Samenvatting boek voor de verandering

Hoofdstuk 1

 Mensen veranderen, soms uit zichzelf, soms door een verandering in hun situatie.
Een agoog is een ingehuurde helper, begeleider ofwel beïnvloeder van het
veranderingsproces van zijn cliënt. Je spreekt pas van agogie als het gaat om:
 Psychosociale verandering
 Door de client zelf gewenst
 (jong)volwassen cliënt
 Cliënt is zich ervan bewust en doet vrijwillig mee
 Beïnvloeding is NIET wederzijds
 Agogiek is de leer of kunde van de beïnvloeding
 Vier niveaus zijn te onderscheiden bij psychosociaal functioneren
1. Individuele personen
2. Groepen
3. Organisaties
4. Grotere samenlevingsverbanden
 Over het begrip verandering:
- Het vervangen van door iets nieuws, of een toevoeging van iets nieuws
- Probleem: negatieve uitingssituatie voor verandering
- Niet veranderen is ook veranderen!
- Structurele verandering helpt daarentegen voorwaarden te scheppen opdat de cliënt
zichzelf kan helpen.
- Structurele verandering is effectiever en heeft voorkeur.
 Agogie veronderstelt veranderbaarheid: vrijheid van de client, eerder een growht dan een
fixed mindset en besef van eigen verantwoordelijkheid
 Client én agoog zijn handelende wezens. Willen, overwegen en kiezen zijn dus belangrijk.

Hoofdstuk 2
 Verandering kent veel mogelijke bronnen. Naarmate elementen dieper in de geest liggen, is
verandering moeilijker
 Verandering verstoord het evenwicht en is dus ‘bedreigend. Toch zijn er ook motieven om te
veranderen. Werken aan motivatie door onder andere kleine stappen en het benadrukken
van kleine successen/resultaten
 Er zijn 10 afweermechanismen: rationalisme, verdringing, ontkenning, agressie, verschuiving,
vermijding, overdekking door het tegendeel, projectie, regressie en diskwalificatie
 Oud zeer belemmert veranderingen.
 Verandering is een proces dat verloopt in fasen, er zijn 2 indelingen:
1. Vijfdeling: bewustwording, belangstelling, overwegen, proef nemen, toepassen.
2. Driedeling: motivatiefase, oriëntatiefase, acceptatiefase
 Veranderingseffect is sterker bij meer betrokkenheid door iets te zeggen of te doen.
 Probleemomschrijving helpt erg bij het veranderen

Hoofdstuk 4
 Agogische gesprekken hebben twee belangrijke functies:
1. Informatie krijgen
2. Verandere
 Belangrijk van openheid binnen de gesprekken:
 Relatie gelijkwaardig houden
 Energie en aandacht vrijmaken
 Fantasieën voorkomen
 Problemen erkennen
 Twijfel en problemen delen