Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Output tentamen IDA - tentamen casus een theorie van emotie

Beoordeling
-
Verkocht
7
Pagina's
21
Cijfer
8-9
Geüpload op
09-02-2021
Geschreven in
2020/2021

Volledige output inclusief conclusies en interpretatie. Meegenomen naar tentamen en alle vragen foutloos eruit kunnen halen.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

1 Condition_adrenaline Experimentele 1 = adrenaline- Nominaal Onafhankelijke
conditie met geïnformeerd [staafdiagram variabele =
betrekking tot 2 = adrenaline- en voorspeller
adrenaline onwetend frequentietabe
3= adrenaline- l]
misinformatie
4= placebo
2 Condition_state Experimentele 0 = euforie Nominaal Onafhankelijke
conditie met 1 = woede variabele =
betrekking tot voorspeller
gedrag
medeplichtige
3 Pulse_pre Hartslag voormeting Numeriek Interval
(voorafgaand aan
injectie)
4 Pulse_post Hartslag nameting Numeriek Interval Afhankelijke
(na wachtperiode variabele
met medeplichtige)
5 Palpitation Zelfgerapporteerde Schaal 0-3 Interval Afhankelijke
hartkloppingen variabele
6 Tremor Zelfgerapporteerde Schaal 0-3 Interval Afhankelijke
trillingen variabele
7 Numbness Zelfgerapporteerde Schaal 0-3 Interval Afhankelijke
gevoelloosheid variabele
8 Itching Zelfgerapporteerde Schaal 0-3 Interval Afhankelijke
jeuk variabele

9 Headache Zelfgerapporteerde Schaal 0-3 Interval Afhankelijke
hoofdpijn variabele

Nominaal
haarkl
Dichotoom
gesl, wel regr
Ordinaal opl
geen regr

Tentamencasus: een theorie van emotie

De casus betreft een replicatie van een klassieke studie over emoties. Een van de
bekendste emotietheorieën is de zogenaamde Two-way Theory of Emotion van
Schachter en Singer (1962). In hun baanbrekende onderzoek injecteerden zij
mannelijke proefpersonen met adrenaline, een hormoon waardoor de proefpersonen
een verhoogde hartslag kregen, gingen trillen en sneller gingen ademen. In het
experiment werden de proefpersonen verteld dat ze een experimenteel medicijn
kregen om hun zicht te testen. De proefpersonen werden in vier groepen verdeeld:

1. Adrenaline-geïnformeerd; deze groep kreeg te horen dat de injectie de
bijwerkingen zou geven die gewoon zijn bij een adrenaline-shot.
2. Adrenaline-onwetend: deze groep kreeg te horen dat er geen bijwerkingen
zouden zijn.
3. Adrenaline-misinformatie: deze groep werd verteld dat er andere bijwerkingen
zouden zijn (bijv. hoofdpijn en jeuk).
4. Controle groep: deze groep kreeg een placebo (suikerwater) toegediend.

,Na het toedienen van de injectie verliet de ‘dokter’ de kamer en kwam terug met
iemand die stiekem onderdeel was van het experiment. De dokter gaf als verklaring
dat deze nieuwe persoon ook een injectie had gehad, en dat ze beiden over 20
minuten een oogtest zouden krijgen. De kamer was rommelig, en voor de helft van
de proefpersonen ging de nieuwe persoon euforisch gedrag vertoonde (in de rommel
zoeken naar dingen om te doen), terwijl de andere helft van de proefpersonen
werden blootgesteld aan een persoon die boos gedrag vertoonde (kwaad door de
rommel heen woedde).

De onderzoekers observeerden de proefpersonen om hun stemming vast te stellen.
Tevens namen zij een vragenlijst af waarin de proefpersonen werden gevraagd naar
hun stemming en welke symptomen zij ervaarden. Schachter en Singer hoopten vast
te stellen of emotie voorafgaat aan fysieke sensaties, of dat fysieke sensaties
voorafgaan aan emotie.

Een onderzoekster wilde deze klassieke studie repliceren. Omdat de oorspronkelijke
studie veel te weinig power had, heeft ze ditmaal twee keer zoveel deelnemers
geworven. In elke conditie wierf ze ongeveer 50 deelnemers. Bij deze casus hoort
een fragment van de dataset die de onderzoekster uit dit experiment heeft verkregen.
In deze gedeeltelijke dataset, die beschikbaar is bij de cursusbronnen, zijn de
volgende variabelen opgenomen:

, 1. Wat zijn de beschrijvingsmaten en verdelingsvormen van deze
variabelen?




Interpretatie:

Expierimentele conditie mbt adrenaline = niet gelijk verdeeld. Er zitten 2x zoveel
deelnemers in groep 1,2 en 4 tov groep 3(mis informatie)

Experimentele conditie mbt medeplichtige = wel redelijk gelijk verdeeld. 53% werd
blootgesteld aan de groep met euforie, en 46,9% aan woede.

-structureel = conceptueel model [meetmodel = operationalisatie weergave]

,
,

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
9 februari 2021
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2020/2021
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$10.15
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Xstemerdink Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
440
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
339
Documenten
32
Laatst verkocht
2 weken geleden

3.8

61 beoordelingen

5
23
4
19
3
11
2
2
1
6

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen