Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting MEMO Geschiedenis VWO Hoofdstuk 2 De Klassieke Oudheid

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
5
Geüpload op
08-04-2021
Geschreven in
2019/2020

Een uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 2 van geschiedenis. Duidelijk geschreven en geeft een goed overzicht van de stof. Kan ook gebruikt worden voor andere boeken, zoals sprekend verleden. Handige samenvatting om de dag voor het examen/toets door te nemen.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 2 de klassieke oudheid
§1 de Griekse democratie
500V.C polis (kleine stadstaat) in Griekenland
5e eeuw V.C hoogte punt Athene→hoofd van Deltisch-Attische zeebond ( bondgenootschap van groot
aantal poleis; effectiever verdedigen tegen vijanden)
5e eeuw Atheens Imperium (Athene machtspositie niet verliezen bij vrede → samenwerking
afdwingen) soms verzet, meeste schikte onder de hegemonie (heerschappij) van Athene
Interne politiek van ondergeschikte poleis bemoeit Athene zich niet → gedachte iedereen eigen stad
besturen.
Atheense democratie:
 Volksvergaderingen: Elke vrije man met Atheense burgerrecht mocht meebeslissen (directe
democratie) Iedereen was gelijk
(Eerst Athene Tirannie → door oorlog voering soldaten belangrijker)
 Raad van 500: door volksvergadering gekozen
Dagelijks bestuur: 50 raadsleden (1 maand) & elke dag andere voorzitter
 Rechtspraak: volksjury
 Leger geleid door 10 generaals, elk jaar opnieuw gekozen
 Scherven gericht: naam op scherf → meeste stemmen → verbannen: ostracisme
Filosofen: mensen die allerlei aspecten van het bestaan onderzochten
600 V.C Griekse onderzoekers probeerde algemene theorie te ontwikkelen voor natuurverschijnselen
→ begin wetenschap
3 Filosofen:
Socrates→Plato→Aristoteles (Zij hadden kritiek op de democratie)
Soorten heerschappij:
 Monarchie: land wordt bestuurd door koning(in)
 Democratie: land wordt bestuurd door volk
 Tirannie: land wordt bestuurd door 1 persoon
 Aristocratie: land wordt bestuurd door mensen die een bepaalde afkomst hebben
 Oligarchie: land wordt bestuurd door rijke mensen
§2 het hellenisme
Alexander de Grote: koningszoon (Philippus) uit Macedonië. Philippus had vel veroverd & ook heel
Griekenland onder zijn heerschappij met als voordeel dat de poleis verzwakt waren door onderlinge
ruzie. Formeel poleis onafhankelijk maar feitelijk was hun autonomie (zelfbeschikking)
Alexander erfde dit allemaal met ambitie Perzische rijk veroveren → Gelukt!
Redenen van Alexander zijn snelle en invloedrijke veroveringen:
 Militair inzicht
 Persoonlijke eigenschappen(doorzettingsvermogen, wispelturig)
 Hij speelde goed in op de tradities van de landen waarin hij regeerde
 Hij streefde doelbewust naar een gemengde elite
Alexander had geen erfelijke opvolger→ reeks burgeroorlogen waarin generaals delen van het rijk
veroverde → Griekse heersers in Egypte, Azië en Europa →
Griekse cultuur verspreid:
 Migratie van Grieken
 Stichting van Griekse steden

,  ‘Vergrieksing’
Griekse beschavingen uit deze periode: Hellenisme
Aspecten verbreiding Griekse cultuur:
 Verandering Perzisch bestuur:
Grieks; bestuurstaal
Griekse bestuursorganen in leven geroepen
Weinig democratie→ Oligarchie
 Steden Grieks uiterlijk
V.B rechte straatjes
 Verbreiding Griekse beeldende kunst
( ook andersom invloeden)
§3 de Romeinse republiek
Ontstaan Romeinse rijk: nooit vooropgezet plan; aaneenschakeling van gebeurtenissen
Veroveringen koste geld en soldaten, maar er kwamen ook inkomsten door:
- Belastingen
- Nieuwe landbouwgrond
- Groot aantal krijgsgevangene
e
5 eeuw V.C Rome: herdersplaatsje
3e eeuw V.C Rome: groot deel van Italië onder controle → later hele middellandse zeegebied
Uitbreiding van rijk gebruik van:
 Diplomatie: sluiten van bondgenootschappen
 Het leger: diplomatie mislukt→ militair geweld
Romeins leger eerst boeren→ beroepsleger
Redenen groot rijk in stand houden:
 Aanleg verharde wegen
 Legerkampen
 Natuurlijke grenzen
 Soldaten krijgen na afloop dienst stukken grond in nieuw veroverd gebied
 Edelmoedige behandelingen (belonen)
 Romeins burgerrecht
Imperium: wereldrijk
Rome werd tot in de 1e V.C geleid door magistraten (mensen die tijdelijk een hoge ambt vervulden)
Rome was een republiek: een staat die door de burgers gemeenschappelijk wordt bestuurd
Republiek:
Consuls:
Hadden veto

10 Volkstribunen: 2 volksvergaderingen:
Namens lager volk 2 voorzitters Iedereen met Romeins burgerrecht
uitzoek besluiten werden gekozen
voldeden aan de
wet
Senaat:
(Plebejers)
Vergadering van ong. 300
leden afkomstig uit
rijkste, machtigste
families

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
6

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
2
Geüpload op
8 april 2021
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
geschiedenis samenvatting Memo: geschiedenis voor de bovenbouw Hoofdstuk 1, 2, 3 en 4
-
4 2021
€ 5,99 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
js247 Universiteit Leiden
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
185
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
146
Documenten
41
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,4

45 beoordelingen

5
22
4
18
3
5
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen