Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Struggle jij met je scriptie en heb je inspiratie nodig? Laat mij je dan helpen met mijn scriptie, welke beëindigt is met een 9!

Beoordeling
3,5
(2)
Verkocht
21
Pagina's
34
Cijfer
9-10
Geüpload op
01-07-2021
Geschreven in
2019/2020

Stap voor stap uitgeschreven scriptie, welke is uitgevoerd op de gynaecologie afdeling. Vol plezier en ijverigheid dit verslag afgeronden.

Voorbeeld van de inhoud

Implementati
CICS op de
e gynaecologie




Saskia Hendriks
Datum: 19-06-2020
Aantal woorden: 6250 woorden
Osiriscode: VBS14-19

,Voorwoord

Deze scriptie is opgezet met het doel om de verpleegkundige op de interne-/ nefrologie- en
gynaecologie afdeling bekwaam te laten voelen bij het instrueren van zelfkatheterisatie onder
de gynaecologie patiënten. Dit was een erg leerzaam project met veelzijdigheid en
verdieping in het verpleegkundig vak. Er is veel steun gegeven van mijn werkbegeleiders,
collega’s en docenten op school. Deze scriptie is 16 weken lang met veel ambitie en
ijverigheid geschreven en deels uitgevoerd op de afdeling. Niks uit dit verslag mag zonder
toestemming worden overgenomen.




1

,Inhoudsopgave
1. Inleiding..................................................................................................................................................... 3

2. Fase 1: Verkenning huidige situatie........................................................................................................... 4
2.1 Inzichtelijk krijgen context probleem..............................................................................................................5
2.1.1 Verzamelde informatie:..........................................................................................................................5
2.1.2 Analytisch model:...................................................................................................................................6
2.2 Bepalen gewenste situatie..............................................................................................................................7
2.2.1 Meerwaarde gewenste situatie:.............................................................................................................7
2.2.2 Subvragen:..............................................................................................................................................7
2.3 Formuleren van doel/doelen..........................................................................................................................8
2.4 Identificeren betrokken stakeholders.............................................................................................................8
2.5 Uitdagingen voor verandering........................................................................................................................8

3. Fase 2: Doelgroep analyse.......................................................................................................................... 9
3.1 Geïdentificeerde stakeholders......................................................................................................................10
3.2 Rol van de stakeholders in het ervaren probleem........................................................................................10
3.3 Geformuleerde doelen gekoppeld met stakeholders...................................................................................11

4. Fase 2 vervolg: Contextanalyse................................................................................................................. 11
4.2 Methode van onderzoek...............................................................................................................................12
4.2.1 Toelichting trefwoorden:......................................................................................................................13
4.2.2 Kwantitatief onderzoek:.......................................................................................................................13
4.2.3 Kwalitatief onderzoek:..........................................................................................................................14
4.3 Organisatorische context..............................................................................................................................16

5. Fase 3: Interventie fase............................................................................................................................ 17
5.2 literatuurstudie naar interventie..................................................................................................................17
5.3 Interventie.....................................................................................................................................................18
5.4 Formuleren van de implementatievraag......................................................................................................19

6. Fase 4: Implementatiestrategie................................................................................................................ 20
6.1 Herziening belemmerende en bevorderende factoren.................................................................................20
6.2 Motiverende factoren...................................................................................................................................21
6.3 Evaluatief perspectief...................................................................................................................................21

7. Fase 5: Evaluatie...................................................................................................................................... 22
7.1 Methode van evalueren................................................................................................................................22
7.2 Eindevaluatie................................................................................................................................................23

8. Fase 6: Plan van aanpak........................................................................................................................... 24
8.2 Schematische weergave Plan van aanpak...................................................................................................25

9. Literatuurlijst........................................................................................................................................... 27

10. Bijlage.................................................................................................................................................... 29


2

, 10.1 PICO-format................................................................................................................................................29
10.2 Uitwerking bekwaamheidsgevoel..............................................................................................................29
10.3 PRISMA Flow Diagram................................................................................................................................30
10.4 Literatuurverantwoording/ zoekstrategie wetenschappelijk onderzoek...................................................31




1. Inleiding


3

Documentinformatie

Geüpload op
1 juli 2021
Bestand laatst geupdate op
14 juli 2021
Aantal pagina's
34
Geschreven in
2019/2020
Type
SCRIPTIE
Begeleider(s)
Quist-anholst
Jaar
Onbekend
€6,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

2 jaar geleden

3,5

2 beoordelingen

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
saskiahendriks Hogeschool Leiden
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
22
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
21
Documenten
0
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3,3

3 beoordelingen

5
0
4
1
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen