DE BURGT
Wijkanalyse (IT2)
Naam en studentnummer:
Email:
Namen groepsgenoten en studentnummer:
Naam IT-docent:
Klas:
Examinator:
Aantal pagina’s individuele opdracht:
Inleverdatum:
,GVE-1.IT2-16
Inhoudsopgave:
Hoofdstuk 1: voorbereidende opdracht 1 – termen:.......................................................................................3
Hoofdstuk 2: voorbereidende opdracht 2 – uiteenzetting:..............................................................................8
Waarom maakt een wijkverpleegkundige een wijkanalyse?...............................................................................8
De geschiedenis van de wijkverpleegkundige..................................................................................................8
De rol van de wijkverpleegkundige als gezondheidsbevorderaar...................................................................9
Hoofdstuk 3: stap 1 – Afbakening van de wijk:..............................................................................................10
Hoofdstuk 4: stap 2 – Observeren van de wijk:.............................................................................................11
Geschiedenis.......................................................................................................................................................11
Culturen en religie...............................................................................................................................................12
Fysieke omgeving...............................................................................................................................................12
Economie............................................................................................................................................................13
Vervoer en veiligheid..........................................................................................................................................13
Politiek en bestuur..............................................................................................................................................14
Communicatie.....................................................................................................................................................14
Onderwijs/ Educatie...........................................................................................................................................14
Ontspanning.......................................................................................................................................................15
Hoofdstuk 5: stap 3 – verzameling van relevante gegevens over de wijk:......................................................16
Bevolkingssamenstelling:...................................................................................................................................16
Leeftijdscategorieën.......................................................................................................................................16
Gezinssamenstelling.......................................................................................................................................16
Migratieachtergronden..................................................................................................................................16
Religie en cultuur............................................................................................................................................17
Sociaaleconomische status (SES):.......................................................................................................................18
Informele netwerken:.........................................................................................................................................18
Gezondheidsproblemen en gezondheidsrisico’s:................................................................................................19
Wijkteam:...........................................................................................................................................................20
Hoofdstuk 6: stap 4 – Lokale sociale kaart van de wijk:.................................................................................21
Sociale kaart:......................................................................................................................................................21
Welzijnsvoorzieningen:.......................................................................................................................................22
Zorgvoorzieningen:.............................................................................................................................................22
Recreatie- en sportvoorzieningen:......................................................................................................................23
Hoofdstuk 7: stap 5 – Het advies aan de wethouder (individuele opdracht):.................................................24
Onderdeel A: Wijk(gezondheids)profiel..............................................................................................................24
Onderdeel B: Wijkdiagnoses...............................................................................................................................25
Onderdeel C: Factoren die gezondheid en/of welzijn bevorderen......................................................................27
2
,GVE-1.IT2-16
Onderdeel D: Factoren die gezondheid en welzijn belemmeren........................................................................29
Onderdeel E: EBP-interventies gezondheid........................................................................................................31
Onderdeel F: EBP-interventies welzijn................................................................................................................32
Onderdeel G: Activiteiten wijkverpleegkundige.................................................................................................34
Onderdeel H: Verantwoording advies................................................................................................................35
Bronnenlijst:................................................................................................................................................ 36
Bijlage 1: samenwerkingsovereenkomst:...................................................................................................... 45
Reflectieverslag op de samenwerking:...............................................................................................................45
Hoofdstuk 1: voorbereidende opdracht 1 – termen:
3
, GVE-1.IT2-16
Termen: Definitie (inclusief bron): Koppeling naar de wijkverpleging:
Expertisegebied Expertisegebied wijkverpleegkundige is een Als wijkverpleegkundige is dit document
wijkverpleegkundige document met de specifieke competenties erg van belang. Hier staan namelijk alle
waarover wijkverpleegkundigen moeten competenties in waar zij over moeten
beschikken. Dit document is beschreven aan beschikken. Om die reden dient het dus
de hand van de 7 canMEDS-rollen. ook als basis voor de curricula van
Het is met name bedoelt voor álle opleidingen.
wijkverpleegkundigen. Maar ook voor cliënten Ook voor de disciplines die te maken
en hun naasten, zodat zij weten wat ze kunnen hebben met wijkverpleging, zoals
verwachten van hun wijkverpleegkundige(n). organisaties die wijkverpleging bieden,
Het begint met een schetsing van de functie zorgverzekeraars en cliënten en naasten is
van wijkverpleegkundige. In het hoofdstuk dit een handig document.
daarna wordt er gekeken naar de meest
relevante trends, hier gaat het over
verschillende ontwikkelingen die zich hebben
afgespeeld. Dan wordt er ingegaan op de
brondocumenten en resultaten van een
evaluatie in 2018. In hoofdstuk 4 worden de
competenties gebaseerd op de systematiek
van de canMEDS-rollen omschreven. En als
laatst een verantwoording en gevolgde
werkwijze bij de totstandkoming van dit
document (Rosendal, H., 2019).
Zelfmanagement Zelfmanagement houdt in dat de zorgvrager Het is van groot belang dat de
kan kiezen in hoeverre men de regie over het wijkverpleegkundige rekening houdt met
leven in eigen hand wil houden en mede kan het zelfmanagement van de zorgvrager.
bepalen hoe de zorg eruitziet. Het gaat hierbij Zelfmanagement houdt bij de zorggever, in
dus vooral over het zelf bepalen en zelf nagaan dit geval de wijkverpleegkundige, in dat de
wat je belangrijk vindt in het leven (Zorg voor zorg aansluit bij de wensen, behoeften en
beter, z.d.-a). mogelijkheden van mensen in hun
dagelijks leven. Daarnaast benut de
zorggever capaciteiten van de zorgvrager
en schakelt hulpbronnen uit omgeving in.
Als laatst besteedt hij/zij aandacht aan
meer dan de ziekte alleen.
Shared decision making Shared decision making of gezamenlijke Shared decision making is van groot belang
besluitvorming tussen zorgverlener en cliënt is voor een verpleegkundige in het algemeen.
een vorm van besluiten waarbij de Maar voor de wijkverpleegkundige ook. Zij
4
Wijkanalyse (IT2)
Naam en studentnummer:
Email:
Namen groepsgenoten en studentnummer:
Naam IT-docent:
Klas:
Examinator:
Aantal pagina’s individuele opdracht:
Inleverdatum:
,GVE-1.IT2-16
Inhoudsopgave:
Hoofdstuk 1: voorbereidende opdracht 1 – termen:.......................................................................................3
Hoofdstuk 2: voorbereidende opdracht 2 – uiteenzetting:..............................................................................8
Waarom maakt een wijkverpleegkundige een wijkanalyse?...............................................................................8
De geschiedenis van de wijkverpleegkundige..................................................................................................8
De rol van de wijkverpleegkundige als gezondheidsbevorderaar...................................................................9
Hoofdstuk 3: stap 1 – Afbakening van de wijk:..............................................................................................10
Hoofdstuk 4: stap 2 – Observeren van de wijk:.............................................................................................11
Geschiedenis.......................................................................................................................................................11
Culturen en religie...............................................................................................................................................12
Fysieke omgeving...............................................................................................................................................12
Economie............................................................................................................................................................13
Vervoer en veiligheid..........................................................................................................................................13
Politiek en bestuur..............................................................................................................................................14
Communicatie.....................................................................................................................................................14
Onderwijs/ Educatie...........................................................................................................................................14
Ontspanning.......................................................................................................................................................15
Hoofdstuk 5: stap 3 – verzameling van relevante gegevens over de wijk:......................................................16
Bevolkingssamenstelling:...................................................................................................................................16
Leeftijdscategorieën.......................................................................................................................................16
Gezinssamenstelling.......................................................................................................................................16
Migratieachtergronden..................................................................................................................................16
Religie en cultuur............................................................................................................................................17
Sociaaleconomische status (SES):.......................................................................................................................18
Informele netwerken:.........................................................................................................................................18
Gezondheidsproblemen en gezondheidsrisico’s:................................................................................................19
Wijkteam:...........................................................................................................................................................20
Hoofdstuk 6: stap 4 – Lokale sociale kaart van de wijk:.................................................................................21
Sociale kaart:......................................................................................................................................................21
Welzijnsvoorzieningen:.......................................................................................................................................22
Zorgvoorzieningen:.............................................................................................................................................22
Recreatie- en sportvoorzieningen:......................................................................................................................23
Hoofdstuk 7: stap 5 – Het advies aan de wethouder (individuele opdracht):.................................................24
Onderdeel A: Wijk(gezondheids)profiel..............................................................................................................24
Onderdeel B: Wijkdiagnoses...............................................................................................................................25
Onderdeel C: Factoren die gezondheid en/of welzijn bevorderen......................................................................27
2
,GVE-1.IT2-16
Onderdeel D: Factoren die gezondheid en welzijn belemmeren........................................................................29
Onderdeel E: EBP-interventies gezondheid........................................................................................................31
Onderdeel F: EBP-interventies welzijn................................................................................................................32
Onderdeel G: Activiteiten wijkverpleegkundige.................................................................................................34
Onderdeel H: Verantwoording advies................................................................................................................35
Bronnenlijst:................................................................................................................................................ 36
Bijlage 1: samenwerkingsovereenkomst:...................................................................................................... 45
Reflectieverslag op de samenwerking:...............................................................................................................45
Hoofdstuk 1: voorbereidende opdracht 1 – termen:
3
, GVE-1.IT2-16
Termen: Definitie (inclusief bron): Koppeling naar de wijkverpleging:
Expertisegebied Expertisegebied wijkverpleegkundige is een Als wijkverpleegkundige is dit document
wijkverpleegkundige document met de specifieke competenties erg van belang. Hier staan namelijk alle
waarover wijkverpleegkundigen moeten competenties in waar zij over moeten
beschikken. Dit document is beschreven aan beschikken. Om die reden dient het dus
de hand van de 7 canMEDS-rollen. ook als basis voor de curricula van
Het is met name bedoelt voor álle opleidingen.
wijkverpleegkundigen. Maar ook voor cliënten Ook voor de disciplines die te maken
en hun naasten, zodat zij weten wat ze kunnen hebben met wijkverpleging, zoals
verwachten van hun wijkverpleegkundige(n). organisaties die wijkverpleging bieden,
Het begint met een schetsing van de functie zorgverzekeraars en cliënten en naasten is
van wijkverpleegkundige. In het hoofdstuk dit een handig document.
daarna wordt er gekeken naar de meest
relevante trends, hier gaat het over
verschillende ontwikkelingen die zich hebben
afgespeeld. Dan wordt er ingegaan op de
brondocumenten en resultaten van een
evaluatie in 2018. In hoofdstuk 4 worden de
competenties gebaseerd op de systematiek
van de canMEDS-rollen omschreven. En als
laatst een verantwoording en gevolgde
werkwijze bij de totstandkoming van dit
document (Rosendal, H., 2019).
Zelfmanagement Zelfmanagement houdt in dat de zorgvrager Het is van groot belang dat de
kan kiezen in hoeverre men de regie over het wijkverpleegkundige rekening houdt met
leven in eigen hand wil houden en mede kan het zelfmanagement van de zorgvrager.
bepalen hoe de zorg eruitziet. Het gaat hierbij Zelfmanagement houdt bij de zorggever, in
dus vooral over het zelf bepalen en zelf nagaan dit geval de wijkverpleegkundige, in dat de
wat je belangrijk vindt in het leven (Zorg voor zorg aansluit bij de wensen, behoeften en
beter, z.d.-a). mogelijkheden van mensen in hun
dagelijks leven. Daarnaast benut de
zorggever capaciteiten van de zorgvrager
en schakelt hulpbronnen uit omgeving in.
Als laatst besteedt hij/zij aandacht aan
meer dan de ziekte alleen.
Shared decision making Shared decision making of gezamenlijke Shared decision making is van groot belang
besluitvorming tussen zorgverlener en cliënt is voor een verpleegkundige in het algemeen.
een vorm van besluiten waarbij de Maar voor de wijkverpleegkundige ook. Zij
4
