Ontwikkeladviesrapportage
26-10-2025
Nijmegen, HAN
Eerste toetskans
De geldigheid van dit rapport is 1 jaar
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave.............................................................................................1
1
, Inleiding.......................................................................................................3
Samenvatting...............................................................................................3
Resultaten....................................................................................................4
Creatief denken score: 4/5........................................................................4
Empathisch vermogen score: 3/5..............................................................5
Kritisch denken score: 5/5.........................................................................5
Samenwerken score: 4/5...........................................................................6
Verandervermogen score: 5/5...................................................................6
Ontwikkeladvies...........................................................................................7
Performance matrix..................................................................................7
Advies.......................................................................................................7
Potentiële stage........................................................................................8
Verantwoording............................................................................................9
Verantwoording assessment.....................................................................9
Verantwoording assessmentinstrumenten..............................................10
Neo PI-3..................................................................................................10
Gedragsgericht interview.....................................................................10
Rollenspel................................................................................................11
Verantwoording resultaten......................................................................11
Scoring....................................................................................................12
Interpretatie data per kerncompetentie..................................................12
Creatief denken: 4/5............................................................................12
Empathisch vermogen: 3/5..................................................................13
Kritisch denken: 5/5.............................................................................13
Samenwerken: 4/5...............................................................................14
Verandervermogen: 5/5.......................................................................14
Verantwoording ontwikkeladvies.............................................................15
Onderbouwing advies talentontwikkeling...............................................15
Onderbouwing advies potentiële stage...................................................15
Literatuurlijst..............................................................................................16
Bijlagen......................................................................................................16
A: Testmatrix...........................................................................................16
B: Rollenspel...........................................................................................17
2
, C: Resultaten gedragsgericht interview..................................................20
D: Koppeling NEO PI 3 domeinen/facetten met de 21st century skills....22
E: Draaiboek...........................................................................................26
Inleiding
Het doel van deze rapportage is om een assessment ook wel bekend als
een ‘nulmeting’, op te stellen en te uitvoeren. Dit wordt gedaan bij een
tweedejaars student van Toegepaste psychologie. De aanleiding voor dit
assessment ligt in de snelle veranderingen die we in de maatschappij zien.
Flexibiliteit lijkt een essentieel te zijn voor het succes van zowel
organisaties als individuen. Op de arbeidsmarkt en binnen organisaties is
er een duidelijke verschuiving van vaste functies naar flexibele rollen.
Van de toegepast psycholoog in opleiding wordt verwacht dat de student
enkele belangrijke vaardigheden, ook wel 21st century skills beheerst. Dit
assessment brengt vijf kerncompetenties in kaart: verandervermogen,
samenwerken, kritisch denken, creatief denken en empathisch vermogen.
De resultaten van de analyse zullen leiden tot een goed onderbouwd
advies voor de verdere ontwikkeling van het talent en een advies voor
passende stage/loopbaan.
Samenvatting
Dit rapport geeft een duidelijk overzicht van vijf kerncompetenties:
verandervermogen, samenwerken, kritisch denken, creatief denken en
empathisch vermogen. De analyse vormt de basis voor het identificeren
van talenten en ontwikkelingsmogelijkheden, en biedt ondersteuning bij
het geven van advies voor verdere groei en een passende stage of
loopbaan.
De resultaten zijn gebaseerd op aanleg NEO-PI-3, gedrag rollenspel en een
gedragsgericht interview. De scores zijn gegeven op een 5-puntschaal.
Kritisch denken (5/5) en verandervermogen (5/5) zijn sterke talenten. De
kandidaat argumenteert overtuigend en past zich snel in nieuwe situaties
aan. Samenwerken (4/5) en creatief denken (4/5) zijn ook goed ontwikkeld.
De kandidaat blijft kalm onder druk, stelt gezamenlijke doelen en weet
structuur te combineren met vernieuwende ideeën. Empathisch vermogen
(3/5) is voldoende, maar het herkennen van diepere emotionele behoeften
blijft lastig.
De focus ligt op verdere versterking van kritisch denken en
verandervermogen. De cursus Overtuigend Juridisch Schrijven en Spreken
3
26-10-2025
Nijmegen, HAN
Eerste toetskans
De geldigheid van dit rapport is 1 jaar
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave.............................................................................................1
1
, Inleiding.......................................................................................................3
Samenvatting...............................................................................................3
Resultaten....................................................................................................4
Creatief denken score: 4/5........................................................................4
Empathisch vermogen score: 3/5..............................................................5
Kritisch denken score: 5/5.........................................................................5
Samenwerken score: 4/5...........................................................................6
Verandervermogen score: 5/5...................................................................6
Ontwikkeladvies...........................................................................................7
Performance matrix..................................................................................7
Advies.......................................................................................................7
Potentiële stage........................................................................................8
Verantwoording............................................................................................9
Verantwoording assessment.....................................................................9
Verantwoording assessmentinstrumenten..............................................10
Neo PI-3..................................................................................................10
Gedragsgericht interview.....................................................................10
Rollenspel................................................................................................11
Verantwoording resultaten......................................................................11
Scoring....................................................................................................12
Interpretatie data per kerncompetentie..................................................12
Creatief denken: 4/5............................................................................12
Empathisch vermogen: 3/5..................................................................13
Kritisch denken: 5/5.............................................................................13
Samenwerken: 4/5...............................................................................14
Verandervermogen: 5/5.......................................................................14
Verantwoording ontwikkeladvies.............................................................15
Onderbouwing advies talentontwikkeling...............................................15
Onderbouwing advies potentiële stage...................................................15
Literatuurlijst..............................................................................................16
Bijlagen......................................................................................................16
A: Testmatrix...........................................................................................16
B: Rollenspel...........................................................................................17
2
, C: Resultaten gedragsgericht interview..................................................20
D: Koppeling NEO PI 3 domeinen/facetten met de 21st century skills....22
E: Draaiboek...........................................................................................26
Inleiding
Het doel van deze rapportage is om een assessment ook wel bekend als
een ‘nulmeting’, op te stellen en te uitvoeren. Dit wordt gedaan bij een
tweedejaars student van Toegepaste psychologie. De aanleiding voor dit
assessment ligt in de snelle veranderingen die we in de maatschappij zien.
Flexibiliteit lijkt een essentieel te zijn voor het succes van zowel
organisaties als individuen. Op de arbeidsmarkt en binnen organisaties is
er een duidelijke verschuiving van vaste functies naar flexibele rollen.
Van de toegepast psycholoog in opleiding wordt verwacht dat de student
enkele belangrijke vaardigheden, ook wel 21st century skills beheerst. Dit
assessment brengt vijf kerncompetenties in kaart: verandervermogen,
samenwerken, kritisch denken, creatief denken en empathisch vermogen.
De resultaten van de analyse zullen leiden tot een goed onderbouwd
advies voor de verdere ontwikkeling van het talent en een advies voor
passende stage/loopbaan.
Samenvatting
Dit rapport geeft een duidelijk overzicht van vijf kerncompetenties:
verandervermogen, samenwerken, kritisch denken, creatief denken en
empathisch vermogen. De analyse vormt de basis voor het identificeren
van talenten en ontwikkelingsmogelijkheden, en biedt ondersteuning bij
het geven van advies voor verdere groei en een passende stage of
loopbaan.
De resultaten zijn gebaseerd op aanleg NEO-PI-3, gedrag rollenspel en een
gedragsgericht interview. De scores zijn gegeven op een 5-puntschaal.
Kritisch denken (5/5) en verandervermogen (5/5) zijn sterke talenten. De
kandidaat argumenteert overtuigend en past zich snel in nieuwe situaties
aan. Samenwerken (4/5) en creatief denken (4/5) zijn ook goed ontwikkeld.
De kandidaat blijft kalm onder druk, stelt gezamenlijke doelen en weet
structuur te combineren met vernieuwende ideeën. Empathisch vermogen
(3/5) is voldoende, maar het herkennen van diepere emotionele behoeften
blijft lastig.
De focus ligt op verdere versterking van kritisch denken en
verandervermogen. De cursus Overtuigend Juridisch Schrijven en Spreken
3
