Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Aantekeningen (Engels) lectures Biological & Cognitive Psychology Year 1, Period 2 VU Psychology PART 2.pdf

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
78
Geüpload op
20-01-2021
Geschreven in
2020/2021

Alles duidelijk onder elkaar van alle lectures van de 3e periode van het 1e jaar Psychologie aan de VU te Amsterdam. Dit zijn de lectures van deel 2 van Biological & Cognitive Psyhology. In het document staat de informatie van de powerpoints en ook staat er informatie in die verteld wordt tijdens de lectures. Het staat allemaal op volgorde met daarbij om welk hoofdstuk en boek het gaat.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Lecture 13 Long term memory II (cognitive) Goldstein & van Hooff H8 & H9

Perception
When you see a specific object. How do you interpret this image?

Recognition




Stimulus  compare this to what is stored in our memory, identification/recognition 
response (like giving it a name)

Facts are always related to each other.




We have this network of all these features that are relative to what you are perceiving. This
all together is a concept of a cat.
These concepts are stored in memory. When you perceive an object, you have to compare
the percept with this stored representation. This is top down processing.




Categorization
Categorization
How?
- As definitions:
List of necessary and sufficient properties

Example: a chair

,Neurons in the inferior temporal cortex can distinguish male and female faces.




- As prototypes:
Central representation of a category: the “average”, or “center of gravity” of all earlier
experienced objects of that category.

Graded representation: membership of an object to a category depends on the similarity
(distance) to the prototype.




Method: rating scale  participants rate the typicality of a certain example for a category.




Method: sentence verification  “apple is a fruit” (true/false)

You are quicker to respond if the object is closer to the prototype.

,Method: priming in same/different judgment




Memory is drawn towards prototype




Memory changes towards a prototype.

Prototypical environments and events
Schemata: general knowledge about situations, e.g. schema for a kitchen or a museum.
When we store specific memories of events these memories are effected by our schematic
knowledge.

Scripts: general knowledge about a sequence of events, e.g. make a tea or take a metro.

- As exemplars:
Representation of each actual experience.




When we see a new animal we compare it with each exemplar that we have stored in our
memory.

, Compare prototype vs. Exemplar approach

Prototype approach
One prototype. Just calculate in average.
• Advantage: very efficient storage
• Disadvantages:
- requires separate storage of unique exemplars, e.g. “my dog Bella”. (So how do you
know Bella is a dog?)
There are different types of dogs. It is not helpful for recognizing individuals.


Exemplar approach
Store every individual item of a specific category.
• Advantages:
- unique exemplars are stored as any other exemplar
- no categorization problem
• Disadvantage: a lot of capacity required for storage.

Organization of semantic memory

Semantic memory seems to be structured
• One fact triggers the retrieval of related facts (Australia + capital = Canberra)
• Mistakes are often near-misses (e.g. Melbourne, Sydney)

What is the structure of semantic memory like?
• Semantic network: the hierarchical model
• Multiple-trace theory (in addition to the book)
• Parallel distributed processing

Hierarchical model
Properties:
Nodes: are structured hierarchically. Those are the concepts.
Activation: semantic memory is associative. So if you activate one of the nodes this
activation will spread. If you will activate for example canary you will also activate bird and
animal.
Links: properties or examples
Inheritance: lower nodes inherit properties of higher nodes.

Cognitive economy: each property is represented in a single place in the tree.
Canary does not directly have the properties “has wings”, “can fly”. It inherits that from the
concepts that higher up in the hierarchy. The way that these properties are stored is
economical.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
20 januari 2021
Aantal pagina's
78
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Dr. chris olivers, dr. dennis van t\'ent, dr. richard godijn
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$7.20
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
jaynebrink Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
47
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
35
Documenten
12
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4.5

10 beoordelingen

5
5
4
5
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen