Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting IVK/SEC veiligheidskunde 2 kwartiel 3

Beoordeling
1,0
(1)
Verkocht
3
Pagina's
13
Geüpload op
31-03-2021
Geschreven in
2020/2021

Dit document is een samenvatting van het vak veiligheidskunde 2, gegeven in het derde kwartiel van het 1e jaar op het Saxion en de Hogeschool Utrecht. Opleiding: Integrale veiligheidskunde/security management.

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting veiligheidskunde 2 Kwartiel 1.3 IVK/SEC
Boek: Basisboek integrale veiligheid (derde druk), Uitgever: Boomcriminologie

Redactie: Wouter Stol, Carel Tielenburg, Wilbert Rodenhuis, Emile Kolthoff, Menno van Duin, Sander
Veenstra

Week 1: Hoofdstuk 11 ‘Meten van onveiligheid’

Dit hoofdstuk gaat over sociale en fysieke onveiligheid, beide vormen hebben betrekking op een
eventuele, onzekere mogelijkheid dat een gebeurtenis met ongewenste gevolgen zich voordoet, deze
mogelijkheid noemen we een risico.

Sociale onveiligheid wordt veroorzaakt door (kwaadwillende) anderen; bij fysieke onveiligheid zijn de
gevolgen vaak grootschaliger en is het gevaar meer gekoppeld aan bijvoorbeeld technologieën,
industriële activiteiten en de natuur. Bij beide wordt gekeken naar de objectieve en de subjectieve
variant.

Informatie over subjectieve veiligheid kunnen we alleen verkrijgen door het individu te vragen
verslag te doen van persoonlijke ervaringen of door waarneembare verschijnselen in of van het
individu te observeren. Objectieve veiligheid verwijst naar direct kenbare situaties, omstandigheden
en gebeurtenissen die door meerdere personen kunnen worden waargenomen en min of meer
onafhankelijk van die personen zijn. Subjectief is gevoelsmatig, objectief is feitelijk onderbouwd met
cijfers etc.




(Bij dit soort statistiek hoort ook een fenomeen genaamd dark number, dit betekent dat er mensen
zijn die niet verteld hebben over criminaliteit die ze is overkomen omdat ze bijvoorbeeld bang zijn of
zich schamen.)


Verschillende databronnen zoals veiligheidsmonitoren en statistieken komen samen in een
veiligheidsindex.

Het meten van objectieve sociale onveiligheid gebeurt op de volgende manieren:

- Officiële registraties: Het CBS maakt samen met verschillende partijen statistieken om
criminaliteit te registreren en te meten.
- Slachtofferenquêtes: in enquêtes worden vragen gesteld over overlast, preventie- en
beveiligingsmaatregelen, veiligheidsbeleving, etc.
- Self-report studies: naast slachtofferonderzoek wordt er ook onderzoek gedaan naar daders
die zicht krijgen op bepaalde delicten en feiten. Er wordt gevraagd naar minder en meer
ernstige vormen van het plegen van vermogens- en geweldscriminaliteit. Ook worden enkele
vragen naar slachtofferschap gesteld.

, - Het meten van subjectieve sociale onveiligheid wordt vaak gemeten door vragen zoals: “Hoe
veilig voelt u zich?” of “Voelt u zich wel eens onveilig?” terwijl deze vragen niet altijd even
valide, betrouwbaar en dus bruikbaar zijn. Er is veel kritiek op de eenvoudigheid van de
meting van subjectieve onveiligheid. Verschillende vragen leiden evenwel tot andere
bevindingen, die in principe ook niet met elkaar te vergelijken zijn. Dit komt omdat
subjectieve onveiligheid uit verschillende aspecten of dimensies bestaat. De angst dat een
geliefde slachtoffer wordt van een specifiek misdrijf is niet hetzelfde als de
onveiligheidsgevoelens die iemand zelf ’s nachts op straat ervaart.

Om subjectieve sociale onveiligheid te meten zijn er in ieder geval drie verschillende basisdimensies
die onderscheiden moeten worden:

- Cognitieve (gedachten);
- Affectieve (gevoelens);
- Conatieve (gedrag).

Bij nieuwe technologieën heerst de vraag: “Hoe kunnen we risico-inschattingen maken van iets
nieuws dat nog niet lang in gebruik is?” “Wat zijn de gevolgen op langere termijn?”. We spreken dan
van onzekere risico’s: We weten niet of er een risico aan verbonden is.

Bij fysieke veiligheid draait het om dreigingen of risico’s van zeer uiteenlopende zaken, die onder
meer samenhangen met technologische ontwikkelingen, industriële activiteiten en
klimaatveranderingen. Maar ook met de manier waarop we onze leefomgeving inrichten en
gebruiken, de (brand)veiligheid van onze infrastructuur: gebouwen, wegen, het internet. Het
coronavirus hoort bijvoorbeeld ook bij deze soort veiligheid.

De formule voor een risico gaat als volgt: R = pxE, (risico is kans keer gevolg)

Het meten van gevolgen van fysieke onveiligheid wordt bijvoorbeeld gedaan door het aantal
dodelijke slachtoffers als direct gevolg te berekenen. Maar er kan ook gekozen worden voor het
aantal mensen dat ernstig gewond raakt of blijvend letsel oploopt. Een andere goede benadering van
een risico is het onderzoek naar causale ketens. De oorzaken en gevolgen kunnen worden
weergegeven in een vlinderdasmodel die mogelijke oorzaken en gevolgen weergeeft. De noodlottige
gebeurtenis zelf wordt aangeduid als loss of containment (LOC) door de oorzaken en gevolgen te
voorspellen kan men de kans inschatten dat de gebeurtenis zich voordoet om vervolgens de gevolgen
te verminderen.

Een risicomatrix wordt ook gebruikt om risico’s te prioriteren

Hoe hoger de score in de tabel, hoe hoger het
risico staat in de prioriteiten.

-Verticaal zien we A-E (Effect)

-Horizontaal zien we A-E (Kans)

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
7, 8, 9, 10 11, 12, 14
Geüpload op
31 maart 2021
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING
€5,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
Joost495295
1,0
(1)

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

1,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
Joost495295 Saxion Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
6
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
6
Documenten
2
Laatst verkocht
2 jaar geleden

1,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen