Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Colleges Global & European Governance

Beoordeling
3.0
(3)
Verkocht
9
Pagina's
23
Geüpload op
01-02-2021
Geschreven in
2020/2021

Alle aantekeningen van de gegeven college's (zowel video's al live colleges) van het vak Global & European Governance.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Overzicht colleges Global & European Governance

College 1: Introductie en Staten
Video:
 Staten
 Westphalia
- 1648: de geboorte van het internationale systeem zoals wij het kennen
- Het einde van de 30 jarige of 80 jarige oorlog
- Consequentie hiervan was de exclusieve soevereiniteit
 Exclusieve soevereiniteit
- Interne soevereiniteit: komt uit de tijd van Grieken & Romeinen. De staat is dus vrij om
binnen de eigen grenzen de regels op te stellen. Andere staten kunnen op een legale manier
geen wetten of regels opstellen binnen een andere staat. Daarnaast gaat het om de staat,
niet om de kerk die wetten op kan stellen.
- Externe soevereiniteit: er is geen interventie van andere staten binnen een bepaalde staat.
Externe interventie is alleen mogelijk als de leiders dit toestaan.
- Dit creëert dus een bubbel om deze staten heen, echter gaat dit blok juist om wat er buiten
de bubbel plaatsvindt en de interactie tussen bubbels. Dit heeft tot gevolg dat de staat
steeds belangrijker is geworden sinds de 17 de eeuw; wij zijn ook afhankelijk van de staat.
Denk hierbij aan het hebben van een paspoort en kunnen stemmen.
 Waarom overleven staten?
- Voordelen van de staat (Spuyt)
o Rijken/empires hebben een gebrek aan geschreven codes, gebruikelijke procedures,
legaal klimaat voor handel en hoge transactiekosten. Dit is dus allemaal nadelig voor de
handel.
o Competities/leagues hebben een gebrek aan territoriale onduidelijkheid, vaste grenzen,
duidelijke regels en interne hiërarchie.
- Dit zijn dus voordelen die de staat heeft tegenover andere alternatieven. Alleen een rijk of
competitie is dus niet genoeg door de hierboven beschreven gebreken, hierdoor hebben
staten het overleefd; zij voldoen wel aan de eisen die nodig zijn om te overleven.

 Anarchie
 Staten in internationale politiek
- Staten als een eenvoudige actor: als een staat de interne en externe soevereiniteit heeft is er
dus niets hoger dan de staat. Er kan niemand interveniëren.
 Anarchie
- Anarchie is de kernassumptie en de basisassumptie van de internationale governance.
- Dit is dus anders dan de huiselijke (domestic) samenleving
- Anarchie betekent niet het gebrek aan regels, maar staat voor het gebrek van een hogere
autoriteit die invloed kunnen uitdrukken.
- Het 911 probleem: als er een probleem is in de USA, dan bel je 911. Echter als er een
internationaal probleem is, komt de politie niet. Zij hebben de rechten hier niet voor; dit
probleem betekent dus dat een staat er alleen voor staat binnen internationale problemen.
- Een grote consequentie is de onzekerheid over de toekomst. Dit komt terug bij het
onderwerp over realisme maar ook tijdens de simulatie in de tutorial.

, Game theory
 Voorwaarden voor de game
- Spelers, bijvoorbeeld mensen, bedrijven, staten, etc.
o Rationeel, ze streven de voorkeuren na
o Geïnformeerd, ze zijn op de hoogte van de keuzes van de andere spelers
- Strategieën, er moet dus een keuzemogelijkheid zijn
- Voorkeuren bestaan en zijn transitief (= A > B, B > C dan A > C)
- Oplossing en eindpunt
- In de scenario’s praten we alleen over de twee-spelers twee-strategieën spellen, er komen
geen uitgebreidere modellen aan bod
 Gevangenisdilemma (coöperatiespel)
- Gaat over twee gevangenen die worden gearresteerd waarbij eigen belang voorop staan. De
politie doet een aanbod om te biechten of te zwijgen. Hierbij zijn er vier opties:
o Dief A biecht en is vrij, dief B zwijgt en krijgt straf
o Dief B biecht en is vrij, dief A zwijgt en krijgt straf
o Dief A & B biechten, zij krijgen beide straf maar minder lang
o Dief A & B zwijgen, zij zijn beide vrij
- Je kan dus beide een strategie kiezen op basis van deze uitkomsten, hierbij kan dus overleg
bij plaatsvinden of juist niet. Op basis van de keuze van de ander, bepaal je de eigen
strategie. Om er zelf beter van te worden zullen de dieven ervoor kiezen om allebei te
zwijgen. Hierdoor kom je uit bij de optie 2,2, dit is dus het Nash-evenwicht. Dit is dus de
keuze die uiteindelijk tot stand komt. De 4,1 en 1,4 zijn de slechtste opties; jij houdt je aan de
afspraak maar de andere partij doet dit niet (= worst fear).
- Waarom de ‘worst fear’?
o Gaat om uitbuiting
o Illustreert het veiligheidsdilemma
o Voorbeelden: vrede onderhandelingen

Dief A
Meewerken Zwijgen
Dief B Meewerken 3, 3 1, 4
Zwijgen 4, 1 2, 2

 Strijd van sekse (coördinatiespel)
- Gaat om de man en vrouw die samen de avond willen doorbrengen. Het gaat hierbij om een
stereotyperend beeld van mannen en vrouwen, ter illustratie
- Het gaat er dus om dat zij samen de avond willen doorbrengen, hierbij heeft de voorkeur om
toch nog samen ergens heen te gaan.
- Het verschil met het gevangenisdilemma is dat je je aan de afspraak wil houden; je schiet er
zelf niks mee op om je niet aan de afspraak te houden omdat je dan niet samen de avond uit
hebt.
- Hoe kan je de coöperatie verzekeren?
o Dreigement
o Omkopen
o Package deal: dingen combineren; alle partijen krijgen iets
o Preventieve actie: van tevoren al iets toegeven om dit te voorkomen

, Man
Opera Boxen
Vrouw Opera 4, 3 2, 2
Boxen 1, 1 3, 4
 Real-world verschillen
- Coöperatiespel
o Coöperatie riskeert bedrog
o Voordelen van bedrog zijn groter dan voordelen van coöperatie/bij het plan blijven
- Coördinatie probleem
o Moeilijk om een gezamenlijk doel te vinden
o Maar geen moeilijkheid om bij het plan te blijven

College 5/1:
-

College 2: Realisme
Video:
 Isle of Ted
 In het spel zag je de anarchie terug; er zijn veel onzekerheden over de andere partijen binnen de
internationale samenwerking.
 Veiligheidsdilemma
- Twee dilemma’s:
o Dilemma van interpretatie: als een actor moet je altijd de acties van een andere partij
kunnen interpreteren.
o Dilemma van reactie: wanneer je een interpretatie hebt gedaan, moet je met een
reactie komen op deze actie.
- Veiligheidsparadox: vaak wordt er uitgegaan van de meest negatieve actie mogelijk. Er is
vaak weinig vertrouwen, hierdoor wordt ook een negatieve reactie gevormd. Landen willen
dus de veiligheid verhogen door meer wapens te hebben, echter wordt de veiligheid in
werkelijkheid minder omdat andere landen hier weer negatief op reageren.

 Realisme
 Wat is realisme?
- Kenmerken:
o Statisme: realisten gaan ervan uit dat mensen in groepen leven, waardoor staten
ontstaan.
o Overleven: is het hoofddoel binnen de globale politiek, staten moeten dus sowieso
overleven.
o Zelfhulp: het overleven wordt gedaan door zelfhulp. Je wil onafhankelijk en machtig
zijn, omdat andere partij in eerste instantie niet te vertrouwen zijn. Je moet je eigen
staat dus zelf kunnen beschermen.
- Relatieve en absolute winst: het bepalende debat wat heerste rond 1980 en 1990. Het ging
hierbij om de relatieve en absolute macht door landen en wat hierbij belangrijker zou zijn.
o Je hebt twee taarten; een grote taart en een kleine taart. Je kan kiezen voor een groter
stuk van een kleinere taart of voor een kleiner stuk van een grotere taart. Kies je voor
meer taart, dus het kleinere stuk van de grote taart. Of kies je voor een groter stuk, dus
van de kleine taart?
o Volgens realisten moet je kiezen voor het grotere stuk van de kleinere taart, aangezien
je dan een groter stuk hebt. Stel dat je dit als macht ziet; vergeleken met andere landen
heb jij méér macht. Hierbij gaat het dus niet om het totaal.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
1 februari 2021
Aantal pagina's
23
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Asya zhelyazkova & michal onderco
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$7.19
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 9 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

letterlijke overname van de slides van de colleges, maar dan vertaald met heel af en toe wat extra info

4 jaar geleden

5 jaar geleden

3.0

3 beoordelingen

5
0
4
1
3
1
2
1
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
GuusjeSmit Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
189
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
132
Documenten
27
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.5

20 beoordelingen

5
3
4
7
3
7
2
2
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen