Inhoud
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 1...................................................1
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 2...................................................4
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 3...................................................6
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 4...................................................9
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 5.................................................12
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 6.................................................14
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 7.................................................17
Hoorcollege 1, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 2, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 3, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 4, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 5, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 6, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 7, antwoorden................................................................................ 20
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 -
Hoorcollege 1
Vraag 1 Casus: Een leraar ziet dat de 8-jarige Daan herhaaldelijk met blauwe
plekken op school komt die hij niet goed kan verklaren. De leraar krijgt een
onbehaaglijk "niet-pluis" gevoel. In welke stap van de meldcode bevindt deze
leraar zich op het moment dat hij dit gevoel serieus neemt en besluit actie te
ondernemen? A) Stap 1: In kaart brengen van signalen. B) Stap 0: De fase van
overweging en het buikgevoel. C) Stap 2: Collegiale consultatie. D) Stap 3:
Gesprek met de cliënt/ouders.
Vraag 2 Casus: Een gezin heeft te maken met ernstige financiële schulden en de
vader kampt met een alcoholverslaving. De pedagoog ziet dit als een bedreiging
voor de veiligheid van de kinderen. Hoe worden deze factoren (verslaving en
armoede) binnen de context van kindermishandeling genoemd? A) Directe
signalen. B) Instandhoudende factoren. C) Risicofactoren. D) Gevolgen van
mishandeling.
Vraag 3 Casus: Een moeder negeert haar 4-jarige dochtertje consequent
wanneer zij om aandacht vraagt of troost nodig heeft. Er is geen sprake van
fysiek geweld, maar de emotionele behoeften van het kind worden niet vervuld.
Welke specifieke vorm van kindermishandeling wordt hier beschreven? A)
Psychische mishandeling. B) Psychische/emotionele verwaarlozing. C) Fysieke
mishandeling. D) Actieve verwaarlozing.
Vraag 4 Casus: Twee kinderen van 5 jaar zijn in de badkamer aan het spelen en
kijken uit nieuwsgierigheid bij elkaar "onder de doktersjas". Ze lachen en hebben
,allebei plezier. Welke vlag uit het Vlaggensysteem is hier van toepassing? A)
Groene vlag. B) Gele vlag. C) Rode vlag. D) Zwarte vlag.
Vraag 5 Casus: Een 10-jarige jongen gluurt in het zwembad over de wand van
een kleedhokje naar een meisje dat zich omkleedt. Het meisje merkt het niet.
Waarom krijgt dit gedrag volgens de criteria van het Vlaggensysteem een Gele
vlag? A) Omdat er sprake is van fysiek contact zonder toestemming. B) Omdat er
geen sprake is van wederzijdse toestemming en de context (openbare ruimte)
ongepast is. C) Omdat de leeftijd van de kinderen te ver uit elkaar ligt. D) Omdat
dit gedrag bij de normale ontwikkeling van een 10-jarige hoort en dus
goedgekeurd moet worden.
Vraag 6 Casus: Een professional heeft alle signalen van een vermoeden van
kindermishandeling in kaart gebracht en overlegd met een deskundige collega.
Wat is volgens de meldcode nu de verplichte volgende stap? A) Direct melden bij
Veilig Thuis. B) Het gesprek aangaan met de cliënt (ouders en/of het kind). C) Een
officieel veiligheidsplan opstellen. D) Hulp organiseren via de gemeente.
Vraag 7 Casus: Tijdens een gesprek met een 16-jarige vertelt zij dat ze door een
oudere buurman is gedwongen tot seksuele handelingen onder dreiging dat hij
haar naaktfoto's online zal plaatsen. Welke vlag is hier van toepassing en welk
criterium wordt het zwaarst geschonden? A) Rode vlag; criterium context. B)
Zwarte vlag; criterium vrijwilligheid (dwang/chantage) en gelijkwaardigheid. C)
Gele vlag; criterium toestemming. D) Rode vlag; criterium ontwikkeling.
Vraag 8 Casus: Bij het wegen van een situatie van huiselijk geweld (Stap 4
meldcode) gebruikt de pedagoog het afwegingskader. Zij concludeert dat er
sprake is van acute onveiligheid. Wat is volgens het afwegingskader in deze
situatie de vereiste actie? A) Zelf hulp organiseren en de situatie monitoren. B)
Eerst een tweede gesprek met de ouders voeren. C) Melden bij Veilig Thuis. D) De
zaak afsluiten en vastleggen in het dossier.
Vraag 9 Casus: In een gezin is de situatie geëscaleerd en er is een crisissituatie
ontstaan waarbij een uithuisplaatsing dreigt. Er wordt gekozen voor een
kortdurend, intensief huisbezoekprogramma om de crisis op te lossen en het
gezin bij elkaar te houden. Welke interventie wordt hier beschreven? A) Home-
start. B) Families First. C) Signs of Safety. D) VoorZorg.
Vraag 10 Casus: Een pedagoog werkt met de methode Signs of Safety en vraagt
een kind om in drie verschillende tekeningen zijn zorgen, de goede dingen en zijn
dromen weer te geven. Hoe heet dit specifieke hulpmiddel? A) De drie kolommen.
B) Het stuurwiel. C) De drie huizen. D) De veiligheidsvlaggen.
Vraag 11 Casus: Een vader geeft zijn zoon een corrigerende tik omdat hij niet
luistert. De vader stelt dat dit een normale opvoedmethode is ("een
pedagogische tik"). Wat zegt de Nederlandse wet (artikel 1:247 Jeugdwet)
hierover volgens de hoorcolleges? A) Een pedagogische tik is toegestaan mits er
geen letsel ontstaat. B) Een pedagogische tik is verboden; ouders mogen geen
geestelijk of lichamelijk geweld toepassen. C) Alleen in uitzonderlijke situaties is
een tik toegestaan. D) De wet doet hierover geen uitspraak, dit is de
professionele autonomie van de ouder.
Vraag 12 Casus: Een 14-jarige jongen vraagt aan een 9-jarig meisje uit de buurt
of ze haar borsten wil laten zien in ruil voor een zak snoep. Het meisje doet dit
, omdat ze de snoepjes graag wil. Welk criterium van het Vlaggensysteem wordt
hier geschonden door het aanbieden van een beloning? A) Toestemming. B)
Gelijkheid. C) Vrijwilligheid. D) Respect.
Vraag 13 Casus: Uit onderzoek blijkt dat in Nederland een bepaald percentage
kinderen jaarlijks wordt blootgesteld aan een vorm van kindermishandeling. Wat
is volgens de cijfers uit 2017 de ondergrens van dit percentage? A) Ongeveer
1%. B) Ongeveer 3%. C) Ongeveer 5%. D) Ongeveer 10%.
Vraag 14 Casus: Een pedagoog wil in Stap 1 van de meldcode de signalen zo
objectief mogelijk in kaart brengen. Wat is een voorbeeld van een fysiek signaal
van kindermishandeling? A) Een kind dat plotseling heel stil en teruggetrokken is.
B) Onverklaarde blauwe plekken of botbreuken. C) Een kind dat agressief
reageert op leeftijdsgenoten. D) Een kind dat verward gedrag vertoont.
Vraag 15 Casus: Bij een gezin met jonge kinderen (onder de 12 jaar) zijn er
zorgen over de opvoedvaardigheden van de ouders. De pedagoog zet in op een
preventieve interventie waarbij een getrainde vrijwilliger bij het gezin thuis komt
voor ondersteuning. Welke interventie is dit? A) Incredible Years. B) VIPP-SD. C)
Home-start. D) Relationele Gezinstherapie.
Vraag 16 Casus: Een professional twijfelt of een bepaalde situatie onder de
definitie van kindermishandeling valt. Welke drie elementen moeten volgens de
definitie aanwezig zijn om van kindermishandeling te spreken? A) Geweld, een
dader en een slachtoffer. B) Bedreigende interactie, afhankelijkheidsrelatie en
(dreiging van) ernstige schade. C) Fysiek letsel, opzet van de ouder en
getuigenverklaringen. D) Armoede, verslaving en psychische problemen.
Vraag 17 Casus: Een 15-jarige jongen is slachtoffer geworden van online
seksueel misbruik (sextortion). De pedagoog zoekt naar een gespecialiseerde
website voor advies en hulp voor deze jongere. Welke website wordt in de
literatuur specifiek genoemd voor hulp bij online seksueel misbruik? A)
VeiligThuis.nl B) Helpwanted.nl C) Kindertelefoon.nl D) Movisie.nl
Vraag 18 Casus: In het afwegingskader moet de professional bij overweging 4
beoordelen of de betrokkenen bereid zijn hulp te accepteren. Wat moet de
professional doen als de ouders weigeren mee te werken aan de noodzakelijke
hulp om de onveiligheid te stoppen? A) De hulp alsnog starten onder dwang. B)
De situatie nogmaals zes maanden observeren. C) Melden bij Veilig Thuis. D) Een
andere, lichtere vorm van hulp aanbieden.
Vraag 19 Casus: Een kind vertoont gedragsproblemen, heeft moeite met leren
en vertoont een onveilige gehechtheid na jarenlange blootstelling aan een
onveilige thuissituatie. Onder welke categorie gevolgen van kindermishandeling
vallen deze punten? A) Directe gevolgen. B) Ontwikkeling onder druk. C) Lange
termijn littekens. D) Acute signalen.
Vraag 20 Casus: Een pedagoog gebruikt het Vlaggensysteem om te praten met
ouders over seksueel gedrag. Wat is het hoofddoel van het toepassen van dit
systeem in de opvoeding? A) Het straffen van foutief seksueel gedrag. B) Het
stimuleren van gezond seksueel gedrag en het voorkomen/terugdringen van
grensoverschrijding. C) Het verbieden van alle seksuele verkenning tot de leeftijd
van 16 jaar. D) Het vervangen van de officiële meldcode bij seksuele incidenten.
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 1...................................................1
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 2...................................................4
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 3...................................................6
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 4...................................................9
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 5.................................................12
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 6.................................................14
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 - Hoorcollege 7.................................................17
Hoorcollege 1, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 2, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 3, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 4, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 5, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 6, antwoorden................................................................................ 20
Hoorcollege 7, antwoorden................................................................................ 20
Oefentoets Orthopedagogiek 2.4 -
Hoorcollege 1
Vraag 1 Casus: Een leraar ziet dat de 8-jarige Daan herhaaldelijk met blauwe
plekken op school komt die hij niet goed kan verklaren. De leraar krijgt een
onbehaaglijk "niet-pluis" gevoel. In welke stap van de meldcode bevindt deze
leraar zich op het moment dat hij dit gevoel serieus neemt en besluit actie te
ondernemen? A) Stap 1: In kaart brengen van signalen. B) Stap 0: De fase van
overweging en het buikgevoel. C) Stap 2: Collegiale consultatie. D) Stap 3:
Gesprek met de cliënt/ouders.
Vraag 2 Casus: Een gezin heeft te maken met ernstige financiële schulden en de
vader kampt met een alcoholverslaving. De pedagoog ziet dit als een bedreiging
voor de veiligheid van de kinderen. Hoe worden deze factoren (verslaving en
armoede) binnen de context van kindermishandeling genoemd? A) Directe
signalen. B) Instandhoudende factoren. C) Risicofactoren. D) Gevolgen van
mishandeling.
Vraag 3 Casus: Een moeder negeert haar 4-jarige dochtertje consequent
wanneer zij om aandacht vraagt of troost nodig heeft. Er is geen sprake van
fysiek geweld, maar de emotionele behoeften van het kind worden niet vervuld.
Welke specifieke vorm van kindermishandeling wordt hier beschreven? A)
Psychische mishandeling. B) Psychische/emotionele verwaarlozing. C) Fysieke
mishandeling. D) Actieve verwaarlozing.
Vraag 4 Casus: Twee kinderen van 5 jaar zijn in de badkamer aan het spelen en
kijken uit nieuwsgierigheid bij elkaar "onder de doktersjas". Ze lachen en hebben
,allebei plezier. Welke vlag uit het Vlaggensysteem is hier van toepassing? A)
Groene vlag. B) Gele vlag. C) Rode vlag. D) Zwarte vlag.
Vraag 5 Casus: Een 10-jarige jongen gluurt in het zwembad over de wand van
een kleedhokje naar een meisje dat zich omkleedt. Het meisje merkt het niet.
Waarom krijgt dit gedrag volgens de criteria van het Vlaggensysteem een Gele
vlag? A) Omdat er sprake is van fysiek contact zonder toestemming. B) Omdat er
geen sprake is van wederzijdse toestemming en de context (openbare ruimte)
ongepast is. C) Omdat de leeftijd van de kinderen te ver uit elkaar ligt. D) Omdat
dit gedrag bij de normale ontwikkeling van een 10-jarige hoort en dus
goedgekeurd moet worden.
Vraag 6 Casus: Een professional heeft alle signalen van een vermoeden van
kindermishandeling in kaart gebracht en overlegd met een deskundige collega.
Wat is volgens de meldcode nu de verplichte volgende stap? A) Direct melden bij
Veilig Thuis. B) Het gesprek aangaan met de cliënt (ouders en/of het kind). C) Een
officieel veiligheidsplan opstellen. D) Hulp organiseren via de gemeente.
Vraag 7 Casus: Tijdens een gesprek met een 16-jarige vertelt zij dat ze door een
oudere buurman is gedwongen tot seksuele handelingen onder dreiging dat hij
haar naaktfoto's online zal plaatsen. Welke vlag is hier van toepassing en welk
criterium wordt het zwaarst geschonden? A) Rode vlag; criterium context. B)
Zwarte vlag; criterium vrijwilligheid (dwang/chantage) en gelijkwaardigheid. C)
Gele vlag; criterium toestemming. D) Rode vlag; criterium ontwikkeling.
Vraag 8 Casus: Bij het wegen van een situatie van huiselijk geweld (Stap 4
meldcode) gebruikt de pedagoog het afwegingskader. Zij concludeert dat er
sprake is van acute onveiligheid. Wat is volgens het afwegingskader in deze
situatie de vereiste actie? A) Zelf hulp organiseren en de situatie monitoren. B)
Eerst een tweede gesprek met de ouders voeren. C) Melden bij Veilig Thuis. D) De
zaak afsluiten en vastleggen in het dossier.
Vraag 9 Casus: In een gezin is de situatie geëscaleerd en er is een crisissituatie
ontstaan waarbij een uithuisplaatsing dreigt. Er wordt gekozen voor een
kortdurend, intensief huisbezoekprogramma om de crisis op te lossen en het
gezin bij elkaar te houden. Welke interventie wordt hier beschreven? A) Home-
start. B) Families First. C) Signs of Safety. D) VoorZorg.
Vraag 10 Casus: Een pedagoog werkt met de methode Signs of Safety en vraagt
een kind om in drie verschillende tekeningen zijn zorgen, de goede dingen en zijn
dromen weer te geven. Hoe heet dit specifieke hulpmiddel? A) De drie kolommen.
B) Het stuurwiel. C) De drie huizen. D) De veiligheidsvlaggen.
Vraag 11 Casus: Een vader geeft zijn zoon een corrigerende tik omdat hij niet
luistert. De vader stelt dat dit een normale opvoedmethode is ("een
pedagogische tik"). Wat zegt de Nederlandse wet (artikel 1:247 Jeugdwet)
hierover volgens de hoorcolleges? A) Een pedagogische tik is toegestaan mits er
geen letsel ontstaat. B) Een pedagogische tik is verboden; ouders mogen geen
geestelijk of lichamelijk geweld toepassen. C) Alleen in uitzonderlijke situaties is
een tik toegestaan. D) De wet doet hierover geen uitspraak, dit is de
professionele autonomie van de ouder.
Vraag 12 Casus: Een 14-jarige jongen vraagt aan een 9-jarig meisje uit de buurt
of ze haar borsten wil laten zien in ruil voor een zak snoep. Het meisje doet dit
, omdat ze de snoepjes graag wil. Welk criterium van het Vlaggensysteem wordt
hier geschonden door het aanbieden van een beloning? A) Toestemming. B)
Gelijkheid. C) Vrijwilligheid. D) Respect.
Vraag 13 Casus: Uit onderzoek blijkt dat in Nederland een bepaald percentage
kinderen jaarlijks wordt blootgesteld aan een vorm van kindermishandeling. Wat
is volgens de cijfers uit 2017 de ondergrens van dit percentage? A) Ongeveer
1%. B) Ongeveer 3%. C) Ongeveer 5%. D) Ongeveer 10%.
Vraag 14 Casus: Een pedagoog wil in Stap 1 van de meldcode de signalen zo
objectief mogelijk in kaart brengen. Wat is een voorbeeld van een fysiek signaal
van kindermishandeling? A) Een kind dat plotseling heel stil en teruggetrokken is.
B) Onverklaarde blauwe plekken of botbreuken. C) Een kind dat agressief
reageert op leeftijdsgenoten. D) Een kind dat verward gedrag vertoont.
Vraag 15 Casus: Bij een gezin met jonge kinderen (onder de 12 jaar) zijn er
zorgen over de opvoedvaardigheden van de ouders. De pedagoog zet in op een
preventieve interventie waarbij een getrainde vrijwilliger bij het gezin thuis komt
voor ondersteuning. Welke interventie is dit? A) Incredible Years. B) VIPP-SD. C)
Home-start. D) Relationele Gezinstherapie.
Vraag 16 Casus: Een professional twijfelt of een bepaalde situatie onder de
definitie van kindermishandeling valt. Welke drie elementen moeten volgens de
definitie aanwezig zijn om van kindermishandeling te spreken? A) Geweld, een
dader en een slachtoffer. B) Bedreigende interactie, afhankelijkheidsrelatie en
(dreiging van) ernstige schade. C) Fysiek letsel, opzet van de ouder en
getuigenverklaringen. D) Armoede, verslaving en psychische problemen.
Vraag 17 Casus: Een 15-jarige jongen is slachtoffer geworden van online
seksueel misbruik (sextortion). De pedagoog zoekt naar een gespecialiseerde
website voor advies en hulp voor deze jongere. Welke website wordt in de
literatuur specifiek genoemd voor hulp bij online seksueel misbruik? A)
VeiligThuis.nl B) Helpwanted.nl C) Kindertelefoon.nl D) Movisie.nl
Vraag 18 Casus: In het afwegingskader moet de professional bij overweging 4
beoordelen of de betrokkenen bereid zijn hulp te accepteren. Wat moet de
professional doen als de ouders weigeren mee te werken aan de noodzakelijke
hulp om de onveiligheid te stoppen? A) De hulp alsnog starten onder dwang. B)
De situatie nogmaals zes maanden observeren. C) Melden bij Veilig Thuis. D) Een
andere, lichtere vorm van hulp aanbieden.
Vraag 19 Casus: Een kind vertoont gedragsproblemen, heeft moeite met leren
en vertoont een onveilige gehechtheid na jarenlange blootstelling aan een
onveilige thuissituatie. Onder welke categorie gevolgen van kindermishandeling
vallen deze punten? A) Directe gevolgen. B) Ontwikkeling onder druk. C) Lange
termijn littekens. D) Acute signalen.
Vraag 20 Casus: Een pedagoog gebruikt het Vlaggensysteem om te praten met
ouders over seksueel gedrag. Wat is het hoofddoel van het toepassen van dit
systeem in de opvoeding? A) Het straffen van foutief seksueel gedrag. B) Het
stimuleren van gezond seksueel gedrag en het voorkomen/terugdringen van
grensoverschrijding. C) Het verbieden van alle seksuele verkenning tot de leeftijd
van 16 jaar. D) Het vervangen van de officiële meldcode bij seksuele incidenten.
