Crossmediale concepten tentamen
Kenmerken van nieuwe media.
Multimedialiteit: combinatie van woord, beeld en geluid. Mediaboodschappen versterken elkaar.
Interactiviteit: de gebruiker kan de vorm en inhoud van een omgeving veranderen.
Connectiviteit: mediagebruikers en hun technische hulpmiddelen zijn met elkaar verbonden.
Virtualiteit: een wereld creëren die niet echt bestaat maar schijnbaar aanwezig is.
Van toepassing op project:
Intermedialiteit: de wisselwerking en relatie tussen media.
Interconnectedness: nieuwe technologieën aan elkaar koppelen.
Het honingraatmodel voor het sociale web:
1. Identiteit
2. Aanwezigheid
3. Relaties
4. Conversaties Ezelsbruggetje: GRIDCAR
5. Groepen
6. Reputaties
7. Delen
De meeste sociale netwerken hebben slechts een of twee van deze bouwstenen.
Van toepassing op project:
Mash-up: website die informatie en diensten uit twee of meer externe informatiebronnen haalt en
deze met elkaar combineert.
Long Tail: Economische vraagcurve zonder schaarste. De bovenkant zijn de hits die goed verkopen,
de staart vertegenwoordigd de nichemarkten. De vraagcurve komt nooit op nul, omdat er heel veel
niches zijn die samen een interessante markt vormen. Er is geen beperkte schapruimte meer.
De werkelijke vorm van de vraag is alleen zichtbaar als er onbeperkte keuze is (door internet).
Zes thema’s:
1. Er zijn veel meer nichegoederen dan hits
2. De kosten om de niches te bereiken dalen sterk
3. Filters om niches te vinden duren de vraag verder omlaag langs de Tail
4. Door een groot gevarieerd aanbod vlakt de curve af, hits zijn minder populair
5. Alle niches samen zijn een grote concurrent van de hits
6. De natuurlijke vorm van de vraagcurve wordt zichtbaar (geen knelpunten)
Ezelsbruggetje: meer nichegoederen dan hits, bereik-kosten dalen sterk, filters, niches zijn
populairder dan niches en dat vlakt de curve af, alle niches samen zijn grote concurrent, natuurlijke
vraagcurve.
, De 3 krachten van de longtail:
1. Democratisering van productiemiddelen: meer producten verlengen de tail
2. Democratisering van distributie: betere toegang tot niches maakt de tail dikker
3. Aanbod en vraag op elkaar aansluiten: handel verschuift van hits naar niches
Van toepassing op project:
Participatieladder: de mate van participatie, onderverdeeld in zes clusters van activiteiten.
De zeven treden op volgorde:
Creators (minimaal eens per maand een blog/webpagina bijhouden, video’s op youtube zetten)
Conversationalists (updaten minstens wekelijks hun status op Twitter of Facebook)
Critics (reageren op blogs en/of beoordelingen geven op sites als kieskeurig.nl)
Collectors (bewaren urls, voegen labels toe aan foto’s of gebruiken RSS feeds)
Joiners (gebruiken social netwerk sites als Facebook)
Spectators (zijn ook creators! Is het publiek van de social content die door anderen wordt gemaakt)
Inactives (de 52% die geheel niet participeert)
Ezelsbruggetje: cre-con-cri-col-join-spec-in
Wat kun je ermee? Je realiseren dat het belangrijke informatie is, je klantenbestand profileren en
vervolgens segmenteren.
Redenen om te participeren:
1. Verwachte wisselwerking (anticipated reciprocity); ze verwachten respons
2. Erkenning (reputation); aanzien krijgen door geplaatst content
3. Invloed uitoefenen (sense of efficacy); impact hebben op de groep
4. Onzelfzuchtigheid (altruism); the motivation to help others without reward
5. Binding (sense of belonging); betrokken raken door actieve deelname
6. Identificatie (emotional connections); zich identificeren met bepaalde onderwerpen
Voordelen van lezen: actieve deelname, concentratie, aandacht en het vermogen woorden te
begrijpen, verhaallijnen volgen, je fantasiewereld uit zinnen op papier in te beelden.
Onderwijssystemen en de arbeidsmarkt hechten grote waarde aan leesvaardigheid.
Nadelen van lezen: onderstimulering van de zintuigen, isolerend effect, geen invloed op de
verhaallijn, nadelig voor mensen met dyslexie.
Kenmerken van nieuwe media.
Multimedialiteit: combinatie van woord, beeld en geluid. Mediaboodschappen versterken elkaar.
Interactiviteit: de gebruiker kan de vorm en inhoud van een omgeving veranderen.
Connectiviteit: mediagebruikers en hun technische hulpmiddelen zijn met elkaar verbonden.
Virtualiteit: een wereld creëren die niet echt bestaat maar schijnbaar aanwezig is.
Van toepassing op project:
Intermedialiteit: de wisselwerking en relatie tussen media.
Interconnectedness: nieuwe technologieën aan elkaar koppelen.
Het honingraatmodel voor het sociale web:
1. Identiteit
2. Aanwezigheid
3. Relaties
4. Conversaties Ezelsbruggetje: GRIDCAR
5. Groepen
6. Reputaties
7. Delen
De meeste sociale netwerken hebben slechts een of twee van deze bouwstenen.
Van toepassing op project:
Mash-up: website die informatie en diensten uit twee of meer externe informatiebronnen haalt en
deze met elkaar combineert.
Long Tail: Economische vraagcurve zonder schaarste. De bovenkant zijn de hits die goed verkopen,
de staart vertegenwoordigd de nichemarkten. De vraagcurve komt nooit op nul, omdat er heel veel
niches zijn die samen een interessante markt vormen. Er is geen beperkte schapruimte meer.
De werkelijke vorm van de vraag is alleen zichtbaar als er onbeperkte keuze is (door internet).
Zes thema’s:
1. Er zijn veel meer nichegoederen dan hits
2. De kosten om de niches te bereiken dalen sterk
3. Filters om niches te vinden duren de vraag verder omlaag langs de Tail
4. Door een groot gevarieerd aanbod vlakt de curve af, hits zijn minder populair
5. Alle niches samen zijn een grote concurrent van de hits
6. De natuurlijke vorm van de vraagcurve wordt zichtbaar (geen knelpunten)
Ezelsbruggetje: meer nichegoederen dan hits, bereik-kosten dalen sterk, filters, niches zijn
populairder dan niches en dat vlakt de curve af, alle niches samen zijn grote concurrent, natuurlijke
vraagcurve.
, De 3 krachten van de longtail:
1. Democratisering van productiemiddelen: meer producten verlengen de tail
2. Democratisering van distributie: betere toegang tot niches maakt de tail dikker
3. Aanbod en vraag op elkaar aansluiten: handel verschuift van hits naar niches
Van toepassing op project:
Participatieladder: de mate van participatie, onderverdeeld in zes clusters van activiteiten.
De zeven treden op volgorde:
Creators (minimaal eens per maand een blog/webpagina bijhouden, video’s op youtube zetten)
Conversationalists (updaten minstens wekelijks hun status op Twitter of Facebook)
Critics (reageren op blogs en/of beoordelingen geven op sites als kieskeurig.nl)
Collectors (bewaren urls, voegen labels toe aan foto’s of gebruiken RSS feeds)
Joiners (gebruiken social netwerk sites als Facebook)
Spectators (zijn ook creators! Is het publiek van de social content die door anderen wordt gemaakt)
Inactives (de 52% die geheel niet participeert)
Ezelsbruggetje: cre-con-cri-col-join-spec-in
Wat kun je ermee? Je realiseren dat het belangrijke informatie is, je klantenbestand profileren en
vervolgens segmenteren.
Redenen om te participeren:
1. Verwachte wisselwerking (anticipated reciprocity); ze verwachten respons
2. Erkenning (reputation); aanzien krijgen door geplaatst content
3. Invloed uitoefenen (sense of efficacy); impact hebben op de groep
4. Onzelfzuchtigheid (altruism); the motivation to help others without reward
5. Binding (sense of belonging); betrokken raken door actieve deelname
6. Identificatie (emotional connections); zich identificeren met bepaalde onderwerpen
Voordelen van lezen: actieve deelname, concentratie, aandacht en het vermogen woorden te
begrijpen, verhaallijnen volgen, je fantasiewereld uit zinnen op papier in te beelden.
Onderwijssystemen en de arbeidsmarkt hechten grote waarde aan leesvaardigheid.
Nadelen van lezen: onderstimulering van de zintuigen, isolerend effect, geen invloed op de
verhaallijn, nadelig voor mensen met dyslexie.
