The Story Behind & Explore More | Media, Reputatie & Relatie
1. Ik kan binnen een case beargumenteren wat de verschillende relaties zijn
tussen individu, organisatie, media en de rol binnen de netwerkmaatschappij
(waarneming).
2. Ik kan binnen een case beargumenteren hoe technologie, mediagedrag en
ethiek (moreel besef) een rol spelen binnen de netwerkmaatschappij
Sway week 3.1 | Kick off
Netwerksamenleving: ‘a network society is a society whose social structure is
made around networks activated by microelectronics-based, digitally processed
information and communication technologies’.
Maatschappij in de vorm van heterogene individuen verbonden door sociale
netwerken en interactieve medianetwerken zoals telefoon en internet’. – Jan van
Dijk
Belangrijke activators: cloud computing en smart phone.
Belangrijk element: geen centrale aansturing/centrum
Kenmerken van een netwerk: de omvang, de dichtheid, de mate van
gecentreerdheid van bepaalde actoren, de inhoud van de interacties tussen
actoren, de mate van verscheidenheid van de inhoud van de interacties, de
regelmaat en de duur van de interacties.
Netwerken bevinden zich in een voortdurende beweging die veroorzaakt wordt
door;
- Veranderende omstandigheden
- De transacties die plaatsvinden bij iedere transactie waarmee de relatie
tussen betrokkenen actoren steeds opnieuw worden neergezet.
Nodes en links
Een netwerk bestaat uit nodes, of terwijl mensen. Nodes functioneren binnen een
geautomatiseerd systeem en communiceren met elkaar. Door de mate van
communicatie kan je iets zeggen over de relatie. De nodes en de relatie
daartussen vormen Hubs. Hoe sterker de communicatie tussen nodes en ook
Hubs, hoe invloedrijker het netwerk.
Sway week 3.2 | Media & Theorievorming
1
,Media: Nieuwe technologische ontwikkelingen bieden ons steeds meer
mogelijkheden om met elkaar in verbinding te komen. Daarnaast beïnvloeden ze
ook ons denken en doen. Media sturen onze mening en hebben effect op de wijze
waarop wij de wereld om ons heen zien én hoe wij ons positioneren binnen het
maatschappelijk debat. Ons eigen referentiekader speelt hierbij een belangrijke
rol. Onze kijk op de wereld heeft invloed op hoe wij mediaboodschappen
interpreteren, betekenis geven en verspreiden.
Reputatie en Relatie: Media hebben niet alleen invloed op ons als individu, ze
hebben ook invloed op merken c.q. organisaties waar je je als individu,
werknemer of communicatieprofessional mee verbonden bent. Ze kunnen de
reputatie van een merk/organisatie maken of breken. Als
communicatieprofessional ligt daar een belangrijke taak. De manier waarop een
organisatie zich in de samenleving positioneert en zich verhoudt tot verschillende
maatschappelijke onderwerpen is van wezenlijk belang.
Aan het einde van het semester ben je je (o.a.)
bewust van hoe media
werken en leer je media
- Bewust van hoe media werken en leer je media begrijpen;
- Bewust van de verschillende machtsstructuren die hierbinnen een rol spelen;
- Bewust van hoe media jou als individu beïnvloeden (visievorming,
identiteitsvorming);
- Je begrijpt hoe media (kunnen worden ingezet om) relaties (te) beïnvloeden
tussen verschillende stakeholders/actoren;
- Je begrijpt hoe jij als individu invloed kunt uitoefenen op de maatschappij via
media (netwerkmaatschappij).
Om media te kunnen begrijpen is het van belang om media te zien als
een sociaal instituut dat bestaat uit verschillende elementen die continu
met elkaar interacteren. Daarnaast moeten we dit mediasysteem in een
bredere context plaatsen, namelijk die van onze sociale
wereld/(netwerk)maatschappij. Om vanuit een sociologisch perspectief naar
media te kunnen kijken, is het allereerst goed om te weten wat wordt verstaan
onder sociologie.
Sociologie is de studie van de sociale relaties tussen mensen. En in het bijzonder
van de politieke, culturele, religieuze en economische aspecten van menselijke
samenlevingen.
Sociologen bestuderen mensen en hun gedrag in hun sociale omgeving, in
relatie tot de heersende cultuur, de bestaande maatschappelijke structuren en
aanwezige machtsstructuren.
Sociologie is een sociale wetenschap, dat wil zeggen een wetenschap die de
mens in zijn relatie tot anderen bestudeert.
Sociologisch perspectief op media: “A sociological perspective encourages us
to see and understand the relationships between individuals and the broader
social context in which they live.”
2
, Oftewel; in de basis laat een sociologisch perspectief ons de relatie tussen
individuen en de bredere sociale context waarin zij leven zien en begrijpen. Het
sociologisch perspectief geeft een beeld van de relaties tussen media en andere
actoren en tegelijkertijd geeft het een beeld van hoe media invloed hebben op
onze sociale wereld/(netwerk)maatschappij.
De media explosie: Om de relatie tussen media en al die verschillende actoren
beter te begrijpen, is het goed om inzicht te hebben in het huidige
medialandschap. We bevinden ons momenteel midden in de media-explosie.
Mediaboodschappen en mediaproducten zijn belangrijk en zijn overal. Media
maken een enorme ontwikkeling door en veranderen voortdurend. Media zijn onze
eigen producten, we leven in onze eigen creaties. Wij veroorzaken zelf wereldwijd
al die veranderingen in het medialandschap.
Kenmerken van de media-explosie:
De groei van communicatiemiddelen en communicatieproducten en de stijging
van de diversiteit (verscheidenheid) van mediaproducten;
De digitalisering van de media: het verwerken van informatie via de computer;
De convergentie: de informatiekanalen, dragers van informatie en de
communicatiemedia gaan steeds meer in elkaar over. Dit is een gevolg van
digitalisering;
De uitbreiding van de zintuigelijke ervaring: vooral in woord en beeld;
Geen scheidslijn meer tussen interpersoonlijke communicatie en klassieke
massacommunicatie;
De groei van het aantal professionals: het aantal communicatiebanen neemt
toe. (Van Wijk, 2018)
Vijf fasen in theorievorming (wat vooraf ging aan de media-explosie)
In de loop der tijd is er ongelofelijk veel onderzoek gedaan naar de impact van
media. Bij mediacommunicatie pas je de theorievorming aan de ontwikkeling van
een bepaald medium aan. De ontwikkeling van het denken over
mediacommunicatie hangt nauw samen met het ontstaan van de media innovaties
door de tijd heen: van print naar audiovisueel, naar internet en sociale media.
Vandaar dat we een fasering aanbrengen in de ontwikkeling van
mediacommunicatie als wetenschap.
o Fase 1: de almacht van de media
o Fase 2: beperkte macht van de media: invloed van de opinieleider
o Fase 3: aandacht voor de ontvanger
o Fase 4: sturende macht van de media
o Fase 5: media in het informatietijdperk: de media-explosie
Fase 1: De almacht van de media
One-step-flow: Massamedia als injectienaald
- De invloed gaat van zender naar ontvanger, via eenrichtingsverkeer.
- Ontvangers reageren weerloos en ondergaan invloeden van de media passief.
- Er is een direct verband tussen de inhoud van het aanbod en de effecten op
de ontvangers.
- De ontvangers doen precies wat de boodschap hun meedeelt en opdraagt.
- Massamedia bereiken de massa heel effectief, omdat de massa gemakkelijk
te manipuleren is.
Bedenkingen tegen de one-step-flow-theory
3
1. Ik kan binnen een case beargumenteren wat de verschillende relaties zijn
tussen individu, organisatie, media en de rol binnen de netwerkmaatschappij
(waarneming).
2. Ik kan binnen een case beargumenteren hoe technologie, mediagedrag en
ethiek (moreel besef) een rol spelen binnen de netwerkmaatschappij
Sway week 3.1 | Kick off
Netwerksamenleving: ‘a network society is a society whose social structure is
made around networks activated by microelectronics-based, digitally processed
information and communication technologies’.
Maatschappij in de vorm van heterogene individuen verbonden door sociale
netwerken en interactieve medianetwerken zoals telefoon en internet’. – Jan van
Dijk
Belangrijke activators: cloud computing en smart phone.
Belangrijk element: geen centrale aansturing/centrum
Kenmerken van een netwerk: de omvang, de dichtheid, de mate van
gecentreerdheid van bepaalde actoren, de inhoud van de interacties tussen
actoren, de mate van verscheidenheid van de inhoud van de interacties, de
regelmaat en de duur van de interacties.
Netwerken bevinden zich in een voortdurende beweging die veroorzaakt wordt
door;
- Veranderende omstandigheden
- De transacties die plaatsvinden bij iedere transactie waarmee de relatie
tussen betrokkenen actoren steeds opnieuw worden neergezet.
Nodes en links
Een netwerk bestaat uit nodes, of terwijl mensen. Nodes functioneren binnen een
geautomatiseerd systeem en communiceren met elkaar. Door de mate van
communicatie kan je iets zeggen over de relatie. De nodes en de relatie
daartussen vormen Hubs. Hoe sterker de communicatie tussen nodes en ook
Hubs, hoe invloedrijker het netwerk.
Sway week 3.2 | Media & Theorievorming
1
,Media: Nieuwe technologische ontwikkelingen bieden ons steeds meer
mogelijkheden om met elkaar in verbinding te komen. Daarnaast beïnvloeden ze
ook ons denken en doen. Media sturen onze mening en hebben effect op de wijze
waarop wij de wereld om ons heen zien én hoe wij ons positioneren binnen het
maatschappelijk debat. Ons eigen referentiekader speelt hierbij een belangrijke
rol. Onze kijk op de wereld heeft invloed op hoe wij mediaboodschappen
interpreteren, betekenis geven en verspreiden.
Reputatie en Relatie: Media hebben niet alleen invloed op ons als individu, ze
hebben ook invloed op merken c.q. organisaties waar je je als individu,
werknemer of communicatieprofessional mee verbonden bent. Ze kunnen de
reputatie van een merk/organisatie maken of breken. Als
communicatieprofessional ligt daar een belangrijke taak. De manier waarop een
organisatie zich in de samenleving positioneert en zich verhoudt tot verschillende
maatschappelijke onderwerpen is van wezenlijk belang.
Aan het einde van het semester ben je je (o.a.)
bewust van hoe media
werken en leer je media
- Bewust van hoe media werken en leer je media begrijpen;
- Bewust van de verschillende machtsstructuren die hierbinnen een rol spelen;
- Bewust van hoe media jou als individu beïnvloeden (visievorming,
identiteitsvorming);
- Je begrijpt hoe media (kunnen worden ingezet om) relaties (te) beïnvloeden
tussen verschillende stakeholders/actoren;
- Je begrijpt hoe jij als individu invloed kunt uitoefenen op de maatschappij via
media (netwerkmaatschappij).
Om media te kunnen begrijpen is het van belang om media te zien als
een sociaal instituut dat bestaat uit verschillende elementen die continu
met elkaar interacteren. Daarnaast moeten we dit mediasysteem in een
bredere context plaatsen, namelijk die van onze sociale
wereld/(netwerk)maatschappij. Om vanuit een sociologisch perspectief naar
media te kunnen kijken, is het allereerst goed om te weten wat wordt verstaan
onder sociologie.
Sociologie is de studie van de sociale relaties tussen mensen. En in het bijzonder
van de politieke, culturele, religieuze en economische aspecten van menselijke
samenlevingen.
Sociologen bestuderen mensen en hun gedrag in hun sociale omgeving, in
relatie tot de heersende cultuur, de bestaande maatschappelijke structuren en
aanwezige machtsstructuren.
Sociologie is een sociale wetenschap, dat wil zeggen een wetenschap die de
mens in zijn relatie tot anderen bestudeert.
Sociologisch perspectief op media: “A sociological perspective encourages us
to see and understand the relationships between individuals and the broader
social context in which they live.”
2
, Oftewel; in de basis laat een sociologisch perspectief ons de relatie tussen
individuen en de bredere sociale context waarin zij leven zien en begrijpen. Het
sociologisch perspectief geeft een beeld van de relaties tussen media en andere
actoren en tegelijkertijd geeft het een beeld van hoe media invloed hebben op
onze sociale wereld/(netwerk)maatschappij.
De media explosie: Om de relatie tussen media en al die verschillende actoren
beter te begrijpen, is het goed om inzicht te hebben in het huidige
medialandschap. We bevinden ons momenteel midden in de media-explosie.
Mediaboodschappen en mediaproducten zijn belangrijk en zijn overal. Media
maken een enorme ontwikkeling door en veranderen voortdurend. Media zijn onze
eigen producten, we leven in onze eigen creaties. Wij veroorzaken zelf wereldwijd
al die veranderingen in het medialandschap.
Kenmerken van de media-explosie:
De groei van communicatiemiddelen en communicatieproducten en de stijging
van de diversiteit (verscheidenheid) van mediaproducten;
De digitalisering van de media: het verwerken van informatie via de computer;
De convergentie: de informatiekanalen, dragers van informatie en de
communicatiemedia gaan steeds meer in elkaar over. Dit is een gevolg van
digitalisering;
De uitbreiding van de zintuigelijke ervaring: vooral in woord en beeld;
Geen scheidslijn meer tussen interpersoonlijke communicatie en klassieke
massacommunicatie;
De groei van het aantal professionals: het aantal communicatiebanen neemt
toe. (Van Wijk, 2018)
Vijf fasen in theorievorming (wat vooraf ging aan de media-explosie)
In de loop der tijd is er ongelofelijk veel onderzoek gedaan naar de impact van
media. Bij mediacommunicatie pas je de theorievorming aan de ontwikkeling van
een bepaald medium aan. De ontwikkeling van het denken over
mediacommunicatie hangt nauw samen met het ontstaan van de media innovaties
door de tijd heen: van print naar audiovisueel, naar internet en sociale media.
Vandaar dat we een fasering aanbrengen in de ontwikkeling van
mediacommunicatie als wetenschap.
o Fase 1: de almacht van de media
o Fase 2: beperkte macht van de media: invloed van de opinieleider
o Fase 3: aandacht voor de ontvanger
o Fase 4: sturende macht van de media
o Fase 5: media in het informatietijdperk: de media-explosie
Fase 1: De almacht van de media
One-step-flow: Massamedia als injectienaald
- De invloed gaat van zender naar ontvanger, via eenrichtingsverkeer.
- Ontvangers reageren weerloos en ondergaan invloeden van de media passief.
- Er is een direct verband tussen de inhoud van het aanbod en de effecten op
de ontvangers.
- De ontvangers doen precies wat de boodschap hun meedeelt en opdraagt.
- Massamedia bereiken de massa heel effectief, omdat de massa gemakkelijk
te manipuleren is.
Bedenkingen tegen de one-step-flow-theory
3
