Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

ALLE hoorcolleges van infectieziekten EN toxicologie 2021

Beoordeling
4,7
(3)
Verkocht
12
Pagina's
115
Geüpload op
17-03-2021
Geschreven in
2020/2021

Volledige samenvatting van alle hoorcolleges van het vak infectieziekten & toxicologie jaar 2o21.

Voorbeeld van de inhoud

INFECTIEZIEKTEN & TOXICOLOGIE
2021




1

,INHOUDSOPGAVE

Infectieziekten ..................................................................................................................................................3
Hoorcollege 1: inleiding infectieziekten deel 1 ...............................................................................................3
Hoorcollege 2: inleiding infectieziekten deel 2 ...............................................................................................6
Hoorcollege 3: classificatie, virussen, virale Gi-infecties ............................................................................... 11
hoorcollege 4: classificatie bacteriën, bacteriële GI-infectties....................................................................... 19
hoorcollege 5: bacteriële GI-infecties, classificatie, parasieten en parasitaire GI infecties ............................. 24
hoorcollege 6: antimicrobiële middelen ....................................................................................................... 31
Hoorcollege 7 infectiekziekten epidemiologie & kinderziekten ..................................................................... 43
Hoorcollege diagnostiek.............................................................................................................................. 50
hoorcollege parasitologie............................................................................................................................ 54
hoorcollege luchtweginfecties ..................................................................................................................... 58
hoorcollege SOA’s ....................................................................................................................................... 61

Toxicologie .....................................................................................................................................................65
Hoorcollege 1: basisbegrippen .................................................................................................................... 65
hoorcollege 2 stofeigenschappen ................................................................................................................ 68
hoorcollege 3 metalen ................................................................................................................................ 72
hoorcollege 4 bestrijdingsmiddelen ............................................................................................................. 75
hoorcollege 5 organische microverontreiniging ........................................................................................... 78
hoorcollege 6 oppervlakte actieve stoffen ................................................................................................... 81
hoorcollege 7 voedseladditieven ................................................................................................................. 84
hoorcollege 8 natuurlijke toxines................................................................................................................. 87
hoorcollege 9 blootstellingsroutes ............................................................................................................... 92
hoorcollege 10 werkingsmechanismen ........................................................................................................ 95
hoorcollege 11 biotransformatie ................................................................................................................. 98
hoorcollege 12 toxicokinetiek .................................................................................................................... 101
hoorcollege 13 luchtverontreiniging .......................................................................................................... 104
hoorcollege 14 milieu-epidemiologie ......................................................................................................... 110
hoorcollege 15 toxiciteit van infectieziekten .............................................................................................. 112




2

,INFECTIEZIEKTEN

HOORCOLLEGE 1: INLEIDING INFECTIEZIEKTEN DEEL 1

Inleiding (geen leerstof)
Waarom is het ebolavirus niet een wereldwijde pandemie geworden?
- Ebola is niet via de lucht overdraagbaar en het is niet overdraagbaar voordat mensen
symptomen vertonen.
- Het ebola virus is zeer virulent; de gastheer ging erg snel dood en dat vermindert de
besmettingsgraad.
Waarom heeft Ebola dan überhaupt kunnen uitbreken?
- In eerste instantie dacht men dat het om Malaria ging
- De juiste behandeling werd niet toegepast voor Ebola
- Etiologie: achterhalen van oorzaak van de ziekte; specifieke symptomen naar voren halen,
specificerend voor het achterliggende organisme is zeer lastig.
- Zoönose; kan het andere organismen infecteren of overleeft het op andere objecten? Ebola
komt uit fruit-etende vleermuizen. Het komt dus ook voor in andere organismen en is
daarmee een zoönose.
- Ebolavirus is een RNA-virus; het is van mens op mens overdraagbaar en kan zich heel
makkelijk muteren; aanpassen aan nieuwe omstandigheden. RNA-virus vermenigvuldigen via
een RNA afhankelijke polymerase.

Malariaparasiet is niet direct overdraagbaar, maar door transmissie via de mug. Mensen met Malaria
waren niet een direct gevaar voor de omgeving vandaar dat er niet meteen actie werd ondernomen
bij Ebola besmetten, omdat men dacht dat ze malaria hadden.

Classificatie: virus – parasiet à De classificatie is zeer belangrijk voor de keuze van behandeling.

RNA-virus:
- Mutatiegevoelig
- Makkelijk aanpassen
- Mutatiegevoeliger dan DNA-virus (met proofreading systeem)
COVID: asymptomatische infecties zorgen voor veel problemen.




Reservoirs:
1. Zoönose: dier is dan een reservoir
2. Vector: insecten
a. Mens – vector – mens (Malaria)
b. Dier – vector – mens (pest)
3. Besmette oppervlakten, voedsel, water, aarde




3

,Virussen met enveloppe: enveloppe met virus-specifieke eiwitten. Gevoeliger voor uitdroging; extra laag
maakt het virus juist zwakker. Door de lipide membraan is een virus met enveloppe gevoeliger voor
omgevingsfactoren. Dit betekent overigens niet meteen dat het helemaal niet kan overleven buiten de
gastheer, maar minder goed en lang dan een virus zonder enveloppe.
Virussen zonder enveloppe: sterk virus, kan goed overleven op oppervlakten. Het is daarom ook via besmette
objecten overdraagbaar.




Ebolavirus: RNA virus met een enveloppe, het overleeft niet lang buiten de gastheer hierdoor. Je moet direct
contact hebben met geïnfecteerd persoon.

SARS-COV-2/WAT:
- RNA virus
- Envelop
- Helicaal
- Zoönose
Transmissieroutes:
- Direct contact: niezen en hoesten
- Indirect contact: besmette oppervlakten, hand schudden; afhankelijk van hoelang het virus kan
overleven buiten het lichaam.
- Druppeltjestransmissie: aerogeen

Dier-Mens
- Intensief contact tussen besmette dieren en mensen
- Druppeltjestransmissie: aerogeen
Aerozole is niet de belangrijkste transmissieroute; anders was de R-0 veel hoger geweest.

Wanneer vindt transmissie plaats?




4

,Adaptieve immuunsysteem: infectie klaren, viruspartikels nemen af. Fase tot en met tonen van
ziektesymptomen noemen we de incubatieperiode. Verschillende virussen zijn in verschillende fasen
overdraagbaar.

Incubatie = periode tot aan symptomen (ziekte): toename pathogeen: transmissie mogelijk
Ziekte = afhankelijk van virulentie pathogeen en/of conditie gastheer
Herstel = afname en verdwijning van symptomen (ziekte): afname pathogeen maar: sommige infecties kan na
herstel symptomen (ziekte) nog steeds pathogeen aanwezig zijn en transmissie mogelijk.

SARS-COV-2
- Tijdens symptomen infectieus; dachten we in maart
- Incubatietijd 2-14 dagen (gemiddeld 6 dagen)

Transmissieroutes (hoofdstuk 6)
1. Horizontaal (mens-mens)
2. Verticaal (mens-kind)




5

, HOORCOLLEGE 2: INLEIDING INFECTIEZIEKTEN DEEL 2

Overzicht risicofactoren voor een uitbraak:




Top 7 dodelijke ziektes wereldwijd:
1. Luchtwegeninfecties
2. Diarree ziekten
3. Tuberculose
4. AIDS/HIV

Westen:
- (multi) resistentie (door besmette kip)
- Terugkeer oude ziekten
- Opportunistische infecties
- Nieuwe ziekten

Classificatie organismen:
1. Virussen: replicatiecyclus afhankelijk van gastheercel
2. Bacteriën: prokaryoten; geen celorganellen (intra en extracellulair) = onafhankelijk
3. Parasieten: eukaryoten; wel celorganellen (intra en extracellulair) = onafhankelijk

Pathogeen & infectie
Pathogeen = organisme dat ziekte veroorzaakt
- Primair = ziekte in gezonde gastheer
- Opportunistisch = ziekte in verzwakte gastheer

Infectie = aanwezigheid van vermenigvuldigend organisme (hoeft niet schadelijk te zijn)
- Primair = veroorzaakt door primaire pathogeen (eerste organisme dat je infecteert)
- Secundair = als gevolg van een primaire infectie, 2e infectie kan plaatsvinden

Infectieproces; 5 stappen doorlopen om gastheer te infecteren.
1. Blootstelling (hechten aan de gastheer);
2. Binnendringen en koloniseren/doordringen
3. Overleven
4. Weefselschade (al dan niet)
5. Transmissie (gastheer verlaten om andere gastheer te infecteren)

Plaatsen van infectie; porte d’entrée
- Mucosa: respiratoire- darm, urogenitale stelsel
- Huid: wondje, haarzakje, zweetklier
- Parenteraal: via injectie (insecten)
- Vrouwen: verticale overdracht: placenta




6

Documentinformatie

Geüpload op
17 maart 2021
Aantal pagina's
115
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Milly van dijk
Bevat
Alle colleges
€9,62
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 12 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

3 jaar geleden

5 jaar geleden

4,7

3 beoordelingen

5
2
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
tinca1999 Vrije Universiteit Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
12
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
12
Documenten
3
Laatst verkocht
2 jaar geleden

4,7

3 beoordelingen

5
2
4
1
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen