Paper Motiverende gespreksvoering
Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: XXX
Naam: XXX
Naam opleiding: Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 7913
Modulenummer: 1718
Modulenaam: Motiverende gespreksvoering
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing? Nee
Titel literatuur: - Motiverende gespreksvoering
Druk: 3e druk
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Paper Motiverende gespreksvoering
Paper: Motiverende gespreksvoering
Toegepaste Psychologie
Naam | Studentnummer
© 9 januari 2021, XXX
Kader: paper ter afsluiting van de module Motiverende gespreksvoering
1
, Paper Motiverende gespreksvoering
Inleiding
Deze paper is geschreven ter afronding van de module Motiverende gespreksvoering van het
tweede leerjaar van de opleiding Toegepaste Psychologie. Er is aan een aantal leerdoelen
gewerkt om de paper te kunnen volbrengen. Daarvoor is gebruikgemaakt van de
voorgeschreven verplichte literatuur van het NTI en zijn er extra relevante bronnen
geraadpleegd.
De paper bestaat uit drie delen. Allereerst een informatief artikel, waarin de principes van
gedragsbeïnvloeding worden beschreven, alsmede hoe de principes toegepast kunnen worden
bij cliënten met uiteenlopende mate van motivatie tot verandering.
In het tweede deel bevindt zich een casusuitwerking naar aanleiding van een gesprek met een
fictieve cliënt. Hierin worden de vier fasen van motiverende gespreksvoering doorlopen en
volgt er advies voor doorverwijzing van de cliënt. Tenslotte wordt de paper afgesloten met
een reflectieverslag. Op basis van een specifieke filmclip van het gesprek met de cliënt
worden de eigen vaardigheden gereflecteerd. Tevens wordt er teruggeblikt op de eyeopeners
en het leerproces van de module.
2
Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: XXX
Naam: XXX
Naam opleiding: Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 7913
Modulenummer: 1718
Modulenaam: Motiverende gespreksvoering
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing? Nee
Titel literatuur: - Motiverende gespreksvoering
Druk: 3e druk
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Paper Motiverende gespreksvoering
Paper: Motiverende gespreksvoering
Toegepaste Psychologie
Naam | Studentnummer
© 9 januari 2021, XXX
Kader: paper ter afsluiting van de module Motiverende gespreksvoering
1
, Paper Motiverende gespreksvoering
Inleiding
Deze paper is geschreven ter afronding van de module Motiverende gespreksvoering van het
tweede leerjaar van de opleiding Toegepaste Psychologie. Er is aan een aantal leerdoelen
gewerkt om de paper te kunnen volbrengen. Daarvoor is gebruikgemaakt van de
voorgeschreven verplichte literatuur van het NTI en zijn er extra relevante bronnen
geraadpleegd.
De paper bestaat uit drie delen. Allereerst een informatief artikel, waarin de principes van
gedragsbeïnvloeding worden beschreven, alsmede hoe de principes toegepast kunnen worden
bij cliënten met uiteenlopende mate van motivatie tot verandering.
In het tweede deel bevindt zich een casusuitwerking naar aanleiding van een gesprek met een
fictieve cliënt. Hierin worden de vier fasen van motiverende gespreksvoering doorlopen en
volgt er advies voor doorverwijzing van de cliënt. Tenslotte wordt de paper afgesloten met
een reflectieverslag. Op basis van een specifieke filmclip van het gesprek met de cliënt
worden de eigen vaardigheden gereflecteerd. Tevens wordt er teruggeblikt op de eyeopeners
en het leerproces van de module.
2
