Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Deel 2 (fundamenten) ontwikkelingspsychologie

Rating
-
Sold
-
Pages
22
Uploaded on
27-03-2026
Written in
2025/2026

Een duidelijke en overzichtelijke samenvatting van deel 2 (Fundamenten: H4-H6) van Ontwikkelingspsychologie (1ste bachelor Psychologie, KU Leuven). Deze samenvatting is gebaseerd op de PowerPointslides (verwerkt in Word -formaat) en is aangevuld met lesnotities+ kennisclips, zodat alle belangrijke leerstof volledig en begrijpelijk wordt weergegeven.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

DEEL 2: Fundamenten
H4: Genomgevingssamenspel
Genetische constitutie
• Kind is bij de geboorte geen onbeschreven blad
• Elk individu wordt geboren met een unieke genetische code (uitz. eeneiige
tweelingen)
• Die code bepaalt startpositie en ontwikkelingsmogelijkheden (potentieel)
• Genetische code in al onze cellen terug te vinden in vorm van DNA,
opgeslagen op chromosomen




• Meeste lichaamscellen hebben 46 chromosomen (23 paar, diploïd)
• Binnen elk paar één chromosoom van elke ouder
• Cardiogram = naam van zo’n schema waarin geheel ban de 23
chromosomen te zien is
• Diploïde lichaamscellen ontstaan via mitose of vermenigvuldigingsdeling
• Er ontstaan twee nieuwgevormde lichaamscellen die identiek zijn aan de
moedercel




• Geslachtscellen of gameten (zaadcel en eicel)
hebben slechts 23 chromosomen (haploïd)
• Ze ontstaan via meiose of reductiedeling
• Vanuit één moedercel ontstaan vier
nieuwgevormde cellen met elk een unieke
combinatie van DNA
• Verantwoordelijk voor de enorme genetische
diversiteit (223 mogelijke combinaties)

• Bij de bevruchting smelten een eicel en een
zaadcel samen tot een nieuwe cel, de zygote

, • Zygote heeft 23 chromosoomparen
• In elk chromosomenpaar is één chromosoom geleverd door moeder en één
chromosoom geleverd door vader
• De zygote heeft een unieke genetische code

• Geslacht van kind wordt bepaald door geslachtschromosoom dat vader
doorgeeft
o van moeder krijgt het kind altijd X
o van vader krijgt het kind X of Y
• XX = meisje, XY = jongen




 Zou je kunnen kiezen welk geslacht je krijgt door in te grijpen. In ons land is dit
illegaal



1953: Watson en Crick ontdekken de dubbele helixstructuur van het DNA

• Verder werkend op werk van Rosalind Franklin
• In 1962 Nobelprijs fysiologie
• DNA= aaneenschakeling van basenparen (A en T, C en G) in steeds
wisselende volgordes
• Bevat de genetische instructies voor een groot aantal kenmerken
o Lichamelijke (bijv. kleur ogen, huidskleur)
o Psychologische (bijv. intelligentie, emotionele stabiliteit)
• Stukje DNA dat codeert voor een eigenschap is
een gen
• Genen komen in varianten
• Verantwoordelijk voor genetische verschillen
tussen mensen

Voorbeeld: 3 varianten voor bloedgroep (IA IB i)

• Nieuwe mijlpaal in 2003: Human Genome Project brengt het hele
menselijke genoom in kaart
o Menselijk genoom bestaat uit 25.000 genen
o Ondervonden dat mensen hun genen voor 99,9% delen
o Variatie tussen mensen is dus door de specifieke volgorde van die
genen op elk chromosoom

, • Vanaf dan mogelijk om variatie in gedrag/eigenschappen te koppelen aan
genetische variatie (interessante onderzoekspiste)




Genetische overdracht
Gregor Mendel (1822-1884)

• Oostenrijkse monnik
• Deed ontdekkingen uit experimenten met erwtenplanten (uit kloostertuin)

Inzichten vanuit deze experimenten

• Genen bestaan in varianten (allelen)
• Een nakomeling ontvangt van elk van beide
ouders één allel
• De twee ontvangen allelen vormen samen het
genotype voor dat gen (vb: Gg)
• Sommige allelen zijn dominant, andere zijn
recessief
• Dominante allelen komen tot uiting in het
fenotype (kleur) zodra er één van aanwezig
is
• Recessieve allelen komen alleen tot uiting als
er twee van aanwezig zijn

• Mendeliaanse overervingswetten vormen de basis van de hedendaagse
genetica; ze kunnen ook op mensen toegepast worden
• Ouders geven genetische informatie aan hun kinderen door via de
chromosomen van de gameten
o Zelfde allele van beide ouders = homozygoot (vb: GG of gg)
o Verschillende allelen van beide ouders = heterozygoot (vb: Gg of
gG)
• Eigenschappen waarvoor dominante allelen coderen, komen tot uiting
zodra er één allel aanwezig is (heterozygoot en homozygoot)
• Eigenschappen waarvoor recessieve allelen coderen, komen alleen tot
uiting als beide allelen aanwezig zijn (homozygoot)
• Allerlei soorten eigenschappen en ook heel wat ziekten worden op
Mendeliaanse wijze overgeërfd
o dominant
o recessief
• Ziekmakende allelen kunnen zich op alle chromosomen bevinden
o autosomen (1 v/d 22 niet-geslachtschromosomen)
o geslachtschromosomen (doorgaans X)

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 27, 2026
Number of pages
22
Written in
2025/2026
Type
SUMMARY

Subjects

€4,56
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
fennekrokaert

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
fennekrokaert Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
3 months
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
-

0,0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions