Hoorcollege Media & Beïnvloeding
Hoorcollege 1
Introductie
Structuur cursus
Inloopspreekuur
Maak hiervoor een afspraak met docent. (mail)
Hoorcollege
Werkcollege
Literatuur
Boek: De 33 beste beïnvloedingstechnieken uit de reclame.
Toetsing
Groepsopdracht (40%)
Tentamen, open boek (60%)
Peer review (voldaan)
Presentatie campagne (voldaan)
Groepsopdracht
Doel: ontwerp een poster-campagne voor een profit of non-profit organisatie.
Hoorcollege 2
Veranderingsmodellen
Modellen voorspelen enerzijds gedrag, anderzijds zijn er modellen die vertellen hoe mensen
boodschappen verwerken en reageren op boodschappen.
Beïnvloeding via media
Reclame
Gezondheidscommunicatie
Politieke communicatie
Overheidscommunicatie
Gemedieerde communicatie = boodschappen via de media.
Televisie, radio, krant, internet, sociale media, billboards, creatieve media.
Blootstelling advertenties
Hoeveel advertenties zie ja als je 90min door London reist?
250
Hoeveel advertenties kun je je herinneren?
1
Met een beetje hulp lukte het wel, maar uit het hoofd lukte het niet.
Is het wel nodig om al deze advertenties te kunnen herinneren?
Gaan processen niet gewoon automatisch?
Geschiedenis:
1
,Grieken: de kunst van de overtuiging.
Plato en zijn leerling Aristoteles. Maakte al onderscheid tussen bron, de ontvanger en de
inhoud. 3 factoren die belangrijke rol spelen in verwerken van boodschap.
Lasswell: Wie zegt Wat in Welke naam in tegen Wie, en met Welk effect.
Communicatie doelen:
Bereik heeft men de boodschap gezien.
Verwerking van de boodschap alles wat in het hoofd gebeurt. Aanmoediging tot
iets oid.
Werking van de boodschap gedrag. Gaan ze het aanpassen, of doen ze dat niet.
Hierarchy-of-effects modellen
Modellen die nadenken over wat er gebeurt als iemand wordt blootgesteld aan een boodschap,
of wat moet er gebeuren.
2 voorbeelden
AIDA: mensen moeten aandacht hebben, interesse hebben, positief gevoel, dan pas komt er
actie.
DAGMAR: men is onbewust van bestaan van iets, dan worden ze bewust, ze begrijpen de
boodschap, overtuigd raken, als dat allemaal lukt dan komt er actie.
Foot-cone-belding (FCB)-grid
Veel onderzoek laat zien dat het niet altijd in die volgorde hoeft te gaan.
Het hangt af
Link low involvement en high involvement. Dat is hoe betrokken. Mensen zijn bij het
onderwerp/product.
Bovenin staat denken mensen na of gaat het over gevoel.
Als mensen er veel over nadenken en high involvement is, dan gebeurt en wel traditionele
manier van actie ondernemen.
Het zijn verschillende volgordes die mensen kunnen doorlopen wanneer ze actie ondernemen.
Let op! Niet iedereen zal dezelfde stappen doorlopen.
Sommige zijn heel involved met shampoo en doen daar veel langer over om iets uit te kiezen.
2
, Yale model
Source factors Wie vertelt de boodschap.
Message factors Wat, type boodschap.
Audience factors ken je publiek.
Rechts staan de effecten waar je naar streeft. Publieke opinie veranderen, etc.
Opvallend! Het medium staat er niet in. Dat is in deze tijd toch wel heel belangrijk. Er gaat
veel geld naar het medium, zendtijd op TV is bijvoorbeeld heel duur.
3
Hoorcollege 1
Introductie
Structuur cursus
Inloopspreekuur
Maak hiervoor een afspraak met docent. (mail)
Hoorcollege
Werkcollege
Literatuur
Boek: De 33 beste beïnvloedingstechnieken uit de reclame.
Toetsing
Groepsopdracht (40%)
Tentamen, open boek (60%)
Peer review (voldaan)
Presentatie campagne (voldaan)
Groepsopdracht
Doel: ontwerp een poster-campagne voor een profit of non-profit organisatie.
Hoorcollege 2
Veranderingsmodellen
Modellen voorspelen enerzijds gedrag, anderzijds zijn er modellen die vertellen hoe mensen
boodschappen verwerken en reageren op boodschappen.
Beïnvloeding via media
Reclame
Gezondheidscommunicatie
Politieke communicatie
Overheidscommunicatie
Gemedieerde communicatie = boodschappen via de media.
Televisie, radio, krant, internet, sociale media, billboards, creatieve media.
Blootstelling advertenties
Hoeveel advertenties zie ja als je 90min door London reist?
250
Hoeveel advertenties kun je je herinneren?
1
Met een beetje hulp lukte het wel, maar uit het hoofd lukte het niet.
Is het wel nodig om al deze advertenties te kunnen herinneren?
Gaan processen niet gewoon automatisch?
Geschiedenis:
1
,Grieken: de kunst van de overtuiging.
Plato en zijn leerling Aristoteles. Maakte al onderscheid tussen bron, de ontvanger en de
inhoud. 3 factoren die belangrijke rol spelen in verwerken van boodschap.
Lasswell: Wie zegt Wat in Welke naam in tegen Wie, en met Welk effect.
Communicatie doelen:
Bereik heeft men de boodschap gezien.
Verwerking van de boodschap alles wat in het hoofd gebeurt. Aanmoediging tot
iets oid.
Werking van de boodschap gedrag. Gaan ze het aanpassen, of doen ze dat niet.
Hierarchy-of-effects modellen
Modellen die nadenken over wat er gebeurt als iemand wordt blootgesteld aan een boodschap,
of wat moet er gebeuren.
2 voorbeelden
AIDA: mensen moeten aandacht hebben, interesse hebben, positief gevoel, dan pas komt er
actie.
DAGMAR: men is onbewust van bestaan van iets, dan worden ze bewust, ze begrijpen de
boodschap, overtuigd raken, als dat allemaal lukt dan komt er actie.
Foot-cone-belding (FCB)-grid
Veel onderzoek laat zien dat het niet altijd in die volgorde hoeft te gaan.
Het hangt af
Link low involvement en high involvement. Dat is hoe betrokken. Mensen zijn bij het
onderwerp/product.
Bovenin staat denken mensen na of gaat het over gevoel.
Als mensen er veel over nadenken en high involvement is, dan gebeurt en wel traditionele
manier van actie ondernemen.
Het zijn verschillende volgordes die mensen kunnen doorlopen wanneer ze actie ondernemen.
Let op! Niet iedereen zal dezelfde stappen doorlopen.
Sommige zijn heel involved met shampoo en doen daar veel langer over om iets uit te kiezen.
2
, Yale model
Source factors Wie vertelt de boodschap.
Message factors Wat, type boodschap.
Audience factors ken je publiek.
Rechts staan de effecten waar je naar streeft. Publieke opinie veranderen, etc.
Opvallend! Het medium staat er niet in. Dat is in deze tijd toch wel heel belangrijk. Er gaat
veel geld naar het medium, zendtijd op TV is bijvoorbeeld heel duur.
3
