Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

EDF 6437 SAFMEDS Deck 1 Exam Study Guide 2025 Educational Measurement and Applied Behavior Analysis Flashcards & Key Terms Review

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
10
Cijfer
A+
Geüpload op
03-11-2025
Geschreven in
2025/2026

EDF 6437 SAFMEDS Deck 1 Exam Study Guide 2025 Educational Measurement and Applied Behavior Analysis Flashcards & Key Terms Review

Instelling
EDF 6437 SAFMEDS Deck 1
Vak
EDF 6437 SAFMEDS Deck 1

Voorbeeld van de inhoud

1|Page


EDF 6437 SAFMEDS Deck 1 Exam Study Guide 2025 |
Educational Measurement and Applied Behavior Analysis
Flashcards & Key Terms Review




Master your EDF 6437 SAFMEDS Deck 1 Exam with this 2025 comprehensive review.
Includes key terms, definitions, and practice flashcards on educational measurement, assessment
reliability, validity, and statistics — ideal for graduate students using the SAFMEDS system to
boost fluency and exam performance.




• EDF 6437 SAFMEDS Deck 1 exam
• EDF 6437 SAFMEDS flashcards
• EDF 6437 study guide 2025
• SAFMEDS Deck 1 terms and definitions




The teacher records how many students are adding blocks the second the time goes off for the interval. -
ANSWER-PLACHECK



Partial-interval recording is likely to _____ high frequency behavior - ANSWER-underestimate



Measurement is applying quantitative or qualitative labels to events, _____, or observed properties -
ANSWER-phenomena



Three observers record data from the same event and their data are compared. - ANSWER-IOA
(interobserver agreement)



Experimental control is established when changes in the _____ _____ produce reliable changes in the
dependent variable. - ANSWER-independent variable

, 2|Page




When measuring the effects of mand training on spontaneous mands, mand training is the _____ _____.
- ANSWER-independent variable




Interval recording that doesn't require continuous attending to measurement - ANSWER-momentary
time sampling



A line graph should have a scale of _____ between the y-axis and x-axis. - ANSWER-2:3



Measuring magnitude can be responding above or below a certain _____. - ANSWER-intensity



The _____ ____ is what researchers record, while the true value is what exists in nature. - ANSWER-
observed value



The teacher records a check for the interval if Nia calls out at all during the interval - ANSWER-partial-
interval recording



measurement by permanent product is done _____ the behavior occurs. - ANSWER-after



Latency is typically reported by the mean, _____, and range of individual latencies per observation
period. - ANSWER-median



Total duration per sessions is the _____ amount of time the organism engages in the behavior -
ANSWER-cumulative



An appropriate measure for behaviors that occur at very high rates or are continuous is _____. -
ANSWER-duration



Also known as rate - ANSWER-frequency

Geschreven voor

Instelling
EDF 6437 SAFMEDS Deck 1
Vak
EDF 6437 SAFMEDS Deck 1

Documentinformatie

Geüpload op
3 november 2025
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2025/2026
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$24.39
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
lectmorgann

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
lectmorgann Chamberlian School of Nursing
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
9 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
165
Laatst verkocht
3 weken geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen