Voorbereiding HBO - Oefenvragen
1) Wat is volgens de bron het hoofddoel van de samenvatting in een onderzoeksrapport?
Antwoord :
De lezer in het kort informeren over de aanleiding, opzet, vraagstelling, methode en resultaten.
Een samenvatting dient als een compact overzicht van het gehele onderzoek, zodat een lezer
snel de relevantie kan bepalen.
2) Volgens de APA-richtlijnen in de bron, hoe ziet de bronvermelding van een boek eruit in de
literatuurlijst?
Antwoord :
Dit volgt de specifieke volgorde van auteur, jaartal, titel, locatie en uitgever.
3) In welke fase van het onderzoek volgens Nel Verhoeven vindt het bepalen van de
dataverzamelingsmethode plaats?
Antwoord :
Ontwerpen, Tijdens de ontwerpfase wordt de ‘rode draad’ uitgezet, waarbij wordt gekozen
voor een methode die aansluit bij de doelstelling en vragen
4) Wat wordt er bedoeld met ‘interne ruis’ binnen het communicatieproces?
Antwoord :
Een storing door factoren binenn het communicatieproces, zoals een haperende microfoon.
interne ruis onstaat door elementen die direct deel uitmaken van de communicatie-opstelling
of de betrokkenen zelf.
5) Bij de gesprektechniek LSD staat de letter ‘S’ voor?
Antwoord :
Samenvatten, dit helpt om te controleren of de boodschap goed is begrepen en geeft
structuur aan het gesprek.
6) Wat houdt de weerstandstechniek ‘Dom’ in?
Antwoord :
Net doen alsof je de ander niet begrijpt en een vraag stellen in plaats van in discussie te gaan.
Door de ‘ontwetende’ rol aan te nemen, dwing je de ander om zijn eigen argumenten scherper
te formuleren of te herzien.
7) Bij het ordenen van informatie voor een rapport, wat is het verschil tussen ‘rubriceren’ en
‘rangschikken’?
Antwoord :
Rubriceren is het indelen in thema’s, creeërt de categorieën.
Rangschikken is het bepalen van de volgorde van die thema’s, dit helpt bij een logische
opbouw voor de lezer en bepaalt bijvoorbeeld hoofd- naar bijzaken.
, 8) Wat is een kenmerk van een ‘onderzoekende houding’ zoals beschreven door Bruggink &
Harinck?
Antwoord :
Kritisch zijn, zaken in twijfel trekken en vragen ‘is het wel zo?’.
Een kritische blik is essentieel om niet direct uit te gaan van vooronderstellingen in een
onderzoekende context.
9) Wat wordt aangeraden als vuistregel voor visuele ondersteuning (bijv. powerpoint)?
Antwoord :
Gebruik niet meer dan 7 woorden in een regel en maximaal zeven regels op een dia.
De ‘zeven-bij-zeven’ regel zorgt ervoor dat dia’s overzichtelijk blijven en de boodschap niet
verloren gaat in tekst.
10) Wat is het doel van de ‘romp’ in de basistekststructuur van een document?
Antwoord :
Het geven van feitelijke informatie en de uitwerking van de kernboodschap.
De romp bevat de inhoudelijke kern waar het document om draait, ondersteund door feiten en
meningen.
11) Wat is het belangrijkste kenmerk van een kwantitatieve onderzoeksmethode?
Antwoord :
Het verzamelen van cijfermatige gegevens bij grote groepen mensen.
Kwantitatief onderzoek richt zich op numerieke data en het doen van uitspraken over grotere
groepen door middel van bijvoorbeeld enquetes of steekproeven.
12) in de context van SMART-doelstelling, waar de letter ‘M’ voor?
Antwoord :
Meetbaar, de doelstelling moet zodanig geformuleerd zijn dat achteraf objectief kan worden
vastgelegd of het resultaat is behaald.
13) Wanneer wordt een onderzoeksinstrument als ‘valide’ beschouwd?
Antwoord :
Wanneer de resultaten kloppen met de werkelijkheid en het instrument meet wat het moet
meten.
Validiteit gaat over de zuiverheid van de meting en of er geen systematische fouten in de
vraagstelling of observatie zitten.
14) Welke non-verbaal signaal kan in een gesprek duiden op weerstand bij de
gesprekspartner?
Antwoord :
Achteroverleunen met de armen over elkaar. Deze gelsoten lichaamshouding, vaak aangeduid
1) Wat is volgens de bron het hoofddoel van de samenvatting in een onderzoeksrapport?
Antwoord :
De lezer in het kort informeren over de aanleiding, opzet, vraagstelling, methode en resultaten.
Een samenvatting dient als een compact overzicht van het gehele onderzoek, zodat een lezer
snel de relevantie kan bepalen.
2) Volgens de APA-richtlijnen in de bron, hoe ziet de bronvermelding van een boek eruit in de
literatuurlijst?
Antwoord :
Dit volgt de specifieke volgorde van auteur, jaartal, titel, locatie en uitgever.
3) In welke fase van het onderzoek volgens Nel Verhoeven vindt het bepalen van de
dataverzamelingsmethode plaats?
Antwoord :
Ontwerpen, Tijdens de ontwerpfase wordt de ‘rode draad’ uitgezet, waarbij wordt gekozen
voor een methode die aansluit bij de doelstelling en vragen
4) Wat wordt er bedoeld met ‘interne ruis’ binnen het communicatieproces?
Antwoord :
Een storing door factoren binenn het communicatieproces, zoals een haperende microfoon.
interne ruis onstaat door elementen die direct deel uitmaken van de communicatie-opstelling
of de betrokkenen zelf.
5) Bij de gesprektechniek LSD staat de letter ‘S’ voor?
Antwoord :
Samenvatten, dit helpt om te controleren of de boodschap goed is begrepen en geeft
structuur aan het gesprek.
6) Wat houdt de weerstandstechniek ‘Dom’ in?
Antwoord :
Net doen alsof je de ander niet begrijpt en een vraag stellen in plaats van in discussie te gaan.
Door de ‘ontwetende’ rol aan te nemen, dwing je de ander om zijn eigen argumenten scherper
te formuleren of te herzien.
7) Bij het ordenen van informatie voor een rapport, wat is het verschil tussen ‘rubriceren’ en
‘rangschikken’?
Antwoord :
Rubriceren is het indelen in thema’s, creeërt de categorieën.
Rangschikken is het bepalen van de volgorde van die thema’s, dit helpt bij een logische
opbouw voor de lezer en bepaalt bijvoorbeeld hoofd- naar bijzaken.
, 8) Wat is een kenmerk van een ‘onderzoekende houding’ zoals beschreven door Bruggink &
Harinck?
Antwoord :
Kritisch zijn, zaken in twijfel trekken en vragen ‘is het wel zo?’.
Een kritische blik is essentieel om niet direct uit te gaan van vooronderstellingen in een
onderzoekende context.
9) Wat wordt aangeraden als vuistregel voor visuele ondersteuning (bijv. powerpoint)?
Antwoord :
Gebruik niet meer dan 7 woorden in een regel en maximaal zeven regels op een dia.
De ‘zeven-bij-zeven’ regel zorgt ervoor dat dia’s overzichtelijk blijven en de boodschap niet
verloren gaat in tekst.
10) Wat is het doel van de ‘romp’ in de basistekststructuur van een document?
Antwoord :
Het geven van feitelijke informatie en de uitwerking van de kernboodschap.
De romp bevat de inhoudelijke kern waar het document om draait, ondersteund door feiten en
meningen.
11) Wat is het belangrijkste kenmerk van een kwantitatieve onderzoeksmethode?
Antwoord :
Het verzamelen van cijfermatige gegevens bij grote groepen mensen.
Kwantitatief onderzoek richt zich op numerieke data en het doen van uitspraken over grotere
groepen door middel van bijvoorbeeld enquetes of steekproeven.
12) in de context van SMART-doelstelling, waar de letter ‘M’ voor?
Antwoord :
Meetbaar, de doelstelling moet zodanig geformuleerd zijn dat achteraf objectief kan worden
vastgelegd of het resultaat is behaald.
13) Wanneer wordt een onderzoeksinstrument als ‘valide’ beschouwd?
Antwoord :
Wanneer de resultaten kloppen met de werkelijkheid en het instrument meet wat het moet
meten.
Validiteit gaat over de zuiverheid van de meting en of er geen systematische fouten in de
vraagstelling of observatie zitten.
14) Welke non-verbaal signaal kan in een gesprek duiden op weerstand bij de
gesprekspartner?
Antwoord :
Achteroverleunen met de armen over elkaar. Deze gelsoten lichaamshouding, vaak aangeduid
