Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Essay

Essay Hersenen en Gedrag: Risico en motieven bij drugsgebruik

Rating
-
Sold
-
Pages
7
Grade
7-8
Uploaded on
25-09-2021
Written in
2020/2021

Essay geschreven voor het vak Hersenen en Gedrag. Het onderwerp is: 'Verslavingsrisico en motieven van het gebruik van recreatieve en medicamenteuze drugs'. APA-richtlijnen zijn toegepast.

Institution
Course

Content preview

Titel: Verslavingsrisico en motieven van het gebruik van recreatieve en medicamenteuze

drugs.

Aantal woorden: 999

Naam: Daphne Rozendom

Studentnummer: 7085524

Werkgroep: 28

, Volgens de DSM-V (APA, 2013) kan iemand een stoornis ontwikkelen in het gebruik van

middelen als alcohol, cannabis, opioïden of stimulerende middelen. Deze kan variëren van

afhankelijkheid tot misbruik en tot verslaving. Gebruikers kunnen hier recreatieve of

medicamenteuze beweegredenen voor hebben. Behandeling van verslaving kan complex zijn,

aangezien de middelen zorgen voor tolerantie en ontwenningsverschijnselen. Het aantal

verslaafden aan medicamenteuze opioïden is een groeiend probleem, want het aantal

gebruikers in Nederland steeg van 640.864 in 2010 naar 1.010.474 in 2017 (Trimbos Instituut,

2019). Daarnaast is het aantal cliënten in de verslavingszorg die de afgelopen zes jaar

problematisch een zware pijnstiller gebruikten van 92 naar 292 gegaan. In dit stuk wordt

toegelicht waarom medicamenteuze en recreatieve drugs worden gebruikt, ondanks het risico

op verslaving.



Drugs zijn middelen die veranderingen in het zenuwstelsel en gedrag genereren (Kalat,

Cacioppo & Freberg, 2015). Ze kunnen een exciterende of inhiberende werking hebben, wat

wil zeggen dat ze neuronen kunnen activeren of afremmen om meer actiepotentialen te vuren.

Dit proces wordt geleid door neurotransmitters, die vrijkomen in het presynaptisch neuron

(zie Figuur 1). De vrijgekomen neurotransmitter kan zich via de synaptische spleet hechten

aan een receptor op het postsynaptisch neuron. Neurotransmitters kunnen verschillende

effecten hebben op de vuurfrequentie van het neuron. Als neuronen meer of minder gaan

vuren, gaan verbindingen in het brein – ook wel synapsen genoemd – anders reageren op

binnenkomende stimuli. Hierdoor veranderen drugs het gedrag van de gebruiker.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 25, 2021
Number of pages
7
Written in
2020/2021
Type
ESSAY
Professor(s)
Unknown
Grade
7-8

Subjects

€3,49
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
DaphnePsychologie Universiteit Twente
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
738
Member since
4 year
Number of followers
455
Documents
61
Last sold
1 month ago

4,0

77 reviews

5
32
4
23
3
15
2
4
1
3

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions