Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Toets 3Z1.5 Ontwerp Groepsinterventie (cijfer: 8)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
34
Geüpload op
27-05-2026
Geschreven in
2022/2023

In dit verslag vind je het ontwerp van een groepsinterventie, die aansluit op een zelfgekozen doelgroep en de actuele ontwikkelingen in de hulpverlening. De gekozen methoden en werkwijzen worden ook benoemd.

Voorbeeld van de inhoud

1

,Inhoudsopgave
INLEIDING/VOORWOORD ...............................................................................................................2

HERSTELONDERSTEUNENDE VERVOLGKLINIEK DOMSELAERSTRAAT ..................................................................3

HOOFDSTUK 1 INTERVIEWS...............................................................................................................4

1.1 DOEL ..........................................................................................................................................4

HOOFDSTUK 2: PROGRAMMA VAN EISEN .......................................................................................5

2.1 FUNCTIONELE EISEN ......................................................................................................................5
2.2 WENSEN EN BEHOEFTEN .................................................................................................................5

HOOFDSTUK 3: GROVE UITWERKING ONTWERP ..............................................................................8

4.2 LEERSTIJLEN ..............................................................................................................................11

BRONNENLIJST ..............................................................................................................................13

1. INTERVIEW VRAGEN....................................................................................................................15

2. ANTWOORDEN INTERVIEWS ......................................................................................................17

2. RANDVOORWAARDEN ...............................................................................................................21

3.1 ETHIEK EN VISIE ..........................................................................................................................21
3.2 GROEPSDYNAMICA ......................................................................................................................22
3.3 ROL VAN TRAINERS .....................................................................................................................23
3.4 WET- EN REGELGEVING - AVG ......................................................................................................23
3.5 BEROEPSCODE SOCIAAL WERK ........................................................................................................23
3.6 BEPERKINGEN ............................................................................................................................24

3. TRAININGEN................................................................................................................................27

3.1 TRAINING 1: VEERKRACHT EN ZELFVERTROUWEN ...............................................................................27
3.2 TRAINING 2: DAGBESTEDING ..........................................................................................................29
3.3 TRAINING 3: HET NETWERK ...........................................................................................................31
3.4 TRAINING 4: EINDFASE REFLECTEREN ...............................................................................................32
3.5 TRAINING 5: BEGINFASE ZELFSTANDIG WONEN ...................................................................................33

Inleiding/voorwoord
In dit verslag wordt er een training ontworpen voor het herstel ondersteunde vervolgkliniek
Domselaerstraat. Er is informatie verzameld door deskresearch, interviews en literatuur.
2

,In het eerste hoofdstuk is te lezen hoe we doormiddel van meerdere interviews achter de
behoeftes en het doel van cliënten en medewerkers en daarmee de training zijn gekomen.
Vervolgens wordt er in hoofdstuk twee verder ingegaan op het programma van eisen.
Daarna is er in hoofdstuk drie een grove uitwerking van training één te vinden. In hoofdstuk
vier zijn de uiteindelijke vijf trainingen met de verwerkte feedback te lezen. Het verslag
eindigt met hoofdstuk vijf waarin we allemaal een reflectie hebben geschreven.

Herstelondersteunende vervolgkliniek Domselaerstraat
Doelgroep
In de herstel ondersteunende vervolgkliniek van Mentrum wonen mensen die langdurig last
hebben van psychiatrische problemen, ze vallen allemaal onder de ggz. Veel cliënten hebben
verschillende psychiatrische problemen tegelijk. Een paar voorbeelden van psychiatrische
problemen die je hier tegenkomt zijn: schizofrenie, psychose, depressie of verslaving
(Mentrum, z.d.) (Mentrum, z.d.).

*Cliënten met lvb nemen niet deel aan de trainingen. Voor hen zijn er aparte trainingen.

Domselaerstraat
De cliënten van de locatie Domselaerstraat wonen op een open afdeling. Ze zijn hier terecht
gekomen na een kortdurende opname in de ggz. Iedereen heeft een eigen kamer en
badkamer. Er zijn twee gezamenlijke keukens waar ze kunnen koken of kunnen leren koken.
Ze wonen hier vanaf enkele weken tot een half jaar. In deze tijd leren ze zelfstandig te zijn in
alle aspecten van het leven. De aandacht ligt dan ook op dagbesteding. Op deze locatie
worden geen psychische behandelingen gegeven, wel zijn er verpleegkundige aanwezig. De
ambulante behandelaren van de cliënten houden nauw contact met hun cliënten. Dit wordt
gedaan door regelmatig langs te komen en contact te houden met de verpleegkundige van
de locatie (Mentrum, z.d.)




3

, Hoofdstuk 1 Interviews
In dit hoofdstuk zijn de interviewvragen te lezen die we bedacht hebben om achter de
wensen en behoeftes van de cliënten en medewerkers te komen om aan het einde van het
hoofdstuk het doel voor de trainingen te kunnen vaststellen. De interviewvragen en
antwoorden zijn terug te vinden in bijlage 1.1.

1.1 Doel
Vergroten van de eigen regie en het zelfvertrouwen van de bewoners d.m.v. trainingen en
het inschakelen van het sociaal netwerk. De trainingen worden ontworpen voor de
bewoners die in de uitstroomfase van het begeleid wonen zitten en naar de eerste fase van
het zelfstandig wonen gaan.

 Onderwerp: richting zelfstandig samenwonen
 Hoofddoel: zelfstandig wonen
 Subdoelen:
o Veerkracht en zelfvertrouwen vergroten
o Dagbesteding ontdekken
o Hulp in het netwerk vinden
o Eindfase reflecteren
o Boodschappen doen en leren koken




4

Documentinformatie

Geüpload op
27 mei 2026
Aantal pagina's
34
Geschreven in
2022/2023
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend
€8,16
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
mayragraanoogst33

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
mayragraanoogst33 Hogeschool InHolland
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
5
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen