Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Samenvatting 2e kennistoets leerjaar 1

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
24
Geüpload op
04-02-2026
Geschreven in
2024/2025

Deze documenten bevatten de volledige samenvatting die je nodig hebt om de 2e kennistoets van HBO-V leerjaar 1 te behalen.

Voorbeeld van de inhoud

6.6.1 bloedcellen

,  Erytrocyten (rode bloedcellen)  vervoeren zuurstof
 Leukocyten (witte bloedcellen)  regelen afweer
 Trombocyten (bloedplaatjes)  bloedstolling
Erytrocyten
 95% van totale hoeveelheid bloedcellen  hematocriet  erytrocytenvolume in
bloed.
 Geen kern, golgicomplex en mitochondriën  weinig stofwisselingsactiviteit.
 Bijna helemaal vol met hemoglobine  zuurstofbindend vermogen in zuurstofrijke
omgeving  zuurstof loslaten in zuurstofarme omgeving.
 Verbruiken geen zuurstof  glucose voor eigen energiebehoefte.
 Max 120 dagen leven  afgebroken in lever en milt  bilirubine.
 Gemaakt in rode beenmerg.
Leukocyten
 Granulocyten, monocyten, lymfocyten.
 Granulocyten  opruimen ziekteverwekkers en aangetaste of dode lichaamscellen
 doden door fagocyteren  neutrofiele granulocyten, eosinofiele granulocyten en
basofiele granulocuyten.
 Monocyten  aanmaak in rode beenmerg  ziekteverwekkende bacteriën en
aangetaste lichaamscellen opruimen.
 Lymfocyten  specifieke immuniteit van het lichaam.
Trombocyten
 Bloedstolling reguleren, immuunreacties en weefselherstel.
 Plaatjesfactor  komt vrij bij beschadiging kwetsbare celmembraan.
6.6.2 hemopoëse
 Bloedcelvorming  in rode beenmerg.
 Gemeenschappelijke afkomst  hemopoëtische stamcellen (bloedstamcellen) 
via celdelingen differentiëren tot bepaald soort bloedcel.
 Onrijpe fase  blasten  rijpere fase  cyten.
 Lymfocyten ook in lymfatisch weefsel differentiëren  B en T lymfocyten.
 Trombocyten  megakaryocyt  grote beenmergcel valt uiteen  trombocyten.
6.6.3 hemostase
Lokale vasoconstrictie
 Gladde spiervezels in de wand van arteriolen (kleine slagaders)  contractie 
beperkt bloedverlies.
Propvorming
 Primaire hemostase  trombocyten hechten zich aan wondranden en aan elkaar
 onder invloed van vonwillebrandfactor (stollingsfactor in bloedplasma)  losse
propvorming  dicht min of meer gat in bloedvatwand.
Coagulatie
 Secundaire hemostase  weefselfactor en plaatjesfactor komen vrij 
proconvertine activeren  zet protrombine om in trombine  stimuleert
omzetting fibrinogeen in fibrine  vormen netwerk in wondopering  bloedcellen
vangen  stolsel.
Weefselherstel
 Histamine  ter plaatse gevormd  vasodilatatie (vaatverwijding)  meer
bloedtoevoer naar gebied.

, 6.6.4 bloedplasma
Water
 Warmtebuffer  overtollige warmte opnemen en afgeven.
 Oplosmiddel voor stoffen die via bloedsomloop worden vervoerd.
Elektrocyten
 Zouten die in water uiteenvallen in negatieve en positieve deeltjes.
 Natrium, kalium, calcium, magnesium, chloor, waterstofcarbonaat.
 Totale ionen belangrijk voor handhaving kristalloïd-osmotische druk (KOD) van het
bloed.
Plasma-eiwitten
 Aangemaakt door lever  watermantel  colloïd-osmotische druk (COD)
veroorzaken.
 KOD en COD bepalen osmotische druk van bloed.
 Ondersteunen bufferwerking van elektrocyten en dragen bij aan viscositeit
(stroperigheid) van bloed.
 Albumine  helft van plasma eiwitten.
 Globulinen  verzameling plasma-eiwitten met uiteenlopende functies 
alfaglobulinen, bètaglobulinen en gammaglobulinen  alfa en beta hebben
transportfunctie  gammaglobulinen belangrijke rol bij immuniteit van lichaam.
 Stollingsfactoren  grote rol bij hemostase.
Bloedgassen
 Zuurstof, koolstofdioxide, stikstof.
 Zuurstof  kleine hoeveelheid  vervoerd via erytrocyten.
 Koolstofdioxide  via bloedplasma vervoerd.
 Stikstof  doet niet mee aan stofwisseling  diffundeert wel naar bloedplasma.
Tijdelijk aanwezige stoffen
 Voedingsstoffen, afbraakproducten, hormonen, vitaminen.
6.9.1 niet-specifieke immuniteit
Fysieke barrière
 Epidermis en slijmvliezen (neus, mond, ogen, vagina, urineweg).
 Tussen uitwendige en inwendige milieu van lichaam.
Inwendige niet-specifieke immuniteit
 Neutrofiele granulocyten, macrofagen, eosinofiele granulocyten,
naturalkillercellen, complementsysteem, interferon, ontsteking, koorts.
 Neutrofiele granulocyten  op plaats van infectie fagocyteren ze pathogenen 
microfagen.
 Macrofagen  micro-organismen opruimen zonder zelf dood te gaan.
 Eosinofiele granulocyten  meercellige parasitaire ziekteverwekkers aanvallen.
 Naturalkillercellen  dodencellen die met virussen geinfecteerd zijn  ruimen
cellen op die kunnen ontaarden in tumorcellen.
 Complementsysteem  celmembranen van pathogene cellen afbreken en
ontstekingsreactie bevorderen.
 Interferon  alfa-interferon, bèta-interferon, gamma-interferon  alfa en bèta
remmen vermenigvuldiging van virusdeeltjes in lichaamscellen  gamma activeert
en stimuleert de nabijgelegen macrofagen en naturalkillercellen.

Documentinformatie

Geüpload op
4 februari 2026
Aantal pagina's
24
Geschreven in
2024/2025
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend
€6,47
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
lauraklabbers

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Samenvatting 2e kennistoets leerjaar 1 HBO-V
-
4 2026
€ 11,28 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
lauraklabbers Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
5 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
4
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen