposure = bij probematische situatie (CS)= lichamelijke sensaties.

Responspreventie (ERP)
Vooral bij dwangklachten/ OCS. Wanneer veiligheidsgedrag de problemen vergroot of de
respons een oplossing in de weg staat.
Actieve vermijding = middels bijv. veiligheidsgedrag of wegvluchten
Passieve vermijding = wegblijven

Stappenplan Exposure door responspreventie

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 12 en 13
Uploaded on
January 20, 2021
Number of pages
8
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

$7.02
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
vanderwal Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
34
Member since
9 year
Number of followers
26
Documents
13
Last sold
8 months ago

2.8

6 reviews

5
1
4
0
3
3
2
1
1
1

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions