Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting communicatie en productleer leerjaar 3 periode 2

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
8
Geüpload op
26-01-2021
Geschreven in
2020/2021

samenvatting van communicatie en productleer/voedselbereiding leerjaar 3 periode 2

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

P2w1: Roos van Leary, weerstand + test je kennis.

Doelen:

De dio:
 Kent het model van de Roos van Leary
 Kan de theorie van het model van de Roos van Leary toepassen in een (professionele)
situatie waarin weerstand wordt ondervonden.
 Herkent in een adviessituatie het gedrag van de opdrachtgever in relatie tot eigen gedrag en
weet hoe eigen gedrag te veranderen om de opdrachtgever gewenst gedrag te laten
vertonen
 Kan de theorie over het creëren van draagvlak en omgaan met weerstand toepassen in een
adviestraject
 Kent verschillende manieren van omgaan met weerstanden en hoe deze worden toegepast

- Wanneer je iets wil veranderen in een organisatie is weerstand onvermijdelijk.
- Omgaan met weerstand begint met vraag naar de oorzaak
o Worstelen mensen met zichzelf, inhoud van de boodschap of keren ze zich af in
weerstand.
- Weerstand op individueel niveau: heeft te maken met persoonlijkheid en weinig met de aard
van de verandering.
o Angst voor het onbekende: mensen worstelen met onzekerheid en proberen
krampachtig greep op situatie te houden.
 Veranderingen vroegtijdig aankondigen, medewerkers vroegtijdig mee op
weg nemen > medewerkers kunnen de redenaties volgen > eerder
instemmen met de conclusies
o Faalangst: vrees het niet te kunnen, vrees niet over voldoende kennis en
vaardigheden te beschikken om nieuwe situatie te hanteren.
 Biedt mensen opleidings- en trainingsmogelijkheden om benodigde
vaardigheden te leren en in praktijk te brengen.
o Eigenbelang: iemand kan concluderen dat hij in nieuwe situatie slechter af is (salaris,
status).
 Medewerkers herziening geven van waarden, van wat ze wezenlijk belangrijk
vinden.
 Werkgever richt zich op verhinderen van destructieve weerstandsgedrag
- Groepsweerstand: richt zich op personen (degene die de verandering oplegt)
o Eerder weerzin dan weerstand
o Ontstaat door gebrek aan vertrouwen in integriteit en competentie van leiding.
o Kan zich uiten in:
 Medewerkers die de leiding niet geloven
 Medewerkers die eerlijke bedoelingen van management wantrouwen
 Medewerkers die leiding niet serieus nemen of incompetent achten.
o Vertrouwen niet zo maar terug te winnen door leiding. Afspraken maken en ze
naleven en hopen dat uiteindelijk vertrouwen ontstaat.
- Organisatieweerstand: richt zich op inhoud van de voorgestelde verandering en is feitelijk
tegenstand.
o Tegenstand biedt kansen
o Werknemers die zich inhoudelijk verzetten tegen verandering voelen zich verbonden
met organisatie en zijn gemotiveerd, kijken met andere ogen/invalshoek en komen
tot andere conclusies > betere oplossingen > voordeel voor leidinggevende.
o Meebewegende strategie biedt veel kansen

, o Pressie uitoefenen heeft averechts effect
- Acceptatiestrategieën:
o Tegen bewegende strategie: mensen overtuigen met rationele argumenten met als
gevolg tegen elkaar opbieden.
o Wegbewegende strategie: niets doen om daarmee mensen zelf aan het denken te
zetten
o Gemengde strategie: gemeenschappelijk visie ontwikkelen op basis van
gelijkwaardigheid
o Meebewegende strategie: niet directief optreden maar voorwaarden proberen te
scheppen waardoor de ander van idee kan veranderen. Informeren i.p.v.
argumenteren.
- De roos van leary: leary heeft wijze waarop mensen zich communicatief gedragen
onderverdeeld in aantal segmenten. Model
moet worden gezien als beschrijving van
mogelijke gedragsuitingen, niet beschrijving
van persoonlijkheidstypes.
o Opgebouwd langs 2 assen: boven-
onder as en tegen-samen as.
 Boven-onder as: drukt
relatieve machtsverhouding
tussen betrokkenen uit
 Tegen-samen as: geeft
onderlinge sympathie/
antipathie weer.
o Roos van leary samengevat in vier
kwadranten:
 Offensief: gekenmerkt door
onafhankelijk, competitief,
trots, agressief,
vechtgedrag.
Straalt uit: kijk naar mij, jij bent niet zo goed of je bent bang voor mij.
 Defensieve stijl: gekenmerkt door sceptisch, afwachtend, vluchtgedrag.
Straalt uit: opstandigheid of houding van bemoei me niet met me.
 Proactieve stijl: gekenmerkt door leidend, adviserend, sturend, steun bieden,
directief en extravert gedrag.
Straalt uit: luister naar mij en wij mogen elkaar
graag
 Receptieve stijl: gekenmerkt door vriendelijk,
ontvankelijk, toegeeflijk, afhankelijk, respectvol.
Straalt uit: ik ben bereid/ zeg jij het maar en jij
moet me leiding geven.
- Diagonaal reageren (interveniëren) op degene die weerstand biedt.
o Plaats in figuur 2 bij kwadrant defensief gedrag letter M
(medewerker) > trek lijn naar boven en plaats letters SRM
(spontane reactie manager) > trek lijn diagonaal naar
beneden en plaats letters GRM (gewenste reactie manager)

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
26 januari 2021
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$6.58
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
manon-t Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
55
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
40
Documenten
41
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.6

19 beoordelingen

5
1
4
12
3
5
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen