Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Maatschappijleer Parlementaire Democratie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
28
Geüpload op
30-05-2021
Geschreven in
2019/2020

Samenvatting Maatschappijleer Parlementaire Democratie

Voorbeeld van de inhoud

1 Wat is politiek?
Politiek = de manier waarop een land wordt bestuurd.
└> maken van keuzes.
Onderwerpen - heeft iedereen mee te maken
- voor een bepaalde groep mensen van belang
└> Belangrijk dat iedereen meedenkt > bemoei met politiek.
Politieke macht


In ieder land moeten politieke besluiten worden genomen. Maar de manier waarop dat
gebeurt is niet in alle landen hetzelfde.
> alle macht rust bij één persoon/klein groepje: dictatuur.
Nederland:
Representatieve ofwel vertegenwoordigende democratie > ‘het volk regeert’ :
alle burgers vanaf een bepaalde leeftijd hebben evenveel recht om betrokken te zijn bij de
oplossingen van belangrijke problemen in hun samenleving. Zij hebben dan politieke macht:
de mogelijkheid om invloed en controle uit te oefenen op politieke besluiten.
We kunnen ons niet iedere dag met het bestuur van ons land bemoeien, dus kiezen we
vertegenwoordigers die in onze naam het land besturen. Vandaar: ‘representatieve
democratie’.
Landelijk niveau > de volksvertegenwoordigers vormen het parlement. Daarom:
‘parlementaire democratie’.

Dictatuur
Basiskenmerk van de meeste dictaturen:
De wetgevende, uitvoerende en de rechterlijke macht is in handen van een kleine groep
mensen.
Andere kenmerken van een dictatuur:
* Beperking van individuele vrijheid;
* Beperking van politieke vrijheid;
* Veel overheidsgeweld;
* Er is geen onafhankelijke rechtspraak;
* Censuur;
Niet alle dictaturen zien er hetzelfde uit. We maken onderscheid tussen autocratische en
totalitaire dictaturen.
Autocratische dictaturen:
- één leidersfiguur heerst;
- meestal een hoge militair, die door een staatsgreep aan de macht is gekomen;
- vormt eigenmachtig een regering of junta, die ook grotendeels uit militairen bestaat;
- volk komt er niet aan te pas;
Veel autocraten rechtvaardigen hun machtsovername door aan te geven dat hun land in een
politieke en economische chaos verkeert en dat het nodig is om met krachtige hand orde op
zaken te stellen. Zij beloven dat er in de toekomst een overgang naar democratische
verhoudingen zal plaatsvinden. De weg naar een goed functionerende democratie blijkt
echter moeizaam. Vaak is het voornaamste doel van een militaire dictatuur om een kleine,
machtige elite te beschermen, die meestal bestaat uit een paar rijke families en de militaire
top.

,De bevolking wordt onderdrukt, maar omdat er geen ideologie aanwezig is, bestaat er in
meer of minder mate wel godsdienstvrijheid en economische speelruimte.
In de voormalige koloniën ontstonden na de Tweede Wereldoorlog veel autocratiën, zoals in
Indonesië en op de Filippijnen. Veel van deze landen zijn inmiddels geleidelijk aan
democratischer geworden.
Tegenwoordig zien we de autocratische dictatuurvorm in Noord-Korea (Kom Jong II), Syrië
(familie Assad), Libië (Muammar Khadaffi) en Zimbabwe (Robert Mugabe). De laatste twee
waren vroeger koloniën van westerse landen.
Totalitaire dictatuur:
- macht meestal door een grotere groep mensen uitgeoefend;
- aan de macht gekomen na een ideologische revolutie;
- één grote partij die een bepaalde ideologie uitdraagt;
- staatsgrepen komen nauwelijks voor, omdat de ervaren groep machthebbers elkaar sterk
controleert en elke afwijking van de ideologie afstraft;
In tegenstelling tot autocratische dictaturen beheerst de staat in een totalitaire dictatuur het
leven van de bevolking volledig.
 pers, radio, onderwijs, etc. > strenge staatcontrole en censuur of in handen van de
regering;
 Sterke vorm van indringende geestelijke beïnvloeding die we indoctrinatie noemen en
plaatsvindt via de massamedia.
Historische voorbeelden van totalitaire dictaturen:
- Nazi-Duitsland
- fascistisch Italië (Mussolini)
communistische dictaturen: Sovjet-Unie, het voormalige Oostblok en China waren/zijn de
belangen van het individu ondergeschikt aan de ideologie van de staat.
Theocratie
└> speciale vorm van totalitaire dictatuur.
└> de godsdienst is verheven tot staatsideologie.
In landen als Sudan en Iran is dat de islam … > grote invloed op de regering;
└> de Koran en de sharia vormen de grondslag voor alle wetgeving en de islam is in deze
landen sterk fundamentalistisch.
Fundamentalistisch = extreme rechtzinnigheid in godsdienstig opzicht.
De geestelijk leiders leggen het volk een strenge leefwijze op en voorschriften uit de Koran
moeten letterlijk worden nageleefd.
Democratie
Tegenover de macht van één (autocratie) of enkelen (totalitaire dictatuur) staat de macht
van velen (democratie). Om te garanderen dat burgers invloed kunnen uitoefenen op de
wijze waarop hun land wordt geregeerd, is de macht van de bestuurders in een democratie
beperkt. Gekozen politici moeten met een zekere regelmaat bij verkiezingen verantwoording
afleggen aan de bevolking over hun beleid.
Algemene kenmerken van een democratie zijn:
* burgers hebben individuele vrijheid;
* er zijn politieke grondrechten;
* politie en leger hebben beperkte bevoegdheden;
* er is sprake van een machtenscheiding, ook wel trias politica genoemd;
- Directe democratie -
Democratie vinden we praktisch nergens meer terug. Het zou tot chaotische situaties leiden

, als we allemaal mee zouden mogen praten bij het nemen van besluiten.
In sommige landen bestaat als overblijfsel van de directe democratie (vroeger > Athene >
volksstemmingen op stadspleinen.): het referendum.
Referendum = een volksstemming over een bepaald wetsvoorstel.
Ook in Nederland gaan er stemmen op het referendum een grotere plaats toe te kennen.
- Indirecte democratie -
Tegenwoordig zien we vrijwel overal vormen van indirecte democratie.
└> het volk kiest de vertegenwoordigers die de belangrijkste beslissingen nemen.
De burgers schenken dus door het uitbrengen van hun stem vertrouwen aan een persoon of
een partij, die zich zal inzetten om zijn verkiezingsbeloften waar te maken.
Binnen landen met een indirecte democratie maken we onderscheid tussen het
parlementaire stelsel en het presidentiële stelsel.
Parlementair stelsel
- burgers kiezen de leden van het parlement;
- samenstelling parlement > kabinet geformeerd;
- ministers blijven voortdurend verantwoording verschuldigd aan het parlement. Ze kunnen
ook naar huis worden gestuurd wanneer de meerderheid van de parlementsleden geen
vertrouwen meer in hen heeft;
- landen met parlement > meestal een niet-gekozen staatshoofd van wie de macht beperkt
wordt door een grondwet (v.b.: Nederland);
- staatshoofd = koning  constitutionele monarchie. In landen waar de macht van de koning
niet door wetten wordt beperkt bestaat het parlement in feite alleen op papier en kun je
niet spreken van een echt parlementair stelsel.
Presidentieel stelsel
- in sommige landen wordt niet alleen het parlement gekozen, maar ook de president.
└> in Duitsland en Israël heeft dit gekozen staatshoofd slechts een ceremoniële rol
(staatsbezoeken en lintjes knippen);
- politiek > ligt nog steeds bij het parlement.
- In andere landen (zoals de VS) > de president heeft als staatshoofd veel politieke macht.
We spreken dan van een presidentieel stelsel.
- president staat aan het hoofd van de regering, en kan naar eigen keuze ministers
benoemen en ontslaan. Ministers zijn in eerste instantie aan de president verantwoording
schuldig en niet, zoals bij ons, aan het parlement;
- parlement heeft niet de bevoegdheid om ministers naar huis te sturen;
Om de macht van de president enigszins te beperken mist hij in de meeste landen het
zogenaamde ontbindingsrecht en moet hij zijn plannen altijd ter goedkeuring aan het
parlement voorleggen.
Ontbindingsrecht = het recht om het parlement te ontbinden.
Ook de Amerikaanse president heeft geen ontbindingsrecht, maar hij kan wel zijn vetorecht
gebruiken bij parlementsbesluiten.
- behalve staatshoofd ook bevelhebber van het leger;
Kenmerken Nederlandse democratie
1848  Nederland een parlementair stelsel (daarvoor > politieke macht van de koning);
1919+1922  algemeen mannen- en vrouwenkiesrecht grondwettelijk vastgesteld;
└> laten zien hoe belangrijk de waarden vrijheid en gelijkheid voor een democratie zijn:
iedereen mag meedoen en je mag zelf bepalen op welke manier je gebruikmaakt van je
politieke rechten;

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
5

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Parlementaire democratie
Geüpload op
30 mei 2021
Aantal pagina's
28
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING
€4,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
meike0920

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Maatschappijleer 1
-
2 2021
€ 10,49 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
meike0920 Sint-Vituscollege
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
10
Laatst verkocht
3 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen