Samenvatting menstheorie A. / 08-01-2021
College 1
Kijken: De rekening van Catelijne
Spiegelneuronen
- Als je bijvoorbeeld pijn ziet bij een ander krijg jij ook een seintje in je hersenen
Psychologie = De wetenschap van gedrag en geestelijke processen. (denken, voelen)
- Letterlijk vertaald uit het oud Grieks = Psyché = geest, en logos = kennis = studie van de
geest.
Pedagogiek = De wetenschap van opvoeden
- Letterlijk vertaald uit het oud Grieks = paidagoogia = kinderleiding
Het begin van de wetenschappelijke psychologie
- Wilhelm Wundt sticht in 1879 het eerste psychologische laboratorium op. Hier werd
onderzoek gedaan naar waarnemen, prikkelgrens, prikkelonderscheiding en geheugen.
- William James stichtte het eerste psychologische instituut op aan de universiteit in de VS. Je
kon nu voor het eerst psychologie studeren.
Psychologie en pedagogiek zijn empirische wetenschappen. (ervaringswetenschappen)
- Bewijst dingen door observatie of experiment.
- Een empirische wetenschap: Beschrijft het studieobject
Verklaart de verschijnselen (De theorie)
Voorspelt de grond van de theorie. Net als X dan Y.
- Een voorbeeld hiervan is de agressietheorie: Als je mensen frustreert dan worden ze
agressief: de psycholoog observeert de kleuters met het speelgoed. Vervolgens bedenkt zij
een theorie: Wat gebeurt er als ik het speelgoed afpak? En daarna kijkt ze door experiment
of dit klopt: Ze pakt het speelgoed af en de kleuters worden boos. Conclusie: als je iemand
frustreert word hij agressief = Als X dan Y
Psychologische wetten
- Het zijn altijd waarschijnlijkheden en geen zekerheden.
- Een individu kan altijd afwijken van wat je verwacht.
Psycho dynamisch perspectief
- De grondlegger is Sigmund Freud.
- Hij zegt dat het gedrag sterk word bepaald door het onbewuste.
- In dat onbewuste zitten weer aangeboren driften en verdrongen ervaringen.
- De eerste 5 levensjaren zijn bepalend voor de ontwikkeling van je persoonlijkheid.
- Freud zegt ook dat je persoonlijkheid is opgebouwd in 3 onderdelen deze zijn: Het
onbewuste = ID, het bewuste = Ego en het geweten = Superego
Ontwikkelingsperspectief:
- bestudeert de psychologische veranderingen bij toenemende leeftijd. Ontwikkeling = proces
van groei en verandering dat wordt bepaald door interactie tussen erfelijkheid en omgeving.
De meeste aandacht gaat uit naar de kindertijd en adolescentie.
,Samenvatting menstheorie A. / 08-01-2021
Behavioristisch perspectief
- Er is bij dit perspectief veel kritiek op het perspectief van Freud.
- Watson zegt: de psychologie moet wetenschappelijker worden.
- Hiermee bedoeld hij: Alleen gedrag dat waarneembaar of meetbaar is, en waar je
experimenten mee kunt doen is relevant gedrag.
- Het doel van deze psychologie is het toepassen van psychologische kennis om gedrag te
beïnvloeden.
- Het gedrag wordt bepaald door leerprocessen en door conditionering
Humanistisch perspectief
- Deze kwam weer in opstand tegen het behavioristisch perspectief, het typisch menselijke
verdween uit beeld door het behavioristisch perspectief. Dit zijn dingen zoals: Het
bewustzijn, de vrije wil, vriendschap, liefde, religie, empathie en kunst
- Bij het humanistisch perspectief werd de focus het uniek menselijke, en hoe mensen zich
kunnen ontplooien en groeien tot gezonde individuen.
- Hierbij hoort ook de theorie van Abraham Maslow, over de fundamentale behoeften. Hij
heeft een Pyramide (De Pyramide van Maslow) gemaakt met deze behoeften. Deze
behoeften zijn een voorwaarde voor ontplooiing.
- Ook een belangrijke man die onder dit perspectief valt is Carl Rogers. Deze man geeft
clientgerichte, non – directieve therapie. Het doel hiervan is niet sturen, maar voorwaarden
scheppen voor groei door vooral actief te luisteren.
Cognitieve perspectief
- Gedrag wordt sterk bepaald door begrip, kennis, opvattingen, overtuigingen en geheugen en
vermogen op problemen op te lossen. Kortom je gedrag wordt bepaald door cognitie.
Cognitie = letterlijk gedachten.
- De mens is een informatie verwerkend wezen.
- Dus in dit perspectief studeren ze wat in het hoofd gebeurt, wat je dus niet zo direct kunt
waarnemen of meten.
- Hierbij past ook een therapie: Cognitieve therapie = het beïnvloeden van het denken,
waardoor mensen zich anders gaan gedragen. Een voorbeeld is: Als je tijdens communicatie
een gesprek oefent en dit gaat helemaal mis, zul je misschien denken dat je geen goede
sociaal werker zal worden. Dan zul je misschien wel willen opgeven of kijk je tegen de lessen
op. Bij deze therapie proberen ze je anders te laten denken. Je kan ook denken, fouten maken
mag. De volgende keer beter. Waardoor je je gedrag dus aanpast door anders te denken.
Gestaltsperspectief
- Een gestalt = een geheel
- We nemen geen aparte onderdelen waar, maar vaak een heel geheel. = je kijkt niet naar de
verschillende onderdelen van een gezicht. Je ziet iemand zijn gezicht niet als oren en een
neus bijvoorbeeld, maar je bent sneller geneigd om te kijken naar het gehele gezicht. Dus als
een geheel.
- Ons gedrag wordt beïnvloed door de neiging om gestalten te zien en ze zelf te scheppen. We
willen ons leven als een geheel zien/voelen.
, Samenvatting menstheorie A. / 08-01-2021
Systeemperspectief
- De kracht van de situatie. Sociale en culturele invloeden hebben vaak meer invloed op ons
gedrag dan onze persoonlijkheid.
- Een systeem = een geheel van onderdelen die invloed hebben op elkaar. Een systeem kan je
dus zien als een gemeenschap bijvoorbeeld.
Socioculturele perspectief
- Richt zich op sociale invloeden op gedrag en mentale processen.
- Richt zich op hoe individuen functioneren in een groep.
- Er zijn hierbij ook veel culturele verschillen.
Biologisch perspectief (neurofysiologisch)
- Gedrag wordt veroorzaakt door genen, hersenen en hormonen.
- Hierbij hoor de neurowetenschap. Een neurologie gaat over het studeren van de hersenen.
- Ze hebben pas nog een nieuw gebied in de hersenen gevonden, dit gebied laat de mens een
“bijna dood ervaring” ervaren. Ze zijn er achter gekomen dat je dit gebied kam stimuleren
door bijvoorbeeld te mediteren. Dit gebied kan ook gestimuleerd worden door bijvoorbeeld
een echte bijna dood ervaring door een hartstilstand of een ernstig ongeluk. Deze ervaring
wordt ook wel een “out of body experience” genoemd
- Dit perspectief noemen ze ook een evolutionaire psychologie. Het is nog vrij recent, en
wordt ook vaak toegepast tegenwoordig.
Hersenstructuur:
- Reptielenbrein: hersenstam en zijn buren. Vitale functies
- Zoogdierenbrein: limbisch systeem. Emoties en herinnering
- Mensenbrein: cerebrale cortex. Hogere mentale processen
- Limbisch systeem = reguleert emoties en gemotiveerd gedrag
- Cerebrale cortex = is betrokken bij complexe mentale processen
- Amygdala = betrokken bij emoties, herinneringen en limbisch systeem
- Hypothalamus = reguleert de interne toestand van het lichaam
College 1
Kijken: De rekening van Catelijne
Spiegelneuronen
- Als je bijvoorbeeld pijn ziet bij een ander krijg jij ook een seintje in je hersenen
Psychologie = De wetenschap van gedrag en geestelijke processen. (denken, voelen)
- Letterlijk vertaald uit het oud Grieks = Psyché = geest, en logos = kennis = studie van de
geest.
Pedagogiek = De wetenschap van opvoeden
- Letterlijk vertaald uit het oud Grieks = paidagoogia = kinderleiding
Het begin van de wetenschappelijke psychologie
- Wilhelm Wundt sticht in 1879 het eerste psychologische laboratorium op. Hier werd
onderzoek gedaan naar waarnemen, prikkelgrens, prikkelonderscheiding en geheugen.
- William James stichtte het eerste psychologische instituut op aan de universiteit in de VS. Je
kon nu voor het eerst psychologie studeren.
Psychologie en pedagogiek zijn empirische wetenschappen. (ervaringswetenschappen)
- Bewijst dingen door observatie of experiment.
- Een empirische wetenschap: Beschrijft het studieobject
Verklaart de verschijnselen (De theorie)
Voorspelt de grond van de theorie. Net als X dan Y.
- Een voorbeeld hiervan is de agressietheorie: Als je mensen frustreert dan worden ze
agressief: de psycholoog observeert de kleuters met het speelgoed. Vervolgens bedenkt zij
een theorie: Wat gebeurt er als ik het speelgoed afpak? En daarna kijkt ze door experiment
of dit klopt: Ze pakt het speelgoed af en de kleuters worden boos. Conclusie: als je iemand
frustreert word hij agressief = Als X dan Y
Psychologische wetten
- Het zijn altijd waarschijnlijkheden en geen zekerheden.
- Een individu kan altijd afwijken van wat je verwacht.
Psycho dynamisch perspectief
- De grondlegger is Sigmund Freud.
- Hij zegt dat het gedrag sterk word bepaald door het onbewuste.
- In dat onbewuste zitten weer aangeboren driften en verdrongen ervaringen.
- De eerste 5 levensjaren zijn bepalend voor de ontwikkeling van je persoonlijkheid.
- Freud zegt ook dat je persoonlijkheid is opgebouwd in 3 onderdelen deze zijn: Het
onbewuste = ID, het bewuste = Ego en het geweten = Superego
Ontwikkelingsperspectief:
- bestudeert de psychologische veranderingen bij toenemende leeftijd. Ontwikkeling = proces
van groei en verandering dat wordt bepaald door interactie tussen erfelijkheid en omgeving.
De meeste aandacht gaat uit naar de kindertijd en adolescentie.
,Samenvatting menstheorie A. / 08-01-2021
Behavioristisch perspectief
- Er is bij dit perspectief veel kritiek op het perspectief van Freud.
- Watson zegt: de psychologie moet wetenschappelijker worden.
- Hiermee bedoeld hij: Alleen gedrag dat waarneembaar of meetbaar is, en waar je
experimenten mee kunt doen is relevant gedrag.
- Het doel van deze psychologie is het toepassen van psychologische kennis om gedrag te
beïnvloeden.
- Het gedrag wordt bepaald door leerprocessen en door conditionering
Humanistisch perspectief
- Deze kwam weer in opstand tegen het behavioristisch perspectief, het typisch menselijke
verdween uit beeld door het behavioristisch perspectief. Dit zijn dingen zoals: Het
bewustzijn, de vrije wil, vriendschap, liefde, religie, empathie en kunst
- Bij het humanistisch perspectief werd de focus het uniek menselijke, en hoe mensen zich
kunnen ontplooien en groeien tot gezonde individuen.
- Hierbij hoort ook de theorie van Abraham Maslow, over de fundamentale behoeften. Hij
heeft een Pyramide (De Pyramide van Maslow) gemaakt met deze behoeften. Deze
behoeften zijn een voorwaarde voor ontplooiing.
- Ook een belangrijke man die onder dit perspectief valt is Carl Rogers. Deze man geeft
clientgerichte, non – directieve therapie. Het doel hiervan is niet sturen, maar voorwaarden
scheppen voor groei door vooral actief te luisteren.
Cognitieve perspectief
- Gedrag wordt sterk bepaald door begrip, kennis, opvattingen, overtuigingen en geheugen en
vermogen op problemen op te lossen. Kortom je gedrag wordt bepaald door cognitie.
Cognitie = letterlijk gedachten.
- De mens is een informatie verwerkend wezen.
- Dus in dit perspectief studeren ze wat in het hoofd gebeurt, wat je dus niet zo direct kunt
waarnemen of meten.
- Hierbij past ook een therapie: Cognitieve therapie = het beïnvloeden van het denken,
waardoor mensen zich anders gaan gedragen. Een voorbeeld is: Als je tijdens communicatie
een gesprek oefent en dit gaat helemaal mis, zul je misschien denken dat je geen goede
sociaal werker zal worden. Dan zul je misschien wel willen opgeven of kijk je tegen de lessen
op. Bij deze therapie proberen ze je anders te laten denken. Je kan ook denken, fouten maken
mag. De volgende keer beter. Waardoor je je gedrag dus aanpast door anders te denken.
Gestaltsperspectief
- Een gestalt = een geheel
- We nemen geen aparte onderdelen waar, maar vaak een heel geheel. = je kijkt niet naar de
verschillende onderdelen van een gezicht. Je ziet iemand zijn gezicht niet als oren en een
neus bijvoorbeeld, maar je bent sneller geneigd om te kijken naar het gehele gezicht. Dus als
een geheel.
- Ons gedrag wordt beïnvloed door de neiging om gestalten te zien en ze zelf te scheppen. We
willen ons leven als een geheel zien/voelen.
, Samenvatting menstheorie A. / 08-01-2021
Systeemperspectief
- De kracht van de situatie. Sociale en culturele invloeden hebben vaak meer invloed op ons
gedrag dan onze persoonlijkheid.
- Een systeem = een geheel van onderdelen die invloed hebben op elkaar. Een systeem kan je
dus zien als een gemeenschap bijvoorbeeld.
Socioculturele perspectief
- Richt zich op sociale invloeden op gedrag en mentale processen.
- Richt zich op hoe individuen functioneren in een groep.
- Er zijn hierbij ook veel culturele verschillen.
Biologisch perspectief (neurofysiologisch)
- Gedrag wordt veroorzaakt door genen, hersenen en hormonen.
- Hierbij hoor de neurowetenschap. Een neurologie gaat over het studeren van de hersenen.
- Ze hebben pas nog een nieuw gebied in de hersenen gevonden, dit gebied laat de mens een
“bijna dood ervaring” ervaren. Ze zijn er achter gekomen dat je dit gebied kam stimuleren
door bijvoorbeeld te mediteren. Dit gebied kan ook gestimuleerd worden door bijvoorbeeld
een echte bijna dood ervaring door een hartstilstand of een ernstig ongeluk. Deze ervaring
wordt ook wel een “out of body experience” genoemd
- Dit perspectief noemen ze ook een evolutionaire psychologie. Het is nog vrij recent, en
wordt ook vaak toegepast tegenwoordig.
Hersenstructuur:
- Reptielenbrein: hersenstam en zijn buren. Vitale functies
- Zoogdierenbrein: limbisch systeem. Emoties en herinnering
- Mensenbrein: cerebrale cortex. Hogere mentale processen
- Limbisch systeem = reguleert emoties en gemotiveerd gedrag
- Cerebrale cortex = is betrokken bij complexe mentale processen
- Amygdala = betrokken bij emoties, herinneringen en limbisch systeem
- Hypothalamus = reguleert de interne toestand van het lichaam
