Samenvatting pedagogiek
Opvoeden -> Mensen (opvoeders) die aan het werk gaan om een geboren kind tot een goede
volwassenheid te brengen.
Nadenken over opvoeden heet pedagogiek (‘pais’, kind & ‘ago’, leiden en meenemen). Een
pedagoog is dus iemand die verstand heeft van ‘kinderen leiden’.
Socialisatie -> Kind binnen brengen in de samenleving van de opvoeders doordat het op groeit in de
gewoonten, waarden en normen van hen.
Persoonsvorming -> Zelfstandigheid bijbrengen/’mondig’ worden (zelf verantwoordelijk). Ieder mens
leert daardoor voor zichzelf denken en komt erachter wat rationeel, logisch en waar is. Volgens Kant
word je alleen een volwaardige burger wanneer je zelfstandig genoeg bent.
Heropvoeden -> Wanneer een volwassene zich niet aan de algemene geaccepteerde omgang met
anderen houdt, en daarom een nieuwe opvoeding krijgt. (Strafrecht en Strafsysteem bevatten
heropvoedingselementen).
Wanneer je iemand voor een dag ziet kun je diegene al een opvoeder noemen. Verschillende soorten
opvoeders kunnen dus zijn: familieleden, trainer, Sinterklaas etc.
Socrates, Leer ze kritisch denken. KO
Socratische methode -> Vragen stellen om zo kritisch te gaan denken.
Maieutische methode -> Maieutikè was een voedvrouw waarmee Socrates zichzelf vergeleek.
Socrates ging ervan uit dat kennis binnen in je zit zoals de baby bij een zwangere vrouw. Je wéét de
dingen wel, maar het komt er nog niet uit. Dan kan het prettig zijn als iemand je helpt om te bevallen
van je kennis: het komt dan naar buiten. Als je iemand helpt om zijn eigen kennis en slimheid te
ontdekken, dan gebruik je de maieutische methode. Doordat onze ziel voor onze geboorte leefde in
de ideeënwereld, ligt onze kennis diep verborgen in het onbewuste.
Opvoeden is afstoffen van deze idealen door slimme, zelfstandige, kritische vragen te stellen en te
helpen stellen.
Plato, Laat het aan de overheid over. KO
Anamnese (herinneren) -> Het opwekken van de herinnering uit de ideeënwereld.
Opvoeden is het bevrijden van de mens van de onwetendheid. Onwetendheid maakt de mens tot
slaaf van de tijdelijke en veranderlijke wereld.
Plato’s filosofie is gebaseerd op zijn visie van de ideale staat waarin het individu goed deel uit kan
maken van een rechtvaardige samenleving. In de Politeia pleitte hij ervoor om kinderen op jonge
leeftijd aan de zorg van hun moeders te onttrekken en hun opvoeding verder aan de staat over te
laten.
Kastenstelsel -> Iedereen een opvoeding geven op basis van de sociale klasse waar zij uit kwamen
omdat iedereen zo goed zou functioneren omdat iedereen zijn plek zou kennen. vooraanstaande
burgers werden opgeleid om later filosoof of politicus te worden terwijl kinderen van een lagere
afkomst de richting van soldaat of arbeider op werden gestuurd. Jongens en meisjes moesten
hetzelfde soort onderwijs krijgen.
, 1.)
Opvoeden -> Mensen (opvoeders) die aan het werk gaan om een geboren kind tot een goede
volwassenheid te brengen.
Nadenken over opvoeden heet pedagogiek (‘pais’, kind & ‘ago’, leiden en meenemen). Een
pedagoog is dus iemand die verstand heeft van ‘kinderen leiden’.
Socialisatie -> Kind binnen brengen in de samenleving van de opvoeders doordat het op groeit in de
gewoonten, waarden en normen van hen.
Persoonsvorming -> Zelfstandigheid bijbrengen/’mondig’ worden (zelf verantwoordelijk). Ieder mens
leert daardoor voor zichzelf denken en komt erachter wat rationeel, logisch en waar is. Volgens Kant
word je alleen een volwaardige burger wanneer je zelfstandig genoeg bent.
Heropvoeden -> Wanneer een volwassene zich niet aan de algemene geaccepteerde omgang met
anderen houdt, en daarom een nieuwe opvoeding krijgt. (Strafrecht en Strafsysteem bevatten
heropvoedingselementen).
Wanneer je iemand voor een dag ziet kun je diegene al een opvoeder noemen. Verschillende soorten
opvoeders kunnen dus zijn: familieleden, trainer, Sinterklaas etc.
Socrates, Leer ze kritisch denken. KO
Socratische methode -> Vragen stellen om zo kritisch te gaan denken.
Maieutische methode -> Maieutikè was een voedvrouw waarmee Socrates zichzelf vergeleek.
Socrates ging ervan uit dat kennis binnen in je zit zoals de baby bij een zwangere vrouw. Je wéét de
dingen wel, maar het komt er nog niet uit. Dan kan het prettig zijn als iemand je helpt om te bevallen
van je kennis: het komt dan naar buiten. Als je iemand helpt om zijn eigen kennis en slimheid te
ontdekken, dan gebruik je de maieutische methode. Doordat onze ziel voor onze geboorte leefde in
de ideeënwereld, ligt onze kennis diep verborgen in het onbewuste.
Opvoeden is afstoffen van deze idealen door slimme, zelfstandige, kritische vragen te stellen en te
helpen stellen.
Plato, Laat het aan de overheid over. KO
Anamnese (herinneren) -> Het opwekken van de herinnering uit de ideeënwereld.
Opvoeden is het bevrijden van de mens van de onwetendheid. Onwetendheid maakt de mens tot
slaaf van de tijdelijke en veranderlijke wereld.
Plato’s filosofie is gebaseerd op zijn visie van de ideale staat waarin het individu goed deel uit kan
maken van een rechtvaardige samenleving. In de Politeia pleitte hij ervoor om kinderen op jonge
leeftijd aan de zorg van hun moeders te onttrekken en hun opvoeding verder aan de staat over te
laten.
Kastenstelsel -> Iedereen een opvoeding geven op basis van de sociale klasse waar zij uit kwamen
omdat iedereen zo goed zou functioneren omdat iedereen zijn plek zou kennen. vooraanstaande
burgers werden opgeleid om later filosoof of politicus te worden terwijl kinderen van een lagere
afkomst de richting van soldaat of arbeider op werden gestuurd. Jongens en meisjes moesten
hetzelfde soort onderwijs krijgen.
, 1.)
