Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Other

Reflectieverslag Masterclass Persoonlijk Leiderschap NCOI april 23 cijfer 8

Rating
-
Sold
2
Pages
25
Uploaded on
16-04-2023
Written in
2022/2023

Het reflectieverslag bevat de volgende hoofdstukken: Twee persoonlijke leerdoelen op het gebied van persoonlijk leiderschap. De persoonlijke leerdoelen moeten binnen de algemene leerdoelen van deze module vallen. Leid je persoonlijke leerdoelen in met een korte levensloop, inclusief je professionele ontwikkeling en argumentatie waarom juist deze leerdoelen relevant zijn voor je persoonlijke leiderschapsontwikkeling. Een reflectie op de ontwikkeling van je professionele profiel op basis van het model van authentiek leiderschap, gerelateerd aan je persoonlijke leerdoelen. Je positioneert je leerdoelen in een van de schillen en je laat de doorwerking ervan zien in de andere schillen. Je maakt hierbij minstens gebruik van de verplichte wetenschappelijke theorie uit deze module (de boeken en bijgevoegde artikelen) en minimaal twee wetenschappelijke artikelen over je persoonlijke leerdoelen (wetenschappelijke praktijkopdrachten les 4 en 6). Je maakt minstens gebruik van de verplichte testen uit deze module en je kunt deze aanvullen met eigen testen. Ook maak je gebruik van de inzichten uit het coachingsgesprek met je docent, je zelfreflectie, de reflectie met je supportgroep en je reflectie op je ervaringen met de humble inquiry-methode. Een uitwerking van een moreel dilemma op de werkvloer op basis van het BOB-model uit het boek van Van Es. In het morele dilemma zijn je waarden in het geding. Je bent in dit morele dilemma de primaire actor, dus niet iemand anders. Gebruik hiervoor je persoonlijke leerdoelen en het werkboek achter in het boek. Bij de fase Beeldvorming werk je ten minste uit: objectieve situatieschets, primaire en secundaire stakeholders, de conflicten in de waardenruit en de vraag: 'Is het moreel aanvaardbaar dat ik, je naam, in de rol van abc, xyz doe of nalaat?' In de fase Oordeelsvorming werk je ten minste twee scenario's uit (bijvoorbeeld: ik doe het wel of ik doe het niet) met behulp van deugden, beginselen en gevolgen. In de fase Besluitvorming werk je ten minste uit: de drie verantwoordelijkheden: (toenaderingsverantwoordelijkheid, handelingsverantwoordelijkheid en ontwikkelingsverantwoordelijkheid), je identiteiten en commitments, het besluit dat je neemt en de relatie tussen je besluit en je persoonlijke leerdoelen. Conclusies en concrete aanbevelingen. In de conclusies maak je een synthese van de verschillende perspectieven op je persoonlijke leerdoelen (je zelfbeeld en het vreemdbeeld van je supportgroep). In de concrete aanbevelingen benoem je wat je gaat doen om je leerdoelen te bereiken en wat je gaat doen om regelmatig zelf en met je supportgroep te blijven reflecteren.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Reflectieverslag
Persoonlijk Leiderschap




(NAAM)
Studentnummer: 4835273
NCOI Master Management, Cultuur en Verandering (MCC)
Masterclass: Persoonlijk Leiderschap
Docent: Twan Paes
Datum: 16 april 2023




1

,Voorwoord
De masterclass Persoonlijk Leiderschap was de laatste masterclass die ik heb gevolgd in het kader
van de master Management, Cultuur en Verandering.

Het leerproces was erg leerzaam en heeft grote impact gehad. Het was verrijkend om met elkaar en
van elkaar te mogen leren. Ik ben aan de slag gegaan met twee leerdoelen die gaan over het geven
en ontvangen van kritische feedback, verantwoordelijkheid bij anderen leggen en hen hierop
aanspreken. De gesprekken met mijn supportgroep en mijn coach hebben inzichten opgeleverd die
mij hebben geholpen mijn persoonlijk leiderschap te versterken. Onze leergemeenschap vormde een
vertrouwde omgeving waarin we waardevolle inzichten opdeden omtrent onze leerdoelen. Een
speciaal woord van dank wil ik richten aan Ellen, mijn studiemaatje dat me helpt om balans te vinden
en altijd mee wil denken. Mijn supportgroep heeft hierin een belangrijke rol gespeeld, het was fijn om
met deze mensen te reflecteren en nieuwe inzichten op te doen. De werkrelatie met mijn
leidinggevende is gedurende dit proces versterkt, wat ons beiden voordelen oplevert. Ik ben haar en
de anderen dan ook dankbaar voor de gedeelde inzichten die hebben geleid tot het formuleren van
mijn persoonlijke missie: Mensen richting geven bij hun zoektocht, door met een kansrijke, positieve
blik ontwikkeling en inzicht te stimuleren.

Dit reflectieverslag vormt samen met de videopitch mijn eindproduct van deze masterclass en het
slotstuk voor mijn afstuderen. Met veel genoegen kan ik zeggen dat ik mij op deze basis als mens en
als adviseur verder kan ontwikkelen.

Naast mijn medestudenten, docent en supportgroep wil ik ook mijn gezin bedanken voor alle tijd en
ruimte die zij mij bieden om mezelf middels deze studie te ontwikkelen. Dankzij jullie kan ik mijn
vleugels uitslaan!

April 2023




2

, Inhoud

Voorwoord ..............................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1 Inleiding ..............................................................................................................................5
1.1 Reflectie op mijn levensloop .........................................................................................................5
1.2 Reflectie op mijn professionele ontwikkeling ................................................................................6
1.3 Leerdoelen ...................................................................................................................................6
Hoofdstuk 2 Authentiek leiderschap .......................................................................................................7
2.1 Reflectie .......................................................................................................................................7
2.2 Uitwerking schillenmodel van buiten naar binnen .........................................................................7
2.2.1 Omgevingsschil .....................................................................................................................7
2.2.2 Gedragsschil..........................................................................................................................7
2.2.3 Vaardighedenschil .................................................................................................................8
2.2.4 Normenschil...........................................................................................................................9
2.2.5 Egoschil .................................................................................................................................9
2.2.6 Waardenschil .......................................................................................................................10
2.2.7 Authenticiteitsschil ...............................................................................................................11
2.3 Uitwerking schillenmodel van binnen naar buiten .......................................................................12
2.3.1 Waardenschil .......................................................................................................................12
2.3.2 Egoschil ...............................................................................................................................12
2.3.3 Normenschil.........................................................................................................................12
2.3.4 Vaardighedenschil ...............................................................................................................12
2.3.5 Gedragsschil........................................................................................................................13
2.3.6 Omgevingsschil ...................................................................................................................13
Hoofdstuk 3 Professionele ethiek .........................................................................................................14
3.1 Beeldvorming..............................................................................................................................14
3.1.1 Objectieve situatieschets .....................................................................................................14
3.1.2 Morele intuïtie ......................................................................................................................14
3.1.3 Stakeholders........................................................................................................................15
3.1.4 Waardedomeinen ................................................................................................................15
3.2 Oordeelsvorming ........................................................................................................................15
3.3 Besluitvorming ............................................................................................................................16
3.3.1 Verantwoordelijkheid ...........................................................................................................16
3.3.2 Identiteit ...............................................................................................................................16
3.3.3 Besluit ..................................................................................................................................16
3.4 Reflectie .....................................................................................................................................17
Hoofdstuk 4 Conclusies en concrete aanbevelingen ............................................................................18
4.1 Conclusies ..................................................................................................................................18
4.2 Aanbevelingen ............................................................................................................................18

3

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 16, 2023
Number of pages
25
Written in
2022/2023
Type
OTHER
Person
Unknown

Subjects

€19,99
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lidwienbruin NCOI
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
64
Member since
3 year
Number of followers
49
Documents
12
Last sold
1 month ago

4,0

3 reviews

5
0
4
3
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions