Samenvatting Leadership & Coaching (3.4C): problem 4

PROBLEEM 4:
LEERDOEL: WAT IS GEDEELD LEIDERSCHAP EN IS HET EFFECTIEF?

Carson, J.B., Tesluk, P.E., & Marrone, J.A. (2007). Shared
leadership in teams: An investigation of antecedent
conditions and performance.
VERTICAAL LEIDERSCHAP:

= Waarbij de nadruk vooral ligt op de rol van de manager die hiërarchisch boven het
team staat. Deze heeft formele autoriteit over het team verantwoordelijk is voor de
processen en uitkomsten.
→ Focused team leadership = waarbij leiderschap vooral vanuit een persoon
binnen het team komt.
SHARED/GEDEELD/TEAM LEADERSHIP

= Is een opkomende teameigenschap dat resulteert uit de verdeling van de
leiderschapsinvloed over meerdere teamleden. Het is een staat van wederzijdse
invloed onder teamleden die de prestatie van het team en de organisatie significant
kan verbeteren.
→ Distributed team leaderhship = waarbij er meerdere personen zijn binnen een
team die de verantwoordelijkheden en de functies van een leider op zich nemen

VOORAFGAAND:
→ Voordat gedeeld leiderschap kan ontstaat moeten er 2 activiteiten plaatsvinden:
1. Teamleden moeten het leiderschap moeten aanbieden
2. Het hele team het leiderschap moet accepteren

INTERNE OMGEVING VAN EEN TEAM:
→ Bestaat uit 3 dimensies: gedeeld doel, sociale steun en voice.
→ Een supportive interne omgeving zou de ontwikkeling van gedeeld leiderschap
steunen waarbij de 3 dimensies
Elkaar zouden aanvullen.
→ Bijv: wanneer teamleader meer de kans krijgen om iets te zeggen (= voice) zou de
kans op gedeeld leiderschap groter worden.


EXTERNE TEAMCOACHING:
→ Zou een direct of indirect effect kunnen hebben op gedeeld leiderschap.
→ Externe coaching zou bijv. een direct effect kunnen hebben op gedeeld leiderschap
wanneer de coach leiderschapsgedrag zou belonen of aanmoedigen.
→ Een indirecte manier waarop externe coaching gedeeld leiderschap zou kunnen
stimuleren is bijv. door dingen op te pakken die niet goed werken binnen de groep
(=functionele benadering)

, RESULTATEN:

H1: Een supportive interne team omgeving is positief (+) gerelateerd aan het level van
gedeeld leiderschap in een team (bewezen)

H2: Externe coaching van het team is ook positief (+) gerelateerd aan het level gedeeld
leiderschap in een team (bewezen)

→ Externe coaching blijkt sterker gerelateerd aan gedeeld leiderschap in een niet-
supportive interne omgeving.
→ Externe coaching heeft dus een interactie met de interne omgeving van het team bij
het voorspeller van gedeeld leiderschap

H4: De mate van gedeeld leiderschap in een team is positief (+) gerelateerd aan
prestatie van het team.

DISCUSSIE:

→ Externe coaching blijkt erg belangrijk voor de ontwikkeling van gedeeld leiderschap,
wanneer het team een interne omgeving heeft die niet erg supportive is. .
→ Een hoog level van gedeeld leiderschap zou een positief effect hebben op de
prestatie van een team



KRITISCHE VRAAG: HOE IS SHARED
LEADERSHIP IN DIT ARTIKEL GEMETEN?

Gedeeld leiderschap wordt gemeten door het maken van
Leiderschaps-sociogrammen waarbij de density de
totale hoeveelheid gedeeld leiderschap in een team
weerspiegelt zoals waargenomen door andere. De lijntjes
laten daarbij de verhoudingen in de groep zien


KRITISCHE VRAAG: HOE BEÏNVLOEDEN EXTERNE TEAMLEIDERS DE
MOGELIJKHEID EN MOTIVATIE VAN HET TEAM OM ZELFSTUREND TE ZIJN EN
HUN LEIDERSCHAP TE DELEN (KRITISCHE VRAAG)
Externe teamleiders zouden bijvoorbeeld leiderschapsgedrag kunnen belonen of
aanmoedigen waardoor meer teamleden gemotiveerd worden om leiderschap op zich te
nemen. Dit is een directe manier. Een indirecte manier waarop externe teamleiders
gedeeld leiderschap zou kunnen stimuleren is bijvoorbeeld door dingen op te pakken die
niet goed werken binnen de groep (=functionele benadering). Dit zou op den duur kunnen
zorgen voor een meer supportive interne omgeving wat weer positief geassocieerd is met
gedeeld leiderschap.