Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Midden-Oosten samenvatting van lessen, aantekeningen en gedeeltes van het boek.

Beoordeling
-
Verkocht
4
Pagina's
10
Geüpload op
07-10-2014
Geschreven in
2013/2014

Samenvatting van lessen, aantekeningen van het vak: Midden-Oosten en gedeeltes van het boek: Een kleine geschiedenis van het Midden-Oosten

Voorbeeld van de inhoud

Islam
Kasba = heilige steen, staat in mekka

- Mohammed was eerst handelaar waar hij door kreeg dat hij een behoefte had voor een
samenhangend geloof voor zijn volk.
- Rond 610 kreeg hij visioenen van Gabriel, hij openbaarde de woorden van de enige God.
- De Christenen en Joden hebben dezelfde boodschap gekregen maar niet goed begrepen.
- Mohammed doel was herstel van het ware monotheïstisch geloof dat ook aan Jezus en Mozes werd
geopenbaard.
- De openbaringen die aan Mohammed werden verteld werden later de Koran
- Mohammed predikte gelijkheid
- Door groeiende aanhang werd Mekka te heet onder zijn voeten en vluchtte hij naar Medina, deze
vlucht heet: Hidjra en daarmee begint de Islamitische jaartelling
- Daarna kwam hij terug en wist hij Mekka met 10.000 man in te nemen waarna alleen moslims
toegang hadden tot Mekka
- Naast de Koran had je ook de soenna waarin de uitspraken of stilzwijgende goedkeuringen van de
profeet in staan.
- Ze basseren hun leven op het woord van god en dat doen ze door 5 zuilen te gehoorzamen:
- Sjahada is de geloofsbelijdenis: 'Er bestaat geen godheid dan god en Mohammed is zijn
profeet'.
- De Salaat is het gebed wat iedereen 5x per dag uitvoert.
- de Zakaat is de liefdadigheid
- de Ramadan is een vastenperiode
- Hadj is de bedevaart naar Mekka
Naast de 5 zuilen is er ook nog de 6e plicht de Jihad: Wordt anders opgevat: Of verdediging van het
geloof of het zuiverhuiden van je eigen ziel. Of de wereld bekeren naar het Islam.
- De Sharia zijn de maatschappelijke wetten en regels binnen de Islam

De vorming van het Arabische Rijk ging heel snel, dat komt door:
- Nieuwe religie gaf inspiratie
- verbod op alcohol gaf discipline
- veel armoede en droogte op Arabisch schiereiland
- binnenlandse vetes en andere energie was groot en werd gecombineerd en naar buiten gericht.
- Doormiddel van verassing en snelheid wisten de Arabieren de boel te veroveren
- Het byzantijnse rijk en het Sassaniden rijk hadden elkaar verzwakt door de vele oorlogen.
- heel Zuid-Frankrijk, Spanje, Noord Afrika, Midden-Oosten en Iran werd veroverd.

De opvolging van de 1e 4 kaliefen die afstamden van de profeet was slecht geregeld:
- Moest de opvolging uit de stam of de directe opvolging gekozen worden?
- Ali en Moe'awija vochten korte burgeroorlog uit. Moe'awija won en stichtte het Omayyaden
kalifaat.
- Ali werd vermoord, zijn aanhangers verzette zich en werden de sjiieten.
- De tegenstanders van de sjiieten werden de soennieten

- Omayyaden regeerde vanuit Damascus
- weelderig hof met byzantijnse en Perzische invloed
- Jeruzalem werd centrum van Islamitisch universum
- Door stamtwisten in het rijk werd het rijk verzwakt
- waarna de abbasiden de macht grepen
- De Omayyaden familie werd uitgeroeid op 1 na die naar Cordoba vluchtte en daar stichtte hij zijn
eigen kalifaat.

,- Abbasiden in Bagdad
- Strak geregelde staat
- Veel afstand tussen heersers en burgers
- Kalief werd geadviseerd door een vizier
- Ministers regelde leger zaken, financien etc.
- inlichtingen dienst vertelde hem wat er gebeurde

in 969 kwam er nog een 3e kalifaat bij in Egypte
- de Sjiieten stichtte het fatamiden kalifaat

Islam in het Arabische Rijk
- De moskeen waren centra van het geloof en verspreidde het geloof
- Ulema waren Islamitische rechts geleerden
- Christenen en Joden werden geaccepteerd maar moesten meer belasting betalen waardoor armere
makkelijk overgingen op de Islam.
- Sowieso was het inleiding ritueel eenvoudig wat mensen aangetrokken heeft.
Joden en Christenen werden dus beschermd door de Islamitische staat maar wel gediscrimineerd.
Men noemde ze 'Dhimmis'.
- Ze werden gediscrimineerd doordat :
- Extra belasting betalen
- mochten geen moslim vrouwen trouwen
- en mochten geen wapens dragen
- geen opzichtige kleding dragen
- geen paarden berijden
- ze mochten niemand tot hun geloof proberen over te halen
- De taal van de Koran was Arabisch, sprak je dat niet dan hoorde je er niet bij. Iedereen sprak het
dus en dat bevorderde de eenheid.
- Christenen en Joden hadden vaak belangrijke functies in de handel en bankwereld waardoor ze
moeilijk te discrimineren waren

- tussen 800 en 1200 was er een Arabische gouden eeuw
- Veel handel in veel producten
- groeiende bevolking door landbouwrevolutie
- hoge wetenschap en cultuur
- blonken uit in medische kunsten

Ondergang Arabisch rijk:
- Mongolen komen op
- Turken komen op
- Kruisvaarders verschijnen
Arabische rijk was erg verzwakt wat het erg makkelijk maakte voor een 4e rijk: de Turken
(Ottomanen).
Veel Islamieten keren graag terug naar de gloriedagen van het Arabische Rijk; 1 groot Islamitisch rijk.

, Ottomaanse rijk
Ontstaan:
- Klein rijkje in noordwest Anatolie werd gevestigd door Turkse en Seldjoekse stammen die
oorspronkelijk uit Centraal-Azië komen.
- De oervader is Osman of Oethman
- de zoon van Osman veroverde de eerste hoofdstad Busra, sloeg zijn eigen munt en eigen moskee.
- Zijn onderdanen kwamen bekend te staan als Ottomanen
- binnen no time veroverde ze zuidoost Europa en Anatolie op zijn hoogtepunt zou het heel het
Midden-Oosten, Noord-Afrika, Iran en de Kaukasus ook hebben.
Dit kregen ze door elkaar door nieuwe krijgstechnieken en nieuwe wapens.
- Corps der Janitsaren zijn christelijke jongens die gerekruteerd werden voor het leger. Ze werden
bekeerd tot het Islam en kregen een meedogenloze trainen. Ze vormden de ruggengraat van het
Ottomaanse leger.
Bestuur:
- Het Ottomaanse bestuur bestond uit de Sultan die geadviseerd werd door de grootvizier (1e
minister) en een divaan (een raadscollege).
- Bekend was ook het grote en bekwame ambtenarenapparaat.
- Ottomaanse Rijk was multi-etnisch en multireligieus om dat te kunnen leiden lieten de Ottomanen
zich leiden door 4 principes:
- De traditie van het vechten van een heilige oorlog tegen niet-moslims
- erfenis van Arabische beschaving inc. bestuurspraktijken, sharia etc.
- pragmatisch respect voor plaatselijke gebruiken en gewoontes
- verdeling maatschappij in regeerders en geregeerden

- Het regime van de sultans werd ondersteund door 3 machtsinstituties:
- het leger
- de bureaucratie
- De Ulema

- het devshirme-systeem is het systeem waar slaven werden weggehaald van hun moeders om bij het
Janitsaren corps te werken of als super opgeleiden te dienen in allerlei technische of artistieke takken
van het rijk.
Economie en maatschappij
- De meeste mensen waren boeren die van alles en nog wat verbouwden
- Door het leger werden wegen goed beschermd en er door bezit van Noord-Afrika, ontstond er veel
handel dat voor veel welvaart zorgde
- Handel gebeurde vooral via kameel
- door politieke stabiliteit en uitblijven van ziektes groeide de bevolking.
- elke stad kreeg nieuwe openbare gebouwen en pleisterplaatsen, vooral de bedevaartsweg richting
Mekka, werd opgesierd
- door tolerantie van de Ottomanen jegens andere religies ontstond er een Millet-systeem.
- Elke Millet organiseerde zelf het bestuur, recht, belasting inning, onderwijs en andere sociale
instellingen
- Het hoofd van elke Millet zaten in Istanbul om verantwoording aan de sultan te geven.
- 4 Millets: Moslims, Grieks-orthodox, Armeniers, joden

Documentinformatie

Geüpload op
7 oktober 2014
Bestand laatst geupdate op
7 oktober 2014
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2013/2014
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
WisseK Hogeschool Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
26
Lid sinds
12 jaar
Aantal volgers
13
Documenten
5
Laatst verkocht
6 jaar geleden

Ik ben student op het HRO. In het jaar 2013/2014 was ik 1e jaars. Ik heb in een keer mijn propedeuse gehaald, zonder herkansingen. Dit komt mede door de samenvattingen die ik gemaakt heb. Deze samenvattingen wil ik graag met jullie delen en zijn daarom aangeboden op deze site, door mij.

4,0

4 beoordelingen

5
1
4
2
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen