Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

College aantekeningen forensische psychologie (alle colleges)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
15
Geüpload op
19-03-2026
Geschreven in
2025/2026

College aantekeningen van de belangrijkste uitleg en slides van alle colleges. Behorend tot de tentamenstof voor het vak Forensische Psychologie (PSB3N-M04).

Voorbeeld van de inhoud

Forensische psychologie hoorcolleges

College 1

Geheugen is een dynamisch geheel.

Een herinnering is emotioneel, of levendig, maar dit kan juist zorgen voor fouten in de herinnering.
Het zegt niks over de betrouwbaarheid.

In juridische context wil je ware herinneringen, subjectieve ervaring is niet het hoofddoel.
Je hebt iemand die het is overkomen en iemand die vermeend dader is.

Relevantie kennis (re)constructie herinneringen forensische context
- Beoordelen van getuigenissen van zowel daders als slachto ers
- Beoordelen rol klinische interventies en van verhoortechnieken
Werkgeheugen -> gebruiken
Lange termijn geheugen -> opslaan

Retrieval -> dit is wat wij herinneren noemen
Met behulp van cues
- Expliciet -> je weet dat je het je herinnert
- Impliciet -> procedureel geheugen, je weet niet per se dat je het je herinnert. Bv veters strikken,
etsen

Vergeten
- Trace decay -> vervagen van geheugensporen
- Interferentie -> als het een de ander in de weg zit
- Childhood amnesia = infantiele amnesia -> geen herinneringen hebben aan de eerste jaren
van je leven.
- Komt doordat je hersenniveau nog niet zo ver is. (Fysiek process)
- Je moet besef van ik hebben om iets te kunnen herinneren. Baby’s maken geen verschil zelf
en omgeving, dus je slaat nog niet op als herinnering. (Cognitief process)
- Gem. Leeftijd eerst herinnering is 3.5 jaar, onder 2 jaar bijna geen herinneringen
Speci ek geval: traumatisch herinneringen

Veronderstelde speciale vergeetmechanismen die zouden beschermen tegen de psychologische
pijn die gepaard gaat met het herinneren van traumatische gebeurtenissen
- Verdringen (repression) (Freud)
- Selectief vergeten van gebeurtenissen die te pijnlijk zijn om te verdragen
- Automatisch, onopzettelijk, onbewust
- Herinneringen blijven intact onderbewuste
- Geen empirisch bewijs, maar wel geloof
- Suppressie is bewust
- Dissociatieve amnesie (Pierre Janet)
- Multiple personaliteit disorder
- Verschillende identiteiten die ieder eigen geheugen hebben, waardoor sommige identiteiten
traumatisch geheugen hebben en andere delen daar geen last van hebben
- Traumatische herinneringen worden afgesplitst in aparte delen van persoonlijkheid (emotional
parts), terwijl herinneringen uit het dagelijks leve opgeslagen worden in andere delen van de
persoonlijkheid (apparently normal parts)
- Emotional parts dus niet toegankelijk voor apparente normal parts
Overeenkomsten aannames verdringen en dissociatieve amnesie
- Pijnlijke herinneringen niet direct toegankelijk, op bewust niveau hebben mensen geen kennis
van trauma, maar onbewust oefenen ze invloed uit
- Psychologische klachten zijn gevolg van verdrongen/ gedissocieerd herinneren van trauma



fi fi ff

, Hervonden herinneringen
- Iemand die zegt dat hij/zij zich langere tijd traumatische jeugdgebeurtenissen niet kon
herinneren
- Gebeurtenissen in verband gebracht psychiatrische symptomen bij betrokkenen
- Therapeutische technieken kunnen ertoe hebben bijgedragen dat betrokkene zich de
gebeurtenissen weer is gaan herinneren

Memory wars
- Hervonden herinneringen zijn herinneringen aan waargebeurde traumatische gebeurtenissen
(klinische kant)
vs
- Hervonden herinneringen zijn foutieve herinneringen
Mogelijke triggers/ cues waardoor je opeens misbruik uit verleden kunt herinneren
- zien lm.
- Besef eigen kind misbruikt
- Verkrachting
- Ziekte of sterfbed dader
Hoe jonger kind ten tijde ziekenhuis dossier, hoe grote kans dat ze het niet vertelde toen ze ouder
waren

Alternatieve verklaringen
- Te jong om op te slaan
- Schaamte
- Foutieve vraagstelling
- Forgot-it-all-along e ect
- Relabeling (ervaring eerst niet maar later wel labellen als misbruik)
- Kun je het je niet herinneringen, of heb je er niet aan gedacht?
Forgot-it-all-along
- Spontaan hervonden herinneringen
- Jarenlang niet gedacht aan misbruik
- Ontdekking niet gepaard met behandeling maar andere cues die kenmerken vertoonde die
overeenkwamen met misbruiksituatie
- Evidentie voor authenticiteit
- Je geeft op volwassen leeftijd andere betekenis aan dingen in je jeugd
Als je meer dingen probeert te herinneringen krijg je het idee dat je meer mist -> herhaalde
pogingen van herinneringen ophalen resulteert in subjectieve rapportage van amnesie

Empirisch onderzoek laat zien dat traumatische gebeurtenissen juist heel goed worden herinnerd
(mnemonic enhancement)

Wat is trauma?
- Gebeurtenis die je is overkomen waarbij het verwerkingsproces niet normaal is gegaan
- Trauma heeft gevolgen mentale gezondheid
- Potentieel traumatische gebeurtenis -> klachten
- Niet andersom, want er kunnen veel meer oorzaken zijn van klachten
Voorbeeld klachten ‘laundry list’
- Eetstoornis
- Depressie
- Laag self-esteem
- Bedplassen
- Veel kleding dragen
- Irrationele angsten
- Etc
Video is niet laten zien in college, te vinden in de slides. Gaat over repressie.





fi ff

Documentinformatie

Geüpload op
19 maart 2026
Bestand laatst geupdate op
19 maart 2026
Aantal pagina's
15
Geschreven in
2025/2026
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Julie karsten
Bevat
Alle colleges
€6,82
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
rjmoosterhoutvan

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
rjmoosterhoutvan Rijksuniversiteit Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
4 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
1
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen