Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Filosofie van Besturen en Organiseren ALLES - VU Amsterdam, 2025/26

Rating
-
Sold
-
Pages
74
Uploaded on
08-05-2026
Written in
2025/2026

Dit document bevat een samenvatting van het vak Filosofie van Besturen en Organiseren. Het bestaat uit hoorcollege aantekeningen + werkgroep aantekeningen + SSO antwoorden die ik dit jaar tijdens de cursus heb gemaakt. Zelf heb ik m.b.v. deze samenvatting een 7 weten te behalen.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Filosofie van Besturen en Organiseren


Thema 1 – moderniteit als project van bevrijding



Hoorcollege 1

Literatuur: Ad Verbrugge, Govert Buijs & Jelle van Baardewijk, Het goede
leven en de vrije markt. Rotterdam: Lemniscaat 2018, hsk 4, 5 en 6, pp.
95 – 161.



Wat is moderniteit?

- Moderniteit kent verschillende onderdelen/assen/aspecten.
- Gemeenschappelijk kenmerk – rode draad:
o Modernisering als project van bevrijding
- Paradoxale of soms ronduit tegenstrijdige beweging -> is het wel
vrijheid?
- Centrale rol verlichting



Centrale rol verlichting

Verlichting -> periode in westerse cultuurgeschiedenis (17e en 18e eeuw).

Kritiek op traditionele instituties: kerk en staat.

De rede moet het werk doen, dat mensen nadenken en daarom kritiek op
tradities zoals staatsmacht en religieuze macht.

Je bevrijdt je van de instituties, de kerk en de macht van hen. Mensen
krijgen burgerrechten en mensenrechten in de moderne staat

Bevrijding in verschillende opzichten:

- Opkomst van het autonome individu
o ‘’Ik bepaal zelf’’ -> Descartes: testen waar je overal over kan
twijfelen en als dat niet meer kan is het absolute kennis’’
- De rationalisering van het wereldbeeld
o Kritiek op kerk en staat -> wetenschap gaat je bevrijden van
oude gedachtes die er waren. Meer systematiseren en
ordening in samenleving, zoals wetgeving.
- Opkomst van moderne techniek

, o Door techniek wordt onze afhankelijkheid van de natuur
beperkt -> Bacon wilde techniek gebruiken om
leefomstandigheden van de mensen te verbeteren
- De organisatie van maatschappelijk leven in burgerlijke instituties en
de rechtsstaat
o Scheiding van machten, je kan je gelijk halen binnen die
machten. Staat bepaalt wat goed en slecht is. De gelijkheid
tussen mensen en dat je je rechten kan afdwingen. Die zijn te
vinden in de instituties. Instituties zijn organisaties vanuit de
staat.
- Economisering/in het bijzonder liberaal kapitalistische vorm
o Vrije markt zijn werk laten doen met vrije individuen. Ook
negatieve kanten dat je juist niet bevrijd bent.



Het autonome individu

Grote rol protestantisme. Gaat om het geloof alleen, waarlijk, innerlijk
geloof is enige doorslaggevende criterium op een goed leven. Mens komt
alleen tegenover God te staan, vanuit eigen geweten, draagt
verantwoordelijkheid voor zijn geloof, zonder kerkelijke bemiddeling ->
draagt bij aan idee autonome individu

- Mens als subject: cogito ergo sum (Descartes)
o -> ‘’ik denk dus ik ben’’ stelt dat vermogen om te twijfelen en
te denken het bewijs is van eigen bestaan
- John Locke – liberalisme: life, liberty, property
o Life = recht op overleving en fysieke veiligheid
o Liberty = recht om eigen beslissingen te nemen en handelen
zonder willekeurige beperkingen
o Property = recht op bezit, noodzakelijk voor overleving, en de
vruchten van arbeid
- Heldere eigendomsrechten en inperking macht adel/kroon

17e eeuw – Descartes en Spinoza in NL. De mens als subject die zichzelf
continu moet toetsen. Je toetst je eigen motieven en of deze zuiver zijn.
Vinden van de grondslag van absolute zekere kennis. Kennis toetsen door
onderzoeken waar je aan kan twijfelen. Bestand tegen iedere vorm van
twijfel? Dan een zeker uitgangspunt -> het ‘’ik’’ word de grondslag



Kant: grondlegger mensenrechten

Kritische filosofie van Kant: begrenzing van de natuurwetenschap

, - Kant stelt dat natuurwetenschap alleen kennis kan geven over wat
we kunnen ervaren, niet over alles wat bestaat

De wereld van verschijnselen (natuur) versus het ding op zich (Ding an
sich) -> in natuurwetenschappen is alles mechanisch causaal bepaald (wat
jij doet is niks anders dan product van keten van oorzaken). Vergissing van
het betreft niet het ding op zich, maar hoe het aan ons verschijnt. Vrijheid
is denkbaar.

- We kennen de wereld zoals die aan ons verschijnt, maar niet hoe
werkelijkheid op zichzelf is


De mogelijkheid van menselijke vrijheid en de vrije persoon is een doel op
zich. In verhouding tot ander moet je zo handelen dat je het altijd als doel
op zich behandelt.

- Omdat vrijheid niet tot natuur behoort, maar tot morele sfeer, blijft
vrijheid filosofisch mogelijk
- Mensen mogen niet alleen als middel gebruikt worden, moeten altijd
als doel opzich behandeld

De waardigheid van de mens als autonoom wezen. Je bent daarnaast ook
verantwoordelijk voor jezelf.

- Menselijke waardigheid uit vermogen om zelf morele wetten te
geven en daarnaar te handelen

Zichzelf de wet opleggen: de zedenwet.

Ons eigen kenvermogen mede de wereld die aan ons verschijnt
structureert of vormgeeft

- Ons kenvermogen ordent en structureert onze ervaringen
(bijvoorbeeld via ruimte, tijd en oorzaak-gevolg), waardoor de
werkelijkheid aan ons verschijnt in een bepaalde vorm.



Existentialisme en de bevrijding van de burgercultuur

Existentialisme benadrukt individuele vrijheid en verantwoordelijkheid als
bevrijding van vaststaande burgerlijke normen

Nogmaals protestantisme: Kierkegaard en de herontdekking van de
enkeling

Doorwerking in 20e eeuw: Japsers, Heidegger, Sartre en de Beauvoir

, Individuele mens (de enkeling) staat centraal en moet zelf keuzes maken,
ook wanneer die keuzes niet volgens algemene morele regels te
rechtvaardigen zijn.

De revolutie van de jaren 60:

- Kritiek op nationalistische burgercultuur
o Traditionele, autoritaire en nationale waarden worden
afgewezen als beklemmend en onvrij
- Ideaal van authenticiteit

Doorslaan van subjectiviteit: dat bepaal ik zelf wel, centrale rol van
zogenaamd ‘’eigen mening, gevoel, wil, zin’’. Individu is enige wat nog
overblijft. Dit is niet hoe het concept autonomie ooit is ontstaan.



Bevrijding en rationalisering

Verlichting en rationalisering van het wereldbeeld

- Wereld steeds meer verklaard via rationele wetten in plaats van
religieuze of mythische verklaringen

Overgang geocentrisch -> heliocentrisch wereldbeeld

Aanval op geloof (bijgeloof) en opkomst van nieuwe natuurkunde. Gaat
vooral uit dat wat breekbaar is of kwantificeerbaar

Grote rol Descartes: wereld als res extensa

- Uitgebreide levenloze mechanische substantie. In kern is de
objectieve werkelijkheid niks anders dan mechanische processen.
Wereld als werkelijkheid los van de geest, neemt ruimte in, is
meetbaar, kan rationeel gekend worden.

Opkomst van empiristen = meten en proefopstellingen maken en
vervolgens rekenen. Samenspel van natuurkrachten die wij moeten
onderzoeken en dmv techniek kunnen beheersen. De natuur wordt iets
neutraals.

Experimentele natuurwetenschap: neutralisering van natuur en
berekenbaar/beheersbaar maken ervan.

- Natuur beschouwd als waardevrij en wordt berekenbaar en
beheersbaar gemaakt door experimenten



Moderne techniek

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 8, 2026
Number of pages
74
Written in
2025/2026
Type
SUMMARY

Subjects

€11,16
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
JJ2270JJ

Get to know the seller

Seller avatar
JJ2270JJ Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
6 months
Number of followers
0
Documents
4
Last sold
2 months ago

0,0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions