Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting zelfstudie hoofdstukken (9 mee gehaald)

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
54
Geüpload op
18-11-2014
Geschreven in
2014/2015

Samenvatting van 54 pagina's voor het vak Klinische gezondheidspsychologie in de geneeskunde aan de UVT

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Klinische gezondheidspsychologie in de geneeskunde

Hoofdstuk 1. Inleiding: chronische ziekte en psychologische hulp

Richtlijnontwikkeling:
1. Geeft structuur aan het hulpverleningsproces.
2. Vergroot herkenning psychosociale zorg in het medisch circuit.

Problemen:
1. Grote overlap behandelde thema’s diverse patiëntgroepen.
2. Discussie over de waarde van de richtlijnen voor de alledaagse praktijk.
3. Afbakening terrein psychosociale zorg.
4. Praktische complicaties die een multidisciplinaire aanpak nodig heeft.
5. Veelal ontbreken van heldere indicatiecriteria voor specialistische psychologische zorg.
6. Onduidelijkheid interventie-elementen bepalen/al dan niet succesvol is.
7. Ontbreken empirische evidentie.

Richtlijnontwikkeling vanuit de bestaande praktijk (bottom-up).
Richtlijnontwikkeling vanuit empirisch bewijs (top-down).

,Hoofdstuk 6. Omgaan met klachten en beperkingen: hulpmiddelen en aanpassingen

Chronische ziekten gaan gepaard met veel uiteenlopende klachten en problemen dat de bewegings-
en handelingsvrijheid van de patiënt ernstig verkleind en doet een beroep op het
aanpassingsvermogen van de patiënt. De lichamelijke klachten zullen uiteindelijk ook hun tol eisen
op psychisch en sociaal vlak. Depressie komt veel voor bij chronisch zieken.

Iedere chronische ziekte gaat gepaard met ziekte-specifieke klachten.
Hoe de patient omgaat moet moeilijk omstandigheden wordt beïnvloed door:
1. Appraisel
Manier waarop de situatie wordt gewaardeerd (beoordeeld) en geïnterpreteerd (ervaren als
catastrofe). Aanknoping cognitieve therapie.
2. Coping
Manier waarop het individu met de situatie omgaat, gedragsmatig, cognitief en emotioneel.
Beide factoren zijn deels bepalend voor verloop ziekte. Goede coping maakt de ziekte
hanteerbaarder, voorkomt verergering en kan het herstel bevorderen.

Locus of control = Controle die de patiënt heeft over de situatie. Bepaald deels de bereidheid en
mogelijkheid van de patiënt om zijn leven te veranderen. Locus of control kan zijn:
1. Intern
Denken dat de controle over de situatie bij henzelf ligt.
 Meer actieve vorm van coping (self-efficacy).
2. Extern
Denken dat de controle over de situatie buiten henzelf ligt, factoren van buitenaf.
 Meer passieve vorm van coping (passiviteit, catastroferende gedachten, aangeleerde
hulpeloosheid).

De mate waarin de ziekte geaccepteerd wordt, de ziekte is blijvend, heeft invloed op hoe de patiënt
omgaat met de beperking. Pas na acceptatie kan gekeken worden hoe de patiënt met de ziekte om
moet gaan. Pas hierna kan de patiënt een adequate copingstrategie hanteren.
Ook sociale omgeving en sociaal economische status is van belang. Lagere sociale klasse hebben
minder sociale en psychologische hulpbronnen en zijn kwetsbaarder voor de negatieve gevolgen van
stress.




De meeste patiënten met een chronische ziekte weten zich behoorlijk goed aan te passen vanuit
zichzelf. Toch lopen ze soms vast op bijvoorbeeld een specifiek probleem of over de hele breedte van

, het dagelijks leven. Voordat de problemen bijgesteld kunnen worden moeten eerst de
mogelijkheden en onmogelijkheden van de patiënt in kaart gebracht worden door een medische
voorgeschiedenis en anamnese. Hiermee moeten de volgende dingen in kaart gebracht worden:
1. Feitelijke beperkingen en lichamelijke klachten
2. Kennis van de patiënt over de ziekte, zij visie op zijn ziekte en zijn omgang met zijn ziekte
3. Perceptie locus of control
4. Hoever het verlies van de mogelijkheden is verwerkt
5. Hoe hij er sociaal voorstaat (sociale steun en SES)
Verder kan deze info aangevuld worden met de resultaten van de vragenlijsten.
SCL-90: klachtenlijst voor inschatting impact klachten op psychisch evenwicht en welke facetten
daarbij van belang zijn.
UCL (utrechtse coping lijst): specifieke vragenlijst over copingvaardigheden, copingstrategieeen.
PCL (pijn cognitie lijst): impact pijnklachten op dagelijks leven, cognities over de pijn en locus of
control.

Plan van aanpak bevat een werktheorie met de bovengenoemde punten erin verwerkt. De voorkeur
bij problemen rond omgaan met beperkingen is om
1. zo concreet mogelijk in te spelen op de knelpunten in het aanpassingsproces
2. aandacht besteden aan de cognities rondom de ziekte
3. psycho-educatie: goede voorlichting + bevorderen positieve verwachtingen patiënt om
bepaalde activiteiten te kunnen uitvoeren
Wat ook kan:
4. Bewerken concrete problemen + manier waarop de patiënt tegen zijn eigen situatie aankijkt.
Moet voldoende ruimte worden gegeven aan benoemen en ervaren van verliezen door de
ziekte. Anders verandert de patiënt moeilijk.

Hulpmiddelen en aanpassingen kunnen toegepast worden om de patiënt om te kunnen laten gaan
met zijn beperkingen. De psycholoog kan hierin tot op zekere hoogte helpen.
Hulpmiddelen: instrumenten en voorwerpen voor persoonlijk gebruik die een ondersteuning geven
in bepaalde menselijke functie (rollator).
Aanpassingen: voorziening in de woon- of sociale omgeving van de patiënt met hetzelfde doel
(traplift, verhoogde toiletpot).
De psycholoog kan hierbij betrokken zijn doordat de patiënt:
1. Geen/ verkeerd gebruik van de hulpmiddelen en aanpassingen terwijl deze daar wel fysiek en
verstandelijk toe in staat is (non-compliance).
2. Patiënt wil graag hulpmiddelen en voorzieningen terwijl hier uit medisch oogpunt geen
aanleiding voor is.
3. De patiënt heeft hulpmiddelen nodig bij het compenseren van cognitieve beperkingen.

Non-compliance
Moeilijk te overwinnen weerstand.
1. Achterhalen of de patiënt juiste begrip heeft voor de reden waarom het
hulpmiddel/aanpassing wordt geadviseerd, uitleg over geven.
2. Hulpmiddel/aanpassing voelt als persoonlijk falen in de strijd tegen de ziekte.
3. Patient voelt meer en anders bekeken door omgeving en denkt daarom negatiever
beoordeeld te worden.
 Psycholoog moet onderwerp bespreekbaar maken, deze bezwaren in kaart brengen en
irreële/disfunctionele cognities aanpassen door deze te bespreken en de patiënt inzicht
geven in ziektegedrag (rationeel emotieve therapie). Andere mogelijkheid is
counselachtige techniek door voors en tegens op een rij te zetten zodat een beter
gefundeerde keuze gemaakt kan worden door de patiënt.

Documentinformatie

Geüpload op
18 november 2014
Aantal pagina's
54
Geschreven in
2014/2015
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€6,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
KarlijnHorsten Tilburg University
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
14
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
14
Documenten
3
Laatst verkocht
3 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen