Rouw- en verliesbegeleiding- KEUZECURSUS PALLIATIEVE ZORG- Cijfer 10.0

Rouw- en
verliesbegeleiding
Keuzecursus palliatieve zorg




Naam student: Student 1Studentnummer: -
Studiegroep: GKO-PALLIAT-BNaam cursus: GKO-
PALLIAT-17_2020Naam docent: -Inleverdatum: 20
januari 2021Aantal woorden: 9400 woorden

,Voorwoord
Voor u ligt het verslag “Rouw- en verliesbegeleiding”. Dit verslag is geschreven in het kader van de
keuzecursus palliatieve zorg aan de Hogeschool te Utrecht.

“Sterk zijn betekent soms dat je op moet geven. Het betekent soms een traan. Sterk zijn betekent soms dat
je niet naar meer moet streven. Het betekent soms dat je het moet laten gaan” - Lief Leven -

Dit verslag is opgebouwd aan de hand van drie onderdelen. Onderdeel A bestaat uit het uitvoeren van een
begeleidingsgesprek. De casus en het begeleidingsgesprek richten zich op een cliënt uit de thuiszorg die te
maken heeft met rouw en verlies. Daarnaast wordt er schriftelijk gereflecteerd op het uitgevoerde
begeleidingsgesprek.

Onderdeel B is een gezamenlijk onderdeel wat ik in samenwerking met mijn medestudent student 2 heb
geschreven. Binnen dit onderdeel wordt er een casus van een cliënt uit de thuiszorg uitgebreid
geanalyseerd en wordt er een begeleidingstraject opgesteld aan de hand van de kennis die is opgedaan
tijdens deze keuzecursus. Het laatste onderdeel van dit verslag focust zich op een fragment uit een film
waarin het perspectief van een stervende centraal staat. Er worden diverse thema’s uit de theorie
gekoppeld aan het gekozen fragment.

Ik wens u veel leesplezier toe.

Student 1
Utrecht, 20 januari 2021




1

,Inhoudsopgave
Voorwoord…………………………………………………………………………………………………..…………..…………… Blz. 1
1. Onderdeel A: Schriftelijk reflecteren op eigen begeleidingsgesprek………………………………. Blz. 3
1.1 Casus en quote………………………………………………………………………………………………………………… Blz. 3
1.2 Samenvatting gekregen feedback………………………………….……………………………….………………… Blz. 4
1.3 Eigen inzichten…………………………………………….…………………………………………………………………… Blz. 4
1.4 Leerdoelen…………………………………………………………………..…………………………………………………… Blz. 5

2. Onderdeel B: begeleidingstraject……………………………….……………………………………………………… Blz. 6
2.1 Casus………………………………………………………………………………………………………………………………… Blz. 6
2.2 De Kern………………………………………………………………..…………………………………………………………… Blz. 7
2.3 De rouwtaken…………………………………………………….……………………………………………………..……… Blz. 8
2.4 Draagkracht- draaglast meting…………………………………….……………………………………………...…… Blz. 9
2.5 Biopsychosociale componenten…………………………….…………………………………………………….…… Blz. 10
2.6 Genogram……………………………………………………………………………..…………………………………….…… Blz. 11
2.7 Een creatief instrument……………………………………..……………………………………………………………… Blz. 12
2.8 Sociale steun……………………………………………………………………………...…………………………..………… Blz. 15
2.9 Steuncompetenties…………………………………………………………………………………………………………… Blz. 18
2.10 Het begeleidingstraject…………………………………………………………………………………………………… Blz. 20

3. Onderdeel C: Boek- of filmbespreking………………………………..…………………………………..………… Blz. 23
3.1 Samenvatting……………………………………………………………………..……..…………………………..………… Blz. 23
3.2 Fragment………………………………………………………………….………..………………………………….….……… Blz. 23
3.3 Verbinding met de literatuur……………………………………………….………………………………….………… Blz. 24
3.4 Leerrendement………………………………………………………………………………….……………………………… Blz. 26

4. Literatuurlijst……………………………………………………………………………………………………………………… Blz. 27

5.Bijlagen……………………………………………………………………….………..………………………………….….……… Blz. 28
Bijlage A: Persoonlijke archiefkast mevrouw V.………..…….……………………………………………………… Blz. 28




2

, 1. Onderdeel A: Schriftelijk reflecteren op eigen begeleidingsgesprek
Dit onderdeel van het verslag richt zich op het voeren van een begeleidingsgesprek aan de hand van een
zelfgemaakte casus. Na afloop van het begeleidingsgesprek zal de verkregen feedback worden samengevat
en geanalyseerd.


1.1 Casus en quote
Mevrouw Janssen is een vrouw van 89 jaar en woont alleenstaand in een seniorenwoning. Haar echtgenoot
is drie jaar geleden overleden aan de gevolgen van darmkanker. Mevrouw heeft twee dochters welke beide
zeer betrokken zijn en waaraan zij veel steun ervaart.

De afgelopen maand is mevrouw twee keer opgenomen op de afdeling cardiologie wegens overvulling en
dyspneu. Tijdens de tweede opname heeft mevrouw te horen gekregen dat er geen behandeling meer
mogelijk is voor haar hartfalen. Dit wordt ook wel terminaal hartfalen genoemd. Samen met de cardioloog
heeft mevrouw het besluit genomen om af te zien van verdere ziekenhuisopnames. Ook heeft zij vast laten
leggen niet gereanimeerd en beademd te willen worden. Mevrouw ervaart het gesprek met de cardioloog
als ‘fijn’ ondanks dat de boodschap hard aankwam. Met de cardioloog is besproken wat mevrouw te
wachten staat tijdens haar laatste levensfase en is de zorg vanuit het ziekenhuis overgedragen naar de
huisarts en de thuiszorg.

Mevrouw is een nuchter persoon en vertelt ontzettend te hebben genoten van het leven. Angst om dood te
gaan heeft mevrouw niet. Volgens mevrouw is het nu gewoon haar tijd om te gaan ondanks dat zij haar
geliefden achter moet laten. Mevrouw benoemd dat zij haar dochters zo heeft opgevoed dat zij hun eigen
boontjes wel kunnen doppen. Na de laatste ziekenhuisopname is mevrouw haar functioneren en
conditionele vermogen aanzienlijk achteruit gegaan, waardoor het uitvoeren van alledaagse handelingen
steeds moeizamer gaat. Ook de dyspneu treedt meer naar de voorgrond, ondanks het gebruik van morfine.

Wanneer ik bij mevrouw Janssen rond tien uur de ochtendzorg kom verlenen, ligt zij nog in bed. Ik besluit
met de sleutelkluis naar binnen te gaan, aangezien mevrouw normaliter rond dit tijdstip aan de ontbijttafel
zit. Als ik mevrouw haar slaapkamer binnenloop, zie ik een verdrietige vrouw zitten op de rand van het bed
met haar handen onder het hoofd. Ik besluit te benoemen dat ik zie dat mevrouw verdrietig is, waarop
mevrouw antwoord dat zij vannacht erg benauwd is geweest en bijna geen oog dicht heeft gedaan.
Toen ik bij mevrouw op haar bedrand kwam zitten en we spraken over haar situatie zegt mevrouw:
“Als het zo moet, ben ik maar liever dood”.




3