INTERVENTIES
Een interventie is doelgericht en systematisch professioneel ingrijpen.
Een interventie bevat de volgende elementen:
Structurering
Uitvoering volgens protocol of draaiboek
Voorzien van voldoende professionaliteit
Goede werkomstandigheden
Stapsgewijs (methodisch)
Een preventieve interventie is gericht op het voorkomen van problemen zoals bijvoorbeeld: drugs-
en of alcoholgebruik, voorlichting over voldoende bewegen etcetera.
Interventie op inhoudsniveau: gaat over het “wat” (inhoud van de taak of thema)
Luisteren en samenvatten
Thematiseren
Informatie geven
Doel verhelderen
Op resultaat gericht houden
Interventie op procedureniveau: gaat over de werkwijze, het “hoe”
Agenda bieden
Omgangsregels bieden
Grenzen stellen
Verantwoordelijkheid geven of nemen
Voorwaarden scheppen
Faciliteren
Interventie op contextniveau: gaat over het richten op normen en waarden
Stigma’s en vooroordelen benoemen
Maatschappelijke thema’s verhelderen
Vragen stellen die leiden tot bewustwording
Verhelderen van de socialisatie en het referentiekader
Sturen op normen en waarden
Werken aan de maatschappelijke positie
Interventie op interactieniveau: gericht op het verbeteren van de relatie,
communicatie en sfeer in de groep
Rollen en posities in de groep bespreken
Evaluatie- en reflectiemomenten plannen
Zorg delen
Metacommunicatie toepassen
Kritiek bespreekbaar maken
Groepsklimaat bespreken
Een interventie is doelgericht en systematisch professioneel ingrijpen.
Een interventie bevat de volgende elementen:
Structurering
Uitvoering volgens protocol of draaiboek
Voorzien van voldoende professionaliteit
Goede werkomstandigheden
Stapsgewijs (methodisch)
Een preventieve interventie is gericht op het voorkomen van problemen zoals bijvoorbeeld: drugs-
en of alcoholgebruik, voorlichting over voldoende bewegen etcetera.
Interventie op inhoudsniveau: gaat over het “wat” (inhoud van de taak of thema)
Luisteren en samenvatten
Thematiseren
Informatie geven
Doel verhelderen
Op resultaat gericht houden
Interventie op procedureniveau: gaat over de werkwijze, het “hoe”
Agenda bieden
Omgangsregels bieden
Grenzen stellen
Verantwoordelijkheid geven of nemen
Voorwaarden scheppen
Faciliteren
Interventie op contextniveau: gaat over het richten op normen en waarden
Stigma’s en vooroordelen benoemen
Maatschappelijke thema’s verhelderen
Vragen stellen die leiden tot bewustwording
Verhelderen van de socialisatie en het referentiekader
Sturen op normen en waarden
Werken aan de maatschappelijke positie
Interventie op interactieniveau: gericht op het verbeteren van de relatie,
communicatie en sfeer in de groep
Rollen en posities in de groep bespreken
Evaluatie- en reflectiemomenten plannen
Zorg delen
Metacommunicatie toepassen
Kritiek bespreekbaar maken
Groepsklimaat bespreken