EBP BLOK 1.4
EVIDEND BASED PRACTICE
EBP
Theorie-Samenvatting
BLOK 1.4
, EBP BLOK 1.4
Inhoudsopgave
WEEK 1 Herhaling Blok 1.2............................................................................................................................. 3
WEEK 2 Meetniveaus & Variabelen................................................................................................................ 6
Variabelen:............................................................................................................................................................6
Onafhankelijke variabele (independent variable):..........................................................................................7
Afhankelijke variabele (dependent variabel):.................................................................................................7
Meetniveau ’s.......................................................................................................................................................7
Nominaal niveau:.............................................................................................................................................8
Ordinaal niveau:...............................................................................................................................................8
Interval niveau:................................................................................................................................................8
Ratio niveau:....................................................................................................................................................8
WEEK 3 Beschrijvende – toetsende statistiek.................................................................................................9
Beschrijvende statistiek:.......................................................................................................................................9
Centrummaten..............................................................................................................................................10
Tabellen.........................................................................................................................................................11
Grafieken.......................................................................................................................................................11
Correlatie.......................................................................................................................................................12
Beschrijvende statistiek.................................................................................................................................13
Verzamelen van de gegevens variabelen......................................................................................................14
SPSS. Data View.............................................................................................................................................14
Centrummaten en spreidingsmaten..............................................................................................................14
Meetniveau – Centrummaat – Spreidingsmaat............................................................................................14
Standaarddeviatie..........................................................................................................................................15
Toetsende Statistiek:..........................................................................................................................................15
(Standaard) Normaalverdeling......................................................................................................................16
Niet-normaal verdeling..................................................................................................................................17
Eenzijdig vs Tweezijdig toetsen.....................................................................................................................17
Significant......................................................................................................................................................18
Statistische significantie en P-waarde...........................................................................................................18
Klinische relevantie........................................................................................................................................18
T-toets............................................................................................................................................................19
WEEK 4: Practicum in het HAAL – Validiteit Meetinstrumenten....................................................................19
Validiteit en betrouwbaarheid BMI....................................................................................................................19
Validiteit en betrouwbaarheid Huidplooimeting................................................................................................20
BMI vs Impedantiemeting vs Huidplooimeting..................................................................................................20
Validiteit en betrouwbaarheid van Onderzoek..................................................................................................20
Validiteit van meetinstrumenten........................................................................................................................21
Hypotheses:........................................................................................................................................................22
WEEK 5 Kwantitatief – Kwalitatief onderzoek & Onderzoeksdesigns.............................................................24
Onderzoeksdesigns:............................................................................................................................................24
Verschil Systematische Review Meta-Analyse....................................................................................................25
Kwantitatief vs Kwalitatief onderzoek................................................................................................................25
Observationeel vs Experimenteel onderzoek......................................................................................................26
Beschrijvend vs Toetsend onderzoek..................................................................................................................27
, EBP BLOK 1.4
Cross-sectioneel vs Longitudinaal onderzoek.....................................................................................................28
Experimenteel onderzoek...................................................................................................................................29
Experimenteel onderzoek; RCT:....................................................................................................................30
Indeling van soorten onderzoek:........................................................................................................................32
WEEK 1 Herhaling Blok 1.2
Pijlers van EBP:
- Best beschikbare evidentie
, EBP BLOK 1.4
- Populatie karakteristieken, voorkeuren, behoeften
- Klinische expertise (kennis en ervaring van de professional
5 Stappen van EBP volgens Sacket:
1. Een klinisch probleem over diagnose, prognose en therapie vertalen in een
beantwoordbare vraag (PICO)
2. Zoekstrategie bepalen en selecteren van relevante bronnen
3. Appraise: het beoordelen van het gevonden bewijsmateriaal op methodologische
kwaliteit (hoe hoog is de evidentie, betrouwbaarheid?)
4. Conclusie formuleren en de resultaten toepassen in het dagelijks klinisch handelen
5. Het regelmatig evalueren van het klinisch handelen (proces en resultaten)
Waar staan de letters PICO voor?
P = Patient/probleem
I = Interventie
C = Vergelijking
O = Outcome
4 Verschillende soorten informatiebronnen voor EBP:
- Literatuur (boeken)
- Professionals (eigen ervaring, levert 1 gezichtspunt op)
- Databanken (hoogst evidentie, hoge goede kwaliteit artikelen)
- Richtlijnen (zoals KNFG) (vaak wat ouder, maar wel hoge evidentie)
4 Verschillende databanken die relevant zijn voor fysiotherapie:
- PubMed
- PEDro
- Synal
- Google Scholar
Andere databanken:
- Cochrane library
- Sportdiscus
- Springerlink
- EMBASE
- CINAHL (paramedische beroepen en verpleegkunde)
- IEEE (E-health en technologie)
Databank die het meest specifiek gericht is op onderzoek binnen de fysiotherapie:
PEDro (alleen maar fysiotherapie)
Synoniemen: andere woorden die hetzelfde betekenen, je kunt hiermee uitgebreider
zoeken in databanken
Bronnen om synoniemen te zoeken voor termen in je onderzoeksvraag:
Thesaurus OF Wikipedia
EVIDEND BASED PRACTICE
EBP
Theorie-Samenvatting
BLOK 1.4
, EBP BLOK 1.4
Inhoudsopgave
WEEK 1 Herhaling Blok 1.2............................................................................................................................. 3
WEEK 2 Meetniveaus & Variabelen................................................................................................................ 6
Variabelen:............................................................................................................................................................6
Onafhankelijke variabele (independent variable):..........................................................................................7
Afhankelijke variabele (dependent variabel):.................................................................................................7
Meetniveau ’s.......................................................................................................................................................7
Nominaal niveau:.............................................................................................................................................8
Ordinaal niveau:...............................................................................................................................................8
Interval niveau:................................................................................................................................................8
Ratio niveau:....................................................................................................................................................8
WEEK 3 Beschrijvende – toetsende statistiek.................................................................................................9
Beschrijvende statistiek:.......................................................................................................................................9
Centrummaten..............................................................................................................................................10
Tabellen.........................................................................................................................................................11
Grafieken.......................................................................................................................................................11
Correlatie.......................................................................................................................................................12
Beschrijvende statistiek.................................................................................................................................13
Verzamelen van de gegevens variabelen......................................................................................................14
SPSS. Data View.............................................................................................................................................14
Centrummaten en spreidingsmaten..............................................................................................................14
Meetniveau – Centrummaat – Spreidingsmaat............................................................................................14
Standaarddeviatie..........................................................................................................................................15
Toetsende Statistiek:..........................................................................................................................................15
(Standaard) Normaalverdeling......................................................................................................................16
Niet-normaal verdeling..................................................................................................................................17
Eenzijdig vs Tweezijdig toetsen.....................................................................................................................17
Significant......................................................................................................................................................18
Statistische significantie en P-waarde...........................................................................................................18
Klinische relevantie........................................................................................................................................18
T-toets............................................................................................................................................................19
WEEK 4: Practicum in het HAAL – Validiteit Meetinstrumenten....................................................................19
Validiteit en betrouwbaarheid BMI....................................................................................................................19
Validiteit en betrouwbaarheid Huidplooimeting................................................................................................20
BMI vs Impedantiemeting vs Huidplooimeting..................................................................................................20
Validiteit en betrouwbaarheid van Onderzoek..................................................................................................20
Validiteit van meetinstrumenten........................................................................................................................21
Hypotheses:........................................................................................................................................................22
WEEK 5 Kwantitatief – Kwalitatief onderzoek & Onderzoeksdesigns.............................................................24
Onderzoeksdesigns:............................................................................................................................................24
Verschil Systematische Review Meta-Analyse....................................................................................................25
Kwantitatief vs Kwalitatief onderzoek................................................................................................................25
Observationeel vs Experimenteel onderzoek......................................................................................................26
Beschrijvend vs Toetsend onderzoek..................................................................................................................27
, EBP BLOK 1.4
Cross-sectioneel vs Longitudinaal onderzoek.....................................................................................................28
Experimenteel onderzoek...................................................................................................................................29
Experimenteel onderzoek; RCT:....................................................................................................................30
Indeling van soorten onderzoek:........................................................................................................................32
WEEK 1 Herhaling Blok 1.2
Pijlers van EBP:
- Best beschikbare evidentie
, EBP BLOK 1.4
- Populatie karakteristieken, voorkeuren, behoeften
- Klinische expertise (kennis en ervaring van de professional
5 Stappen van EBP volgens Sacket:
1. Een klinisch probleem over diagnose, prognose en therapie vertalen in een
beantwoordbare vraag (PICO)
2. Zoekstrategie bepalen en selecteren van relevante bronnen
3. Appraise: het beoordelen van het gevonden bewijsmateriaal op methodologische
kwaliteit (hoe hoog is de evidentie, betrouwbaarheid?)
4. Conclusie formuleren en de resultaten toepassen in het dagelijks klinisch handelen
5. Het regelmatig evalueren van het klinisch handelen (proces en resultaten)
Waar staan de letters PICO voor?
P = Patient/probleem
I = Interventie
C = Vergelijking
O = Outcome
4 Verschillende soorten informatiebronnen voor EBP:
- Literatuur (boeken)
- Professionals (eigen ervaring, levert 1 gezichtspunt op)
- Databanken (hoogst evidentie, hoge goede kwaliteit artikelen)
- Richtlijnen (zoals KNFG) (vaak wat ouder, maar wel hoge evidentie)
4 Verschillende databanken die relevant zijn voor fysiotherapie:
- PubMed
- PEDro
- Synal
- Google Scholar
Andere databanken:
- Cochrane library
- Sportdiscus
- Springerlink
- EMBASE
- CINAHL (paramedische beroepen en verpleegkunde)
- IEEE (E-health en technologie)
Databank die het meest specifiek gericht is op onderzoek binnen de fysiotherapie:
PEDro (alleen maar fysiotherapie)
Synoniemen: andere woorden die hetzelfde betekenen, je kunt hiermee uitgebreider
zoeken in databanken
Bronnen om synoniemen te zoeken voor termen in je onderzoeksvraag:
Thesaurus OF Wikipedia
