Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting radiologie periode 1

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
7
Geüpload op
23-06-2021
Geschreven in
2020/2021

Een samenvatting van de leerdoelen die gesteld zijn voor het vak radiologie in periode 1. Er is door mij antwoord gegeven op al deze leerdoelen. Er is geen garantie dat de gegeven antwoorden ook correct zijn.

Voorbeeld van de inhoud

Leerdoelen RD Periode 1:
Aan het einde van periode 1 kan de student:
 in eigen woorden uitleggen hoe röntgenstralen ontdekt zijn.
o Duitse fysicus Wilhelm Conrad Röntgen ontdekte röntgenstraling bij toeval in
1895. Hij deed onderzoek naar kathodestralen die bedekt waren in een
gasontladingsbuis met zwart karton in een verduisterde kamer. Zijn kristallen
bariumplatinacyanuur die op enige afstand van de gasontladingsbuis stonden,
begonnen op te lichten. Dit kon onmogelijk door de kathodestraling ontstaan
zijn en moest wel van een onbekende straling afkomen dat door materie heen
kon dringen. Dit werd daarom röntgenstraling genoemd.
 uitleggen wat röntgenstralen zijn en wat de toepassing hiervan is.
o Röntgenstraling: Elektromagnetische straling met kortere golflengte dan
zichtbaar licht. Deze straling wordt toegepast in de medische wereld bij
bijvoorbeeld de radiologie en radiotherapie. Ook op vliegvelden wordt dit
toegepast.
 de werking van de röntgenbuis aan een ander uit te leggen.
o Gloeidraad wordt heel warm door de hoge spanning die erop komt te staan 
geeft elektronen af via focuseringscup  elektronen worden aangetrokken
door anode  elektronen botsen met anode  ontstaan warmte en beetje
röntgenstraling  röntgenstraling gaat door buisvenster (opgevuld door
perspex) heen  röntgenstraling gaat door olie  röntgenstraling gaat door
omhullingsvenster  röntgenstraling gaat door buisfilter dat lage energieën
eruit filtert  röntgenstraling bereikt het menselijk lichaam  wordt door ene
weefsel meer geabsorbeerd dan door het andere weefsels  meer absorptie
 minder op detector  beeld wordt wit
 benoemen welke weg de röntgenstraal aflegt van opwekking tot detectie en het
beeld op de monitor.
o Zie vorig leerdoel.
 de volgende onderdelen en hulp middelen in het lokaal aanwijzen:
schakeltafel, generator, röntgenbuis, focus, diafragma, onderzoekstafel,
strooistralenrooster, flatpanel detector, bucky lade (tafelbucky en wandbucky),
ondersteuningsmateriaal.




o
 het röntgenapparaat aan- en uit zetten.
 de mogelijke bewegingen van de röntgenbuis en het tafelblad benoemen.
o Röntgenbuis
 Links  rechts
 Voor  achter
o Tafelblad
 Links  rechts


docs_925477201.docx

,  (Voor  achter) ?
 Omhoog  omlaag
 de elektro-mechanische remmen van buis en tafel bedienen.
 aangeven welke functietoetsen op het bedieningspaneel relevant zijn voor een
“handbelichting” en waarvoor deze dienen.




o O.a belichtingsparameters
 de aanvraag dusdanig interpreteren dat een bewuste keuze voor een onderzoek
gemaakt kan worden.
 beroepsmatig methodisch handelen.
 de instellingen uitvoeren volgens de instelcriteria, zoals beschreven in de
leerboeken en de hierbij gemaakte keuzes beargumenteren.
o Pols
 DV
 Er wordt gecentreerd op het polsgewricht, halverwege de beide
processus styloidei.
 De bovengrens van de röntgenbundel ligt ongeveer ter hoogte
van de duimbasis.
 De ondergrens ligt ongeveer 5 cm onder de verbindingslijn van
de beide processus styloidei.
 Zijgrenzen zijn de metacarpalia.
 Lateraal
 Er wordt gecentreerd op het polsgewricht, ter hoogte van de
processus styloidei.
 Bovengrens van de röntgenbundel is ongeveer 5 cm distaal
van het polsgewricht.
 Ondergrens ongeveer 5 cm proximaal van het polsgewricht.
 Zijgrenzen vallen op de huidgrenzen van de pols.
o Hand
 DV
 Er wordt gecentreerd op het MCP-gewricht van digitus III.
 De bovengrens van de röntgenbundel is de huidgrens van de
vingertoppen.
 De ondergrens ligt ter hoogte van het polsgewricht
(verbindingslijn door de beide processus styloidei).
 Zijgrenzen zijn de huidgrenzen van de hand.
 Schuin
 Er wordt gecentreerd op het MCP-gewricht van digitus III.
 De bovengrens van de röntgenbundel is de huidgrens van de
vingertoppen.
 De ondergrens ligt ter hoogte van het polsgewricht
(verbindingslijn door de beide processus styloidei).
 Zijgrenzen zijn de huidgrenzen van de hand.
 Lateraal
 Er wordt gecentreerd op het midden van de hand.



docs_925477201.docx

Documentinformatie

Geüpload op
23 juni 2021
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Samenvattingen radiologie leerjaar 1
-
4 2021
€ 10,89 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
rowenadevries Hogeschool InHolland
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
175
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
111
Documenten
100
Laatst verkocht
5 dagen geleden
Diverse samenvattingen van VWO en MBRT

Op mijn pagina zijn diverse samenvattingen te vinden van verschillende vakken die aanbod komen op het VWO. Zo zijn er samenvattingen te vinden van het vak aardrijkskunde, natuurkunde, Big History enzovoort. Ook samenvattingen met betrekking tot de opleiding MBRT zullen op mijn pagina steeds meer gaan verschijnen. Denk hierbij aan de vakken radiotherapie, radiologie, echografie enzovoort.

3,8

42 beoordelingen

5
11
4
19
3
8
2
2
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen