Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

College aantekeningen + clips Persoonlijkheidsleer 2021

Beoordeling
4,0
(3)
Verkocht
10
Pagina's
22
Geüpload op
18-06-2021
Geschreven in
2020/2021

Dit document bevat de aantekeningen van alle hoorcolleges van het vak persoonlijkheidsleer. Ook de bijbehorende clips en figuren zitten erbij. Studiejaar 2020/2021

Voorbeeld van de inhoud

1

Clips en hoorcolleges Persoonlijkheidsleer - 2021

Clip 1 Angst en afweermechanismen

Angst speelt een grote rol in de psychoanalytische theorie. Het idee hierbij is dat angst in
grote mate ons gedrag stuurt. Allereerst is er angst voor de buitenwereld, ook wel reële
angst genoemd. Dit uit zich vaak in vermijdingsgedrag. Daarnaast is er angst voor de
impulsen van het Id en de eisen van het Superego. Dit zijn angsten die betrekking hebben op
de binnenwereld.

Neurotische angst: angst om controle te verliezen over impulsen van het Id met als gevolg
afkeuring of straf door anderen. Een angst om sociale normen te overtreden.
Morele angst: schuld en schaamte met als gevolg afkeuring door eigen geweten. Het idee
dat het niet lukt om eerst een de wensen van anderen te denken, terwijl je wel vindt dat dit
eigenlijk zou moeten.

Als mensen een te grote mate van angst ervaren dan gebruikt het ego
vervormingstechnieken (vervormen van de werkelijkheid) om de angst te verminderen. Dit
noem je afweermechanismen.
Ongezonde afweermechanismen:
- Ontkenning: weigeren realiteit te erkennen (onbewust proces)
- Projectie: eigen fouten/gevoelens aan anderen toeschrijven

Neurotische afweermechanismen:
- Repressie: ongewenste gedachten/ gevoelens onderdrukken (onbewust maken)
- Verschuiving: frustratie, gevoelens afreageren op anderen
- Regressie: gedrag vertonen eerder ontwikkelingsstadium (minder
verantwoordelijkheid)
- Rationalisatie: gebruik van onjuiste, maar logische verklaringen voor fouten/ zwaktes
- Reactieformatie: onacceptabele impuls vervangen door het tegenovergestelde
(bijvoorbeeld iemand die zelf homoseksueel is en die zich heel sterk uitspreekt over
het tegen homo’s zijn)
- Intellectualisatie: emotioneel onderwerp op kille, rationele manier benaderen
- Identificatie: zwaktes verbergen door het imiteren van een rolmodel

Gezonde afweermechanismen: realiteit wordt niet plezierig gevonden maar wel
geaccepteerd.
- Sublimatie: impuls wordt omgebogen naar een acceptabele uitgangsvorm
(bijvoorbeeld een rondje lopen om van je boosheid af te komen)
- Afleiding: tijdelijk afleiding zoeken
- Humor: niet veel vervorming, wel ontlading van spanning

,2

Hoorcollege 1 Inleiding en het intrapsychische domein (Wieke de Vente)

Persoonlijkheid: het totaal van eigenschappen, karaktertrekken, overtuigingen en
gedragingen dat een mens tot een uniek individu maakt.
Personality Psychology: een verzameling van psychologische kenmerken en mechanismen in
het individu die georganiseerd zijn en relatief stabiel, en die zijn of haar interacties met en
aanpassing aan de intrapsychische, fysieke en sociale buitenwereld beïnvloeden.
- Psychologische kenmerken: eigenschappen, attituden.
- Psychologische mechanismen: cognitieve processen (bijvoorbeeld aandachts- of
geheugenprocessen).
- Georganiseerd zijn: samenhangen en dynamisch gestuurd.
- Relatief stabiel zijn: over situaties – consistentie over tijd – continuïteit.

Interacties met buitenwereld
- Perceptie: Bijvoorbeeld iemand die optimistisch is die zal een glas als half vol zien en
iemand die pessimistisch is die zal een glas als halfleeg zien.
- Selectie: Je persoonlijkheid stuurt ook wat je doet, bijvoorbeeld in je vrije tijd of je
een avontuurlijke vakantie kiest of een zonvakantie.
- Evocatie: Gaat om wat je gedrag bij anderen oproept.
- Manipulatie: Meer doelbewust gedrag om anderen te beïnvloeden.

Aanpassing binnenwereld en omgeving
- Coping en aanpassingsvermogen

Sociale gerichtheid – drie niveaus
1. Menselijke aard (kenmerken voor de soort ‘mens’)
2. Individuele en groepsverschillen (tussen mensen en groepen)
3. Individuele uniekheid (bijvoorbeeld iemand zijn persoonlijke manier van het uiten
van genegenheid)

6 domeinen
1) Dispositionele domein: richt zich op basale eigenschappen
2) Biologische domein: richt zich op het genetische, psychofysiologische en het
evolutionaire
3) Intrapsychische domein: richt zich op mentale processen
4) Cognitief-experientele domein: richt zich op cognities en subjectieve ervaringen
5) Sociale en culturele domein: richt zich op wederzijdse beïnvloeding
6) Aanpassingsdomein: richt zich op gezondheid en psychopathologie

Standaarden
- Volledigheid: hoeveelheid fenomenen en observaties met betrekking tot
persoonlijkheid verklaren
- Heuristische waarde: kader voor nieuwe bevindingen
- Toetsbaarheid: voorspellingen voor empirische toetsing?
- Verenigbaarheid en integratie met andere kennis
- Zuinigheid: compactheid, weinig aannamen

, 3

Hoe kun je persoonlijkheid meten?
- Observaties: bekenden of getrainde onderzoekers
- Gestandaardiseerde testen: apparaten, vragenlijsten, projectieve technieken
- Levenskenmerken - publiekelijk beschikbaar: trouwen, kinderen krijgen,
opleidingsniveau, loopbaan, lidmaatschap sportclub

Typen theorieën
- Elkaar uitsluiten versus aanvullen
- Ontwikkelingstheorie versus non-ontwikkelingstheorie
- Stadiumtheorie versus continue ontwikkelingstheorie
- Voornamelijk beschrijvend versus verklarend
- Stabiliteit versus veranderlijkheid




Persoonlijkheidstrekken van ouders = een relevante context factor
- Kunnen opvoedingsgedrag voorspellen
- Kunnen een aandachtspunt zijn in communicatie en ouder-gerichte interventies

Sigmund Freud
- Onbewuste invloeden – irrationeel gedrag
- Ontwikkeling door oplossen van conflicten
- Psychoseksuele ontwikkeling

Structurele opbouw persoonlijkheid
- Id: primitieve, biologische impulsen (seks en agressie), levensenergie; libido, pleasure
principle; gericht op behoeftebevrediging, impulsief en gericht op plezier
- Ego: realistisch, reguleert Id en Superego, reality principle; wel bewust van anderen,
stemt af op de realiteit, op de buitenwereld.
- Superego: geïnternaliseerde normen en ideale-ik, gewetensfunctie, perfectionistisch

Evidentie aanname: Ego, Id, Superego gesloten systeem. Ego zorgt voor regulatie en
zelfcontrole.
Hypothese van Freud: Energie gebruikt voor zelfcontrole is beperkt, raakt op (Ego-depletie).

Documentinformatie

Geüpload op
18 juni 2021
Aantal pagina's
22
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Wieke de vente
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

€9,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 10 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
BUNDEL: Vakken leerjaar 1 Pedagogische wetenschappen
-
13 2021
€ 40,39 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

3 jaar geleden

4 jaar geleden

4,0

3 beoordelingen

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
juulm99 Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
335
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
212
Documenten
39
Laatst verkocht
1 week geleden

3,7

40 beoordelingen

5
10
4
14
3
12
2
2
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen