Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

College aantekeningen MCOS

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
65
Geüpload op
11-04-2026
Geschreven in
2025/2026

Dit document bevat samenvattingen van 10 hoorcolleges van periode 2 van het vak MCOS. Alles staat duidelijk beschreven en het is gemakkelijk om ermee te leren.

Voorbeeld van de inhoud

MCOS Hoorcollege 11

Experimenteel onderzoek - zeer geschikt voor vaststellen causaliteit
Dit valt onder een onderzoeksmethode

Wat is het effect van X op Y?
Onafhankelijke variabele: wordt gemanipuleerd door de onderzoeker
Afhankelijke variabele (mate van ) conformeren

Manipuleren = systematisch 'iets' veranderen en vergelijken

Goed manipuleren = Verander één ding en hou de rest gelijk

Causaliteit vaststellen: 3 voorwaarden:

-​ Covariatie: een (statistisch) verband tussen X en Y
Is er een samenhang tussen X en Y?
-​ Chronologie: X gaat vooraf aan Y
Kan dat wel door X komen?
-​ Uitsluiten alternatieve verklaringen: covariatie tussen X en Y mag niet veroorzaakt
worden door Z
Komt het niet door iets anders?

Toewijzen van participanten - een 'tool' om alternatieve verklaringen uit te sluiten ( als je het
goed doet…)
Mensen zijn verschillend


Confound = zijn variabelen die samenhangen met manipulaties
"Je kan dan niet meer met zekerheid zeggen of een verschil veroorzaakt wordt door de
manipulatie of confounding variabele."

Note: confounds zijn niet alleen persoonseigenschappen, het kan alles zijn (dag van de week,
locaties, etc).


Confounds voorkomen: Toewijzingsstrategie

Homogeniseren: Alleen participanten selecteren met bepaalde eigenschappen.
Er is dan dus geen variatie op belangrijke variabelen mogelijk.
(alleen mannen van 25 jaar, alleen ouderen 80+, alleen gescheiden vaders, alleen
koffiedrinkers, etc).

,Probleem: lage representativiteit
Groter probleem (!): je kan belangrijke eigenschappen over het hoofd zien.

Matching: Groepssamenstelling voor bepaalde eigenschappen gelijk maken.
Precisiematching: Koppels van 'hele gelijke mensen' maken en op basis van die koppels
mensen in twee groepen verdelen.

Globale Matching: Globale eigenschappen over groepen gelijk maken.
( evenveel mannen/vrouwen, oude/jonge, etc. in de groepen)
Probleem: steeds lastiger bij matching voor eigenschappen
Groter probleem(!): je kan belangrijke eigenschappen over het hoofd zien.

Randomiseren: Participanten random (=aselect) toewijzen aan groepen.
Probleem: niet altijd mogelijk
Bij voldoende mensen zijn op groepsniveau alle eigenschappen gelijk.
Dus geen alternatieve verklaringen (confounds) door eigenschappen van participanten.

Confounds voorkomen: Achteraf controleren (randomisatiecheck)
Zijn de groepen inderdaad vergelijkbaar op de variabelen die ik gemeten heb?
Nee? = mogelijke confound ( daar kan je voor controleren in analyses)


Manipulatiecheck = checken of de manipulatie wel is voorgekomen

Bij welke RQ kies je voor experimenteel onderzoek?
C - Hoe beïnvloedt een sponsorship disclosure in en Instagram-post de geloofwaardigheid
van het bericht.




Soorten experimenten

'designs' = inrichting/vormgeving experiment - wat ga je vergelijken? - verschillende designs
geven verschillende mate van 'controle'. (mogelijkheid voor het uitsluiten van alternatieve
verklaringen)

One -group pretest-posttest design
●​ Geen aselecte toewijzing
●​ Weining controle
●​ Vergelijkt voor- en nameting

,Probleem: veel alternatieve verklaringen blijven mogelijk
Niet manipulatie maar iets anders veroorzaakt een verschil (e.g, extern voorval; rijping;
test-effect)




Two-group posttest design
●​ Geen aselecte toewijzing
●​ Weinig controle
●​ Vergelijk twee groepen

Probleem: Nog steeds, veel alternatieve verklaringen blijven mogelijk
Niet manipulatie maar iets ander veroorzaakt een verschil
(e.g, bestond het verschil al? Eigenschappen van de groepen?




Two-group pretest-posttest design
●​ Geen aselecte toewijzing
●​ Meer controle
●​ Vergelijkt voor- en nameting van twee groepen

, Beter! Eigenlijk allen nog over: verschillen in groepseigenschappen verklaren verschillen;
test-effecten.




Two-group random assignment pretest-posttest design
●​ Wel aselecte toewijzing
●​ Veel controle
●​ Vergelijkt voor- en nameting van twee groepen

Goed eigenlijk alleen nog over: test-effecten.

Documentinformatie

Geüpload op
11 april 2026
Aantal pagina's
65
Geschreven in
2025/2026
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Rhianne hoek
Bevat
Hc 11 tot hc 20
€8,16
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
erinzoer02
2,0
(1)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
erinzoer02 Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2
Lid sinds
1 maand
Aantal volgers
0
Documenten
3
Laatst verkocht
1 maand geleden

2,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen