Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Case

Complete module beargumenteren van zorg plp3! Behaald met een 8!

Rating
-
Sold
5
Pages
44
Grade
8-9
Uploaded on
12-05-2025
Written in
2024/2025

Dit portfolio is opgesteld naar aanleiding van praktijkleerperiode drie voor de opleiding verpleegkunde aan de HanzeHogeschool te Groningen. Deze praktijkleerperiode heeft zich afgespeeld op de afdeling neurologie in het Medisch Centrum Leeuwarden. Patiënten komen meestal vanaf de SEH op deze afdeling omdat ze neurologische klachten ervaren. Voor u ligt de uitwerking van de module Beargumenteren van zorg. In deze module staat klinisch redeneren centraal. In deze module komt de casus van mevrouw D naar voren. Zij komt binnen op de spoedeisende hulp met klachten als balans en spraakstoornissen welke gediagnostiseerd moeten worden. Mevrouw heeft na diagnostiek een trombolyse ondergaan waarna zij op de verpleegafdeling neurologie terecht is gekomen. Vanaf dit moment wordt er gewerkt met deze casus. Binnen de gezondheidszorg is het van essentieel belang dat de verpleegkundige zorg op een gestructureerde en beargumenteerde wijze vormgeven. De ProActive Nursing (PAN) methodiek van Marc Bakker biedt hierin een duidelijke en effectieve manier om zorg op een systematische manier te plannen, uit te voeren en te evalueren. Binnen de uitvoering van deze module zijn de volgende CanMED’s rollen meegenomen binnen de zorg; zorgverlener, communicator en reflectieve EBP-professional.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

BEARGUMENTEREN
VAN ZORG


Naam | Jonne Lenior

St. Nr. | 432506

Opleiding |
HanzeHogeschool
Groningen,
Verpleegkunde

Stage | PLP3

Docent | E. Jilderda
1
Datum | 6 december
2024

,Voorwoord
Voor u ligt de uitwerking van de module beargumenteren van zorg. In opdracht van de
opleiding hbo-verpleegkunde heb ik mijn afstudeerstage gelopen bij het MCL op de afdeling
neurologie. Deze afstudeerstage heeft plaatsgevonden in de periode van 2 september tot 31
januari 2024. Deze module is het resultaat van alle kennis en ervaringen die ik als
verpleegkundige in opleiding de afgelopen 20 weken heb opgedaan. Deze module is
aangevuld met de daarbij behorende waarderingsformulieren en reflecties. Gedurende het
schrijven van deze module ben ik begeleid door Emmie Jilderda, Janna Bierma en Janet Pool.
Ik wil bij deze hun bedanken voor de feedback in alle leermomenten die ik heb doorgemaakt.

Hierbij wens ik u veel leesplezier toe!


Jonne Lenior, Groningen, december 2024




2

,Inhoudsopgave
Voorwoord .................................................................................................................................. 2
Inleiding ...................................................................................................................................... 4
H. 1 Casuïstiek ........................................................................................................................... 5
H. 2 Oriënteren op de situatie .................................................................................................... 6
H. 3 Klinische problematiek...................................................................................................... 10
H. 4 Aanvullend klinisch onderzoek ......................................................................................... 17
H. 5 Klinisch beleid ................................................................................................................... 21
H. 6 Klinisch verloop................................................................................................................. 28
H. 7 Nabeschouwing ................................................................................................................ 31
H. 8 Persoonsgerichte en professionele communicatie .......................................................... 33
H. 9 Informatie- en communicatietechnologieën ..................................................................... 35
H. 10 Handelen in de praktijk ................................................................................................... 36
H. 11 Casusbespreking ............................................................................................................ 37
Literatuurlijst ............................................................................................................................. 39
Bijlage 1 Genogram en ecogram ............................................................................................. 44
Reflectie beargumenteren van zorg ......................................................................................... 45
Reflectie beargumenteren van zorg ......................................................................................... 47
Waarderingsformulier beargumenteren van zorg .................................................................... 49
Waarderingsformulier beargumenteren van zorg .................................................................... 51




3

, Inleiding
Dit portfolio is opgesteld naar aanleiding van praktijkleerperiode drie voor de opleiding
verpleegkunde aan de HanzeHogeschool te Groningen. Deze praktijkleerperiode heeft zich
afgespeeld op de afdeling neurologie in het Medisch Centrum Leeuwarden. Patiënten komen
meestal vanaf de SEH op deze afdeling omdat ze neurologische klachten ervaren.

Voor u ligt de uitwerking van de module Beargumenteren van zorg. In deze module staat
klinisch redeneren centraal. In deze module komt de casus van mevrouw D naar voren. Zij
komt binnen op de spoedeisende hulp met klachten als balans en spraakstoornissen welke
gediagnostiseerd moeten worden. Mevrouw heeft na diagnostiek een trombolyse ondergaan
waarna zij op de verpleegafdeling neurologie terecht is gekomen. Vanaf dit moment wordt er
gewerkt met deze casus.

Binnen de gezondheidszorg is het van essentieel belang dat de verpleegkundige zorg op een
gestructureerde en beargumenteerde wijze vormgeven. De ProActive Nursing (PAN)
methodiek van Marc Bakker biedt hierin een duidelijke en effectieve manier om zorg op een
systematische manier te plannen, uit te voeren en te evalueren (Bakker & Ham, 2014).

Binnen de uitvoering van deze module zijn de volgende CanMED’s rollen meegenomen binnen
de zorg; zorgverlener, communicator en reflectieve EBP-professional.

Om de mate van complexiteit van de patiëntenzorg in kaart te brengen is het instrument
“Complexiteit van praktijksituaties” ingevuld. Dit instrument kent 17 variabelen, na het invullen
van het instrument komt naar voren dat er 2 variabelen laag complex zijn, daarbij zijn er al 6
midden complex en 9 hoog complex. Binnen de patiënten casus die in dit verslag wordt
uitgewerkt speelt dus een midden tot hoog complexe mate van zorg (HBO-Verpleegkunde
HAN, 2014).




4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 12, 2025
Number of pages
44
Written in
2024/2025
Type
CASE
Professor(s)
-
Grade
8-9

Subjects

€8,96
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jonnelenior Samenvattingen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
49
Member since
4 year
Number of followers
7
Documents
6
Last sold
3 weeks ago

4,8

6 reviews

5
5
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions