CASUS IETEKE 1
Lize van der Vegt
S3994732
Diagnostiek en behandeling, 5213
11-01-2021
Aantal woorden: 3579
,CASUS IETEKE 2
Inhoudsopgave
Casusbeschrijving 2
Stap 1: Cliëntsysteem, klacht en vraagstelling 3
Stap 2: Verheldering van de opvoedings- en onderwijssituatie 5
Stap 3: Diagnostisch perspectief 9
Stap 4: Toetsing 10
Stap 5: Diagnostische conclusie 12
Stap 6: Interventieperspectief en dialoog over advies 13
Stap 7: Planning en interventie 14
Stap 9: Tussen- of eindevaluatie van interventie en indicatie vervolgtraject 15
Stap 10: Reflectie 17
Literatuurlijst 20
, CASUS IETEKE 3
Stap 1: Cliëntsysteem, klacht en vraagstelling
a.
Naam: Ieteke
Geslacht: meisje
Leeftijd: 15 jaar
b.
Ieteke woont met haar moeder Janje en zusje Celine in Franeker. De kinderen worden
opgevoed door alleen moeder, omdat vader niet meer in beeld is na de scheiding. Voor de
scheiding was er sprake van mishandeling door de vader. Na de scheiding is Ieteke vijf keer
verhuist, waardoor ze in korte tijd op 3 verschillende middelbare scholen heeft gezeten.
Hiervoor woonde het gezin in Vlieland, waar Ieteke zich echt thuis voelde.
Ieteke gaat niet naar school ondanks dat ze leerplichtig is. De school kan niet omgaan
met haar opstandige en dwarse gedrag. Ze is na een aantal incidenten op school naar de
Sluisgroep, een speciale opvang voor probleemjongeren, gestuurd. Hier is ze weggestuurd.
Sindsdien zit ze thuis.
c.
Er wordt onderzoek gedaan door de GGZ of Ieteke terug kan naar school of dat ze
naar een psychiatrische dagbesteding moet.
e.
Ieteke:
- Het lukt me niet om op een school mee te draaien.
- Door al dat verhuizen en het gedoe met mijn vader heb ik een grote mond gekregen
waardoor ik het heb verprutst.
Lize van der Vegt
S3994732
Diagnostiek en behandeling, 5213
11-01-2021
Aantal woorden: 3579
,CASUS IETEKE 2
Inhoudsopgave
Casusbeschrijving 2
Stap 1: Cliëntsysteem, klacht en vraagstelling 3
Stap 2: Verheldering van de opvoedings- en onderwijssituatie 5
Stap 3: Diagnostisch perspectief 9
Stap 4: Toetsing 10
Stap 5: Diagnostische conclusie 12
Stap 6: Interventieperspectief en dialoog over advies 13
Stap 7: Planning en interventie 14
Stap 9: Tussen- of eindevaluatie van interventie en indicatie vervolgtraject 15
Stap 10: Reflectie 17
Literatuurlijst 20
, CASUS IETEKE 3
Stap 1: Cliëntsysteem, klacht en vraagstelling
a.
Naam: Ieteke
Geslacht: meisje
Leeftijd: 15 jaar
b.
Ieteke woont met haar moeder Janje en zusje Celine in Franeker. De kinderen worden
opgevoed door alleen moeder, omdat vader niet meer in beeld is na de scheiding. Voor de
scheiding was er sprake van mishandeling door de vader. Na de scheiding is Ieteke vijf keer
verhuist, waardoor ze in korte tijd op 3 verschillende middelbare scholen heeft gezeten.
Hiervoor woonde het gezin in Vlieland, waar Ieteke zich echt thuis voelde.
Ieteke gaat niet naar school ondanks dat ze leerplichtig is. De school kan niet omgaan
met haar opstandige en dwarse gedrag. Ze is na een aantal incidenten op school naar de
Sluisgroep, een speciale opvang voor probleemjongeren, gestuurd. Hier is ze weggestuurd.
Sindsdien zit ze thuis.
c.
Er wordt onderzoek gedaan door de GGZ of Ieteke terug kan naar school of dat ze
naar een psychiatrische dagbesteding moet.
e.
Ieteke:
- Het lukt me niet om op een school mee te draaien.
- Door al dat verhuizen en het gedoe met mijn vader heb ik een grote mond gekregen
waardoor ik het heb verprutst.
