Onderzoeker: Harlow
Hypothese: baby aapjes (mensen) hechten aan degene die hen voedt
Onderzoek: een baby aap had twee nep-apen voor zich, eentje met eten en eentje die zacht
was en er lief leek, en dan kijken aan welke aap de baby aap zou hechten
Conclusie: hechting en afhankelijkheid van baby’s is niet gebaseerd op voeding maar op liefde
→ expliciet benoemt in college: de surrogaat aap zou niet genoeg zijn voor normale
sociale ontwikkeling, er is ook echt contact bij nodig, anders wordt ondanks de
keuze voor deze aap alsnog de ontwikkeling aangetast
Marshmallow experiment
Onderzoeker: Mischel
Hypothese: jonge kinderen kunnen bevrediging van behoefte niet uitstellen
Onderzoek: jonge kinderen alleen laten met één marshmallow voor hun, als ze konden
wachten met eten totdat onderzoeker terug was kregen ze er nog één
Conclusie: jonge kinderen zijn slecht in uitstellen van behoeftebevrediging
Eventuele 3e variabelen: hoeveel vertrouwen kinderen hebben in volwassenen en hoe
autoritair ze worden opgevoed
→ onderzoek is herhaald, nieuwe conclusie: huidige jeugd kan beter wachten,
waarschijnlijk omdat ze toch al zoveel krijgen dat 1 marshmallow ze weinig meer
prikkelt
Visual cliff experiment
Onderzoeker: Gibson
Onderzoek: baby’s laten kruipen over een glasplaat dat leek op een drop naar beneden en dan
kijken of ze de diepte door hebben en er niet overheen kruipen
Conclusie: baby’s krijgen een besef van diepte rond de leeftijd dat ze beginnen met kruipen,
wanneer ze dan beginnen te lopen moeten ze dit opnieuw weer aanleren
Strange situation experiment
Onderzoeker: Ainsworth
Onderzoek: baby’s met moeder laten spelen in een zaal en dan de moeder weg laten gaan,
later een vreemde binnen laten komen en dan kijken hoe de baby’s reageren op dat moeder
weggaat om de hechting te beoordelen
Conclusie: met verdwijnen van moeder kan je de hechting van een kind typeren (secure,
ambivalent, verward, vermijdend)
Still face experiment
Onderzoeker: Tronick
Onderzoek: bij jonge baby’s die reageren op gezichtsuitdrukkingen van de ouders ze recht
aanstaren zonder emotie en kijken hoe het kind hierop reageert
Conclusie: baby’s worden onrustig als ouders niet wederkerig op ze reageren
Drie bergen experiment