Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Essay

6.5 Moreel beraad

Rating
-
Sold
-
Pages
18
Grade
7-8
Uploaded on
07-05-2026
Written in
2025/2026

Dit document bevat de uitwerking van het vak 6.5 Moreel beraad uit de HBO Social Work hoofdfase aan InHolland. Het bestaat uit drie delen: een profielschets van de student als normatieve professional met kernwaarden als autonomie en sociale rechtvaardigheid, een uitgewerkt ethisch dilemma met stappenplan gebaseerd op ethische theorieën, en een evaluatieverslag van moreel beraad sessies met medestudenten. Het werk toont praktische toepassing van beroepsethiek binnen de context van Intensieve Behandeling Thuis bij Parnassia Groep. Dit document helpt je begrijpen hoe je persoonlijke waarden en ethische kaders kunnen worden toegepast op complexe dilemma's in het sociaal werk.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Moreel beraad
Persoonlijke en professionele ontwikkeling




Alev Neto, z.d. ©




Maaike Crombosch-Blom | 728480 | 18-03-2026 |HBO Social Work hoofdfase
Leercoach Yvonne Prins | Beoordelaar Yvonne Prins

,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................1

Literatuurlijst........................................................................................................................................16




Inleiding
Ik werk sinds september 2025 binnen het Intensieve Behandeling Thuis (IBT) van Parnassia Groep. In
deze functie werk ik dagelijks met mensen die kampen met ernstige psychische aandoeningen die
zich bevinden in een (dreigende) crisissituatie. De begeleiding vindt plaats in de eigen leefomgeving.
Ernstige depressies en suïcidaliteit komen regelmatig voor bij de cliënten die ik ondersteun. De
mensen die ik begeleid zijn psychisch extra kwetsbaar, waardoor bij het afwegen van keuzes
zorgvuldigheid wenselijk en noodzakelijk is.

In het eerste hoofdstuk heb ik mij verdiept in mijn eigen waarden en deugden die voor mij belangrijk
zijn als professional in het sociaal werk. Dit heb ik gedaan door een profielschets van mezelf te maken
als normatieve professional.

In het tweede hoofdstuk schrijf ik een ethisch dilemma uit in een stappenplan. Door de ethische
theorieën en het stappenplan geeft dit een leidraad om handelingsalternatieven in kaart te brengen
en op basis daarvan een keuze te maken.

In het laatste hoofdstuk schrijf ik een evaluatieverslag waarin ik reflecteer op het moreel beraad die ik
met medestudenten heb gevoerd. Dit heb ik met drie andere studenten uitgevoerd, waarbij ik vier
keer een moreel beraad heb georganiseerd.


|1

, Ik voldoe aan de volgende voorwaarden om aan deze module te starten:

 4.1 Beroepsethiek heb ik behaald;
 6.3 Supervisie tussentijdse evaluatie in januari 2026 behaald.




1. Profielschets van mijzelf als normatieve professional
1.1 Persoonlijke visie op de maatschappelijke functie
Autonomie is voor mij als sociaal werker een kernwaarde van het beroep. Volgens Steenmeijer (2021)
is deze waarde te koppelen aan artikel 1 van de beroepscode van het sociaal werk, waarin het tot zijn
recht laten komen van de persoon centraal staat. Dit betekent dat ieder individu de mogelijkheid
dient te hebben zich te ontwikkelen naar eigen behoeften en het leven op zijn of haar eigen manier
vorm te geven.

Voor mij betekent autonomie dat mensen zelf keuzes kunnen maken over hun leven, waarbij eigen
regie en zelfredzaamheid centraal staan. Autonomie is nauw verbonden aan kwaliteit van leven en
zingeving, omdat mensen zelf invulling geven aan wat hen motiveert om te leven.

Na de invoering van de Wet Maatschappelijke Ondersteuning in 2015 is het begrip zelfredzaamheid
centraal komen te staan en wordt verwacht van mensen dat zij in staat zijn wensen en behoeften
bespreekbaar te maken en hierin regie te voeren. Een voorwaarde om zelfredzaam te zijn is
autonomie. Het is de taak aan de sociaal werker om een veilige ruimte te creëren waarin de focus ligt
op autonomie en daarbij eigen regie wordt gestimuleerd. Dit geldt ook op momenten waarin iemand
beperkt is in zijn zelfredzaamheid en er sprake is van verminderde wilsvrijheid (Rothfusz, 2024).

|2

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 7, 2026
Number of pages
18
Written in
2025/2026
Type
ESSAY
Professor(s)
Unknown
Grade
7-8

Subjects

€7,66
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
maaikemblom
5,0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
maaikemblom Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
10 year
Number of followers
4
Documents
17
Last sold
8 year ago
Social Work deeltijd

5,0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions