Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Onderzoekspraktijk | (Forensische) Orthopedagogiek; bachelor + pre-master | UvA | 2025/26

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
50
Geüpload op
28-05-2026
Geschreven in
2025/2026

Samenvatting Onderzoekspraktijk (bachelor + pre-master (forensische) orthopedagogiek)). Deze samenvatting legt alle ingewikkelde formules en termen zo uit dat het direct begrijpelijk is. Overzichtelijk en gestructureerd opgebouwd met de formules uit het formuleboekje van UvA erbij.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

,Inhoudsopgave
HOOFDSTUK 1: INTRODUCTIE............................................................................................................. 4
1.1 SINGLE CASE RESEARCH...................................................................................................................4
Drie basiscategorieën................................................................................................................. 5
Soorten effecten......................................................................................................................... 5
1.3 MEETMETHODEN.............................................................................................................................5
1.4 INTERNE VALIDITEIT..........................................................................................................................6
Bedreigingen.............................................................................................................................. 6
1.5 CONSTRUCTVALIDITEIT......................................................................................................................7
1.6 EXTERNE VALIDITEIT..........................................................................................................................7
Selecte steekproef...................................................................................................................... 7
Aselecte steekproef.................................................................................................................... 8
Domeinen van generaliseren....................................................................................................... 8
HOOFDSTUK 2: BESLISSINGEN............................................................................................................ 8
2.1 DE BIJDRAGE VAN EEN TEST IN EEN BESLISSINGSPROJECT..........................................................................8
2.2 TAXONOMIE VAN BESLISSINGEN...........................................................................................................9
Univariaat vs multivariaat............................................................................................................ 9
Individuele vs institutionele beslissingen......................................................................................9
2.3 OPTIES TOT BESLISSINGEN...............................................................................................................10
Enkelvoudige selectie............................................................................................................... 10
2.4 BEOORDELING KWALITEIT VAN EEN SELECTIE TEST..................................................................................10
A – False negatives.................................................................................................................... 11
B – True positives...................................................................................................................... 11
C – True negatives..................................................................................................................... 11
D – False positives.................................................................................................................... 11
2.5 BELANGRIJKE FORMULES.................................................................................................................11
Succesratio.............................................................................................................................. 11
2.6 NETTO-UTILITEIT VAN EEN TEST..........................................................................................................12
2.7 METHODE VAN BESLISSEN................................................................................................................13
Statistische methode................................................................................................................ 13
Intuïtieve methode.................................................................................................................... 13
Multiple cut-off procedure......................................................................................................... 13
Compositorisch model............................................................................................................. 13
Sequentiële selectie (trapsgewijze selectie)...............................................................................13
2.8 RENDEMENT.................................................................................................................................13
2.9 DIFFERENTIËLE VOORSPELLING.........................................................................................................14
Differentiële validiteit................................................................................................................ 14
Individuele beslissingen............................................................................................................ 15
2.10 OPEN VRAGEN EN BREDE BANDTESTS................................................................................................15
Open vragen............................................................................................................................. 15
Brede test (brede-bandtechniek)............................................................................................... 15
HOOFDSTUK 3: SELECTIE.................................................................................................................. 16
3.1 ENKELVOUDIG SELECTIEMODEL.........................................................................................................16
Validiteitscoëfficiënt................................................................................................................. 16
3.2 NETTO-UTILITEIT............................................................................................................................18
3.3 SELECTIE MET TWEE TESTS...............................................................................................................19
Conjuctief................................................................................................................................ 19
Compensatorisch..................................................................................................................... 19
Combinatie.............................................................................................................................. 19
Trapsgewijze toetsing................................................................................................................ 20
Plaatsing.................................................................................................................................. 20
3.4 GESTANDAARDISEERDE TESTS...........................................................................................................21
Normen................................................................................................................................... 21


2

, Klassieke testtheorie................................................................................................................ 22
Betrouwbaarheid...................................................................................................................... 22
HOOFDSTUK 4: MEETINSTRUMENTEN................................................................................................ 26
4.1 BETROUWBAARHEID.......................................................................................................................26
4.2 TARGET MEASURES IN SINGE-CASE ONDERZOEK....................................................................................26
Singe-case studies................................................................................................................... 26
Idiografisch meten.................................................................................................................... 26
4.3 SOORTEN VALIDITEIT.......................................................................................................................26
4.4 SOORTEN MEETINSTRUMENTEN.........................................................................................................27
Klinische meetinstrumenten...................................................................................................... 27
Idiografische meetinstrumenten................................................................................................ 27
Directe observatie.................................................................................................................... 27
4.5 INTERBEOORDELAARSBETROUWBAARHEID...........................................................................................28
Agreement coefficients............................................................................................................. 28
Cohen’s Kappa......................................................................................................................... 29
Intra-Class Correlation Coefficient (ICC)....................................................................................30
4.6 ZELFRAPPORTAGES........................................................................................................................ 31
Shapiro’s Personal Questionnaire (PQ)......................................................................................31
Phillips’ PQ............................................................................................................................... 32
HOOFDSTUK 5: SINGLE-CASE DESIGNS............................................................................................. 32
5.1 STAPPEN IN DIRECTE OBSERVATIE......................................................................................................32
5.2 ONTWERPEN VAN SINGLE-CASE EXPERIMENTEN....................................................................................33
Interrupted time series (AB)....................................................................................................... 33
Reversal (ABAB)........................................................................................................................ 33
Multiple baseline designs (MBD)................................................................................................ 33
Changing criterion design (CCD)................................................................................................ 34
Alternating treatment designs (ATD)........................................................................................... 34
Andere ontwerpen.................................................................................................................... 34
5.3 BASELINE.....................................................................................................................................34
Baselines in onderzoek............................................................................................................. 34
Baseline in klinische praktijk...................................................................................................... 35
Behandelingsfactoren in een single-case design.........................................................................35
HOOFDSTUK 6: VISUELE ANALYSE..................................................................................................... 36
6.1 BELANGRIJKSTE PARAMETERS VOOR GEGEVENSANALYSE..........................................................................36
6.2 BROADENED MEDIAM (BMED)..........................................................................................................37
Oneven waarden...................................................................................................................... 37
Even waarden........................................................................................................................... 37
6.3 SPLIT-MIDDLE METHOD...................................................................................................................38
6.4 TURKEY’S DRIE GROEPEN METHODE....................................................................................................40
ijspegel plot/ residuplot............................................................................................................. 42
6.5 RUNNING MEDIANS (RM)................................................................................................................42
Problemen van RM.................................................................................................................... 43
6.6 VARIABILITEIT ONDERZOEKEN............................................................................................................43
6.7 CONSERVATIVE DUAL CRITERION (CDC)............................................................................................45
HOOFDSTUK 7: AUTOCORRELATIE EN REPLICATIE.............................................................................45
7.1 EERSTE ORDE AUTOCORRELATIE........................................................................................................46
7.2 EFFECTIEVE STEEKPROEFGROOTTE (NEFF)...........................................................................................46
7.3 REPLICATIE...................................................................................................................................47
Richtlijnen voor sterk bewijs...................................................................................................... 47
HOOFDSTUK 8: EVALUATIE VAN SINGLE-CASE RESEARCH..................................................................48
8.1 KENMERKEN.................................................................................................................................48
Bias......................................................................................................................................... 48

3

, Inadequate meetinstrumenten.................................................................................................. 48
8.2 KWALITEIT BEOORDELING.................................................................................................................48
WWC-standaarden (What Works Clearinghouse)........................................................................48
RoBiNT schaal (Risk of Bias in N-of-1 Trials)................................................................................49
Interne validiteit........................................................................................................................ 49
Externe validiteit en interpretatie............................................................................................... 49
Minimumeisen voor een goed single-case experiment (Morley)....................................................50
Elliott’s Hermeneutic Single-Case Efficiancy Design (HSCED).....................................................50




Hoofdstuk 1: Introductie
1.1 Single Case Research
 Case studies = gevalstudie; gedetailleerd onderzoek van één specifiek geval of
een klein aantal gevallen.
o Context is belangrijk; hoe verhoudt het geval zich tot de context?

4

Documentinformatie

Geüpload op
28 mei 2026
Aantal pagina's
50
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€17,16
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
EmmaPost23

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
EmmaPost23 Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
7 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
6
Laatst verkocht
7 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen