(non-cognitieve) en cognitieve toets oefenvragen +
tips
,Allereerst hartelijk dank dat je dit document hebt aangeschaft om de
toelatingsprocedure voor de Pre Master Geneeskunde in Groningen te voorbereiden. Wat
fijn dat je hebt besloten om mee te doen aan de toelatingsprocedure!
Zoals je wellicht weet, is het toelatingsexamen behoorlijk competitief, maar laat je
daardoor niet afschrikken! Mijn ervaring is dat veel studenten pas een maand van
tevoren beginnen met studeren of het niet al te serieus nemen, maar je moet je toch zo
goed mogelijk voorbereiden. Ik ben bij mijn tweede poging toegelaten tot de premaster
en had een van de hoogste rangnummers en dat komt doordat ik de lesstof heel goed
heb bestudeerd en een goede strategie had voor de SJT-test.
Het examen bestaat uit twee grote toetsen:
1. Cognitieve toets – dit is een toets met ongeveer 80 meerkeuzevragen op basis van
de verstrekte leerstof (Guyton’s Medical Physiology, 15e editie)
2. Non-cognitieve toets – dit is een toets die je communicatie-, teamwork- en
empathische vaardigheden beoordeelt, door je een situatie voor te leggen die je
zou kunnen tegenkomen en een aantal reacties die je op een schaal moet
beoordelen als onprofessioneel of professioneel
In dit document leg ik uit hoe ik me heb voorbereid, en geef ik advies en enkele tips om
je een voorsprong te geven bij beide toetsen. Aan het einde van elk hoofdstuk geef ik je
een aantal oefenvragen met antwoorden, zodat je een idee krijgt van wat je tijdens de
toets kunt verwachten.
,COGNITIEVE TOETS
a. Studieschema
De cognitieve test is een heel belangrijk onderdeel van de toets en hier kun je echt je best
doen om je scores te verbeteren. Ik heb speciaal hiervoor een tussenjaar genomen en heb
van september tot aan de toets, die begin maart plaatsvond, elke dag (inclusief in het
weekend) ongeveer 5-6 uur gestudeerd. Ik deed ook mee aan de selectie voor het
SUMMA-programma in Utrecht, dus ik verdeelde mijn dagen over beide selecties. Ik ken
zeker mensen die zijn toegelaten zonder een tussenjaar te nemen of zoveel te studeren,
maar ik vond dit voor mijzelf noodzakelijk.
, b. Leertechnieken + tips voor tijdens het examen
Het is hier echt belangrijk om elk detail en elke zin in het boek te kennen. Er worden
zelfs vragen gesteld over waarden in tabellen of afbeeldingen, dus het is heel belangrijk
om goed te studeren. Soms zijn er zelfs vragen over de tekst onder de afbeeldingen.
Ik raad je echt aan om hiervoor flashcards te gebruiken, want het helpt om de informatie
steeds te herhalen, aangezien het om behoorlijk veel en gedetailleerde informatie gaat.
Persoonlijk heb ik een aantal kant-en-klare flashcards gekocht bij Stuvia en de
ontbrekende informatie ingevuld, maar je kunt ze ook zelf maken (ik zou dat echter
afraden, omdat het zoveel tijd kost die je beter aan studeren kunt besteden). Ik raad
flashcards aan in plaats van samenvattingen of alleen het boek lezen, omdat je de
informatie hiermee beter kunt onthouden en het in je geheugen blijft hangen.
Naast het kennen van de details en het uit het hoofd leren, moet je ook de concepten echt
begrijpen en weten wat elke alinea probeert te zeggen. Als je de stof uit het boek goed
onder de knie hebt, kun je de alinea's onder de loep nemen en proberen vragen te
bedenken die ze zouden kunnen stellen. Dit soort vragen waarbij je kennis moet
toepassen, komt ook veel voor in de toets. Ik zou hier aanraden om verder te kijken dan
het boek: bekijk YouTube-video's zoals die van Ninja Nerd, gebruik ChatGPT enz.
Hoe goed je ook bent voorbereid, de selectiedag zal stressvol zijn, dus voordat je aan de
vragen begint, neem dan 30 seconden de tijd om jezelf te kalmeren, en kijk dan hoeveel
vragen je hebt.
Ik raad je aan om van tevoren een maximumtijd vast te stellen die je aan een vraag wilt
besteden. Het is niet de moeite waard om 10 minuten aan een vraag te verspillen en
vervolgens in een situatie terecht te komen waarin je de makkelijkere vragen overhaast
moet beantwoorden en daardoor per ongeluk een fout maakt. Je kunt altijd teruggaan
naar de vragen die je niet wist of waar je twijfels over had. Een ander advies dat ik heb, is
om te blijven zitten tot de tijd om is. Er waren veel mensen die vroeg klaar waren en de
examenzaal verlieten, maar ik had een paar vragen waar ik twijfelde over en het
antwoord kwam bij me op in de laatste 10 seconden van de toets omdat ik er tot het
einde op bleef focussen. Dus zelfs als het lijkt alsof je het antwoord niet weet, zul je
uiteindelijk ontspannen en zal het antwoord bij je opkomen als je goed hebt gestudeerd.
Ook als je zeker bent van de antwoorden, kun je deze tijd gebruiken om de vragen nog
een of zelfs twee keer door te nemen om er zeker van te zijn dat je geen fout hebt
gemaakt of iets verkeerd hebt gelezen.
Als laatste advies: aangezien ik deze toets twee keer heb gedaan, is het me opgevallen
dat ze de moeilijkheidsgraad van jaar tot jaar veranderen, of de dingen waarop ze zich