Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

College aantekeningen Microbiologie BM5

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
37
Geüpload op
27-03-2021
Geschreven in
2020/2021

Uitgebreide aantekeningen het theorievak Microbiologie course BM5 leerjaar - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, BML

Voorbeeld van de inhoud

Microbiologie BM6

Inhoudsopgave
Kahoot.................................................................................................................................................................................... 4

Protisten................................................................................................................................................................................. 4
Gisten................................................................................................................................................................................................5
Filamenteuze schimmels.............................................................................................................................................................5
Celwand van schimmels...................................................................................................................................................................6
Ascomyceten.....................................................................................................................................................................................7
Basidiomyceten................................................................................................................................................................................7

Aseksuele en seksuele sporen in schimmels............................................................................................................................. 7

Reproductie van schimmels..................................................................................................................................................... 8

Mitose..................................................................................................................................................................................... 8

Het belang van schimmels & gisten.......................................................................................................................................... 9

Kahoot les 1............................................................................................................................................................................. 9

Bacteria en Archea.................................................................................................................................................................. 9
Celwand van bacteriën.....................................................................................................................................................................9
Peptidoglycaan synthese (Brock H7.5)...........................................................................................................................................10
Peptidoglycaanlaag in gram-negatieve bacteriën.....................................................................................................................11
Peptidoglycaanlaag in gram-positieve bacteriën......................................................................................................................11

Gram-positievel celwand....................................................................................................................................................... 11

Gram negatieve celwand....................................................................................................................................................... 12

Zuurvaste bacteriën............................................................................................................................................................... 12

Archea................................................................................................................................................................................... 12

S-layer................................................................................................................................................................................... 13

Wat voor soort organismen heb je bij archea?....................................................................................................................... 14

Een paar voorbeelden van archea: Haloarchae....................................................................................................................... 14
Methanogenen...............................................................................................................................................................................14

Kahoot les 3........................................................................................................................................................................... 14

Virussen - algemeen.............................................................................................................................................................. 14

Tobacco mosaic virus (TMV)................................................................................................................................................... 15

Virion.................................................................................................................................................................................... 16

Symmetrische structuren....................................................................................................................................................... 16

Coronavirussen...................................................................................................................................................................... 16


1

,Waarom zijn virussen belangrijk?........................................................................................................................................... 17

Virusreplicatie....................................................................................................................................................................... 17

Kweek van virussen............................................................................................................................................................... 17
Plaque assay...................................................................................................................................................................................17

Temperate bacteriofagen....................................................................................................................................................... 18

Virusinfecties in dierlijke cellen.............................................................................................................................................. 18

CRISPR-CAS / natuurlijke afweer tegen bacteriofagen door bacteriën.....................................................................................19

Kahoot les 4........................................................................................................................................................................... 19

Symbiose............................................................................................................................................................................... 19

Korstmos (Lichen).................................................................................................................................................................. 19

Symbiose in planten.............................................................................................................................................................. 20
Wortelknolletjes (root nodules)......................................................................................................................................................20
Wortelsysteem formatie.................................................................................................................................................................20

Biochemische stikstoffixatie................................................................................................................................................... 21

Mycorrhizae.......................................................................................................................................................................... 21
Ectomycorrhizae.............................................................................................................................................................................22
Endomycorrhizae............................................................................................................................................................................22

Argobacterium en de crown gall disease................................................................................................................................ 23
Het TI plasmmide............................................................................................................................................................................23
Toepassing in de biotechnologie....................................................................................................................................................23

Kahoot les 5........................................................................................................................................................................... 24

Humane microbiota............................................................................................................................................................... 24
Microbiota vs microbioom..............................................................................................................................................................25
Waarom microbiota bestuderen?..................................................................................................................................................25

Hoe moet je microbiota bestuderen?..................................................................................................................................... 25

Hoeveel microbiota is er aanwezig in de mens?...................................................................................................................... 26

Kolonisatie van microbiota.................................................................................................................................................... 26

Interactie met het epithelium................................................................................................................................................ 26

De flora van het maagdarm kanaal......................................................................................................................................... 27
Maag..............................................................................................................................................................................................27
Helicobacter pylori....................................................................................................................................................................27
Dunne darm....................................................................................................................................................................................27
Dikke darm.....................................................................................................................................................................................27

Voedingseffecten van de darmflora....................................................................................................................................... 28

2

,Bescherming door de darmflora............................................................................................................................................. 28
De rol van microbiota in de darmen...............................................................................................................................................28
De rol van darmflora op obesitas..............................................................................................................................................28

De verstoring van microbiota................................................................................................................................................. 29

Antibiotica en microbiota (Clostridium difficile)..................................................................................................................... 29

Pathogenese.......................................................................................................................................................................... 29

Kahoot les 6........................................................................................................................................................................... 30

Virulentie factoren................................................................................................................................................................. 30

Virulentie factoren van Staphylococcus aureus....................................................................................................................... 30
(Micro)capsule................................................................................................................................................................................30
Hyaluronidase.................................................................................................................................................................................31
Bescherming tegen het immuunsysteem van de mens..................................................................................................................31

Coagulase.............................................................................................................................................................................. 31

Staphhylococcal protein A..................................................................................................................................................... 31
Exotoxines.......................................................................................................................................................................................32
Cytotoxines................................................................................................................................................................................32

Het behandelen van een microbiële infectie........................................................................................................................... 33
Antivirale middelen.........................................................................................................................................................................33

Fusie remmers....................................................................................................................................................................... 34

Reverse transcriptase remmers.............................................................................................................................................. 34

Antischimmel middelen......................................................................................................................................................... 35
Cytoplasmamembraan van schimmels..........................................................................................................................................35
Schimmelwerdende middelen met als target de celwand.............................................................................................................35

Antibiotica............................................................................................................................................................................. 36

Targets van de bacteriecel door antibiotica............................................................................................................................ 36

Ontdekking van penicilline..................................................................................................................................................... 37

Penicilline.............................................................................................................................................................................. 37




3

, Les 1 – Eukaryotic microorganisms
Kahoot
1. In welk domein vind je micro-organismen? Eukaryoten, Archaea en bacteriën
2. In welke organismen vind je organellen? Eukaryoten, niet in bacteriën
3. Wat een extrachromosomaal genetisch element? Een plasmide
4. Wat is het grootste deel van de grampositieve celwand? Peptidoglycanen zonder buitenste
membraan (een negatieve celwand heeft een buitenste membraan)
5. Welke organismen kunnen niet groeien zonder zuurstof? micro-aerophilics, hebben kleine
hoeveelheden zuurstof nodig, en kunnen dus niet groeien zonder zuurstof,
maar groeien vaak sneller met zuurstof
6. Welke bacteriën kunnen een urineweginfectie veroorzaken? E. coli, E. faecalis, Klebsiella sp.
7. Wat zijn endotoxinen? Toxines in Gram-negatieve buitenmembraan van de bacterie
8. Waar helpt antibiotica tegen? Tegen bacteriën, niet tegen schimmels en gisten

Eukaryoten – hoofdstuk 18
Gisten en schimmels, paragraaf 18.8 t/m 18.13
Protisten, paragraaf 18.3 t/m 18,7

Fylogenetische stamboom van het leven, hierin staat de afkomst van alle organismen
- Gebaseerd op DNA, op basis van bijvoorbeeld ribosomale eiwitsequenties of RNA sequenties
- Het is belangrijk dat je een eigenschap pakt die alle organismen hebben, omdat je ze anders niet
met elkaar kan vergelijken
- Virussen staan niet in een fylogenetische stamboom, omdat ze hele beperkte eigenschappen
hebben.

Protisten
Protisten zijn eencellige eukaryoten die geen gist of alg zijn. Dit is een diverse groep organismen
- Eukaryoten hebben vaak meerdere cellen, maar protisten niet
- Veel parasieten zijn protisten:
1. Trichomonas Vaginalis – veroorzaakt een soa

4

Documentinformatie

Geüpload op
27 maart 2021
Aantal pagina's
37
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
-
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

€6,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
HappyDays Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
38
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
18
Documenten
19
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,1

11 beoordelingen

5
4
4
4
3
3
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen