Hoofdstuk 1. Ecology of the Child
Ecologie Relaties tussen een organisme en zijn omgeving
Ecologie van mensen De biologische, psychologische, sociale en culturele contexten
waarin een persoon zich ontwikkelt
Adaptatie Het aanpassen van gedrag om beter te passen in betreffende
condities
Demografisch Factoren zoals inkomen, ras, leeftijd
Socialisatie Het proces waarin individuen kennis, vaardigheden en
karaktertrekken verwerven die ervoor zorgen dat ze effectief
kunnen participeren in de samenleving (tijd, interactie,
communicatie, emotioneel-significante context)
- Bedoelde socialisatie
- Onbedoelde socialisatie
Internalisatie Proces waarbij extern opgelegd gedrag verandert in intern en
zelfregulerend gedrag
Genotype Het totaalaantal erfelijke eigenschappen die zich bevinden in de
genen op het moment van verweking van het kind
Temperament Innerlijke kenmerken die bepalen hoe gevoelig je bent voor
verscheidene ervaringen, en hoe je reageert op sociale
interacties
Rijping De veranderingen die geassocieerd worden met het biologisch
proces van ouder worden
Developmentally appropriate Een curriculum dat het begrip van de normale groeipatronen en
(ontwikkelingsgeschikt) individuele verschillen van kinderen omvat
Bio-ecologisch Organismen spelen zelf een rol in het ontwikkelen van hun
omgeving
Microsysteem Directe interacties tussen kind en omgeving (familie, school,
leeftijdsgenoten, gemeenschap of buurt, media)
Mesosysteem Interacties tussen microsystemen
Exosysteem Het kind is in deze contexten geen actieve participant, maar
hebben wel invloed op de ontwikkeling
Macrosysteem Bestaat uit de samenleving en subcultuur waar het kind toe
behoort
Etniciteit Lidmaatschap gebaseerd op afkomst, ras of religie
Cultuur Het aangeleerde gedrag, zoals kennis en gewoonten
Low-context macrosysteem Rationaliteit, individualiteit en voortuitgang
High-context macrosysteem Emoties, samenwerking en tradities
Chronosysteem Bestaat uit temporale veranderingen in ecologische systemen of
individuen die nieuwe context creëren die een effect hebben op
ontwikkeling
Hoofdstuk 2. Ecology of Sozialization
, Biologische factoren Genetica, evolutie en hormonen (Experience-expectant =
onafhankelijk van ervaringen)
Ecologie Relaties tussen een organisme en zijn omgeving
Ecologie van mensen De biologische, psychologische, sociale en culturele contexten
waarin een persoon zich ontwikkelt
Adaptatie Het aanpassen van gedrag om beter te passen in betreffende
condities
Demografisch Factoren zoals inkomen, ras, leeftijd
Socialisatie Het proces waarin individuen kennis, vaardigheden en
karaktertrekken verwerven die ervoor zorgen dat ze effectief
kunnen participeren in de samenleving (tijd, interactie,
communicatie, emotioneel-significante context)
- Bedoelde socialisatie
- Onbedoelde socialisatie
Internalisatie Proces waarbij extern opgelegd gedrag verandert in intern en
zelfregulerend gedrag
Genotype Het totaalaantal erfelijke eigenschappen die zich bevinden in de
genen op het moment van verweking van het kind
Temperament Innerlijke kenmerken die bepalen hoe gevoelig je bent voor
verscheidene ervaringen, en hoe je reageert op sociale
interacties
Rijping De veranderingen die geassocieerd worden met het biologisch
proces van ouder worden
Developmentally appropriate Een curriculum dat het begrip van de normale groeipatronen en
(ontwikkelingsgeschikt) individuele verschillen van kinderen omvat
Bio-ecologisch Organismen spelen zelf een rol in het ontwikkelen van hun
omgeving
Microsysteem Directe interacties tussen kind en omgeving (familie, school,
leeftijdsgenoten, gemeenschap of buurt, media)
Mesosysteem Interacties tussen microsystemen
Exosysteem Het kind is in deze contexten geen actieve participant, maar
hebben wel invloed op de ontwikkeling
Macrosysteem Bestaat uit de samenleving en subcultuur waar het kind toe
behoort
Etniciteit Lidmaatschap gebaseerd op afkomst, ras of religie
Cultuur Het aangeleerde gedrag, zoals kennis en gewoonten
Low-context macrosysteem Rationaliteit, individualiteit en voortuitgang
High-context macrosysteem Emoties, samenwerking en tradities
Chronosysteem Bestaat uit temporale veranderingen in ecologische systemen of
individuen die nieuwe context creëren die een effect hebben op
ontwikkeling
Hoofdstuk 2. Ecology of Sozialization
, Biologische factoren Genetica, evolutie en hormonen (Experience-expectant =
onafhankelijk van ervaringen)
