Inventariseert behoeften en wensen van het kind
Naam:
Studentnummer:
Examennummer: B-K1-W1
Docent:
Stage:
, Inhoudsopgave
Inleiding Blz.1
Observatieplan Blz.2,3
Rapporteert op methodische wijze de cognitieve ontwikkeling van het kind Blz. 4,5,6
Rapporteert op methodische wijze de motorische ontwikkeling van het kind Blz. 7,8,9
Rapporteert op methodische wijze de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind
Blz.10,11,12
Conclusie (wat er besproken is met mijn collega) Blz.13
Algemene informatie Blz.14
, Inleiding
Tijdens examen 1 maak ik een rapportage over de ontwikkeling, de behoeften en
wensen van een kind. Ik raadpleeg verschillende bronnen bij het verzamelen van
informatie over het kind en zijn ontwikkeling. Ook ga ik informatie verzamelen die
door anderen is vastgelegd. Daarnaast verkrijg ik informatie door eigen observaties
in verschillende situaties en gesprekken met betrokkenen. Ik pas hierbij
verschillende observatiemethoden en -technieken toe. Ik ga deze schriftelijk
vastleggen en rapporteer ik hierover aan mijn leidinggevende en/of het team.
➔ Resultaat van examen 1:
De ontwikkeling van het kind en zijn behoeften en wensen met betrekking tot de
begeleiding zijn duidelijk vastgelegd.
➔ Ik moet rekening houden met de volgende punten tijdens examen 1:
● zelfstandig werkt in de complexiteit van de dagelijkse beroepspraktijk;
● verantwoordelijkheid draagt voor het geheel van dagelijkse werkzaamheden;
● kan inspelen op (onverwachte) dagelijkse omstandigheden;
● mede verantwoordelijkheid draagt voor het functioneren van collega’s;
● in gesprek gaat met de ouder/verzorger van het kind;
● inzage heeft in het kind-dossier;
● de kans krijgt een zelf opgesteld observatieplan uit te voeren;
● alléén een vraag mag stellen als het redelijkerwijs (nog) niet tot de kennis en
vaardigheden behoort (het initiatief gaat dus hierbij uit van de kandidaat).
Naam:
Studentnummer:
Examennummer: B-K1-W1
Docent:
Stage:
, Inhoudsopgave
Inleiding Blz.1
Observatieplan Blz.2,3
Rapporteert op methodische wijze de cognitieve ontwikkeling van het kind Blz. 4,5,6
Rapporteert op methodische wijze de motorische ontwikkeling van het kind Blz. 7,8,9
Rapporteert op methodische wijze de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind
Blz.10,11,12
Conclusie (wat er besproken is met mijn collega) Blz.13
Algemene informatie Blz.14
, Inleiding
Tijdens examen 1 maak ik een rapportage over de ontwikkeling, de behoeften en
wensen van een kind. Ik raadpleeg verschillende bronnen bij het verzamelen van
informatie over het kind en zijn ontwikkeling. Ook ga ik informatie verzamelen die
door anderen is vastgelegd. Daarnaast verkrijg ik informatie door eigen observaties
in verschillende situaties en gesprekken met betrokkenen. Ik pas hierbij
verschillende observatiemethoden en -technieken toe. Ik ga deze schriftelijk
vastleggen en rapporteer ik hierover aan mijn leidinggevende en/of het team.
➔ Resultaat van examen 1:
De ontwikkeling van het kind en zijn behoeften en wensen met betrekking tot de
begeleiding zijn duidelijk vastgelegd.
➔ Ik moet rekening houden met de volgende punten tijdens examen 1:
● zelfstandig werkt in de complexiteit van de dagelijkse beroepspraktijk;
● verantwoordelijkheid draagt voor het geheel van dagelijkse werkzaamheden;
● kan inspelen op (onverwachte) dagelijkse omstandigheden;
● mede verantwoordelijkheid draagt voor het functioneren van collega’s;
● in gesprek gaat met de ouder/verzorger van het kind;
● inzage heeft in het kind-dossier;
● de kans krijgt een zelf opgesteld observatieplan uit te voeren;
● alléén een vraag mag stellen als het redelijkerwijs (nog) niet tot de kennis en
vaardigheden behoort (het initiatief gaat dus hierbij uit van de kandidaat).
