Standaard-actieplan stage 2 (PL2)
Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 2
Actie Aanpak
Oriëntatie op stage-instelling / - Stagevoorbereidingsopdracht maken (format op HUbl).
achterhalen reistijd / bereikbaarheid - Website robopstage.nl en website van instelling bekijken.
Regelzaken: Mantouxtest, - Contact opnemen met stageafdeling voor regelzaken binnen de stage-instelling.
dienstkleding, sleutels / pasjes, - Kennismakingsgesprek met afdeling plannen.
rooster etc. - Mantouxtest laten zetten (TBCvrije verklaring is 1 jaar geldig).
Kennismaken met stagedocent - Wederzijdse verwachtingen uitspreken.
- Afspraken maken rondom inleveren stukken en portfoliobeoordeling.
Stagecontracten laten tekenen - Stagecontract van HUbl halen.
- 3 Partijen (afdeling, student, stagedocent) laten tekenen.
- Elke partij weer van een contract voorzien. (Stagecontract HU digitaal opnemen in stageportfolio).
Oriëntatiefase: 1 à 2 weken
Actie Aanpak
Kennismaken op de afdeling - Kennismaken met collega’s, zorgvragers, andere disciplines etc.
Bespreken actieplan en - Introductiegesprek plannen en met werkbegeleiders de opdrachten bespreken, afspraken maken over vervolg.
voorbereidingsopdracht - Bespreek met je werkbegeleiders welke verdieping je nog moet zoeken in ziektebeelden, medicatie, bejegeningstheorie
etc n.a.v. bespreken voorbereidingsopdracht. Neem dit op in je stage-actieplan.
Tussenevaluatie plannen - Voor halverwege stage 2 (week 10/11) gesprek plannen in met werkbegeleider, evt praktijkbegeleider en stagedocent.
- Neem voorbereiding op in je stageactieplan (zie format tussentijds verslag CanMEDS).
- Plan voortgangsgesprekken.
Beoordelingscriteria CanMEDS Stage-activiteiten Wie / wat is daarvoor Persoonlijke Startdatum Einddatum
, nodig? leerdoelen
Hieronder vind je de Geef in deze kolom aan Geef aan wat je nodig Beschrijf hier je Geef aan wanneer Geef aan
beoordelingscriteria van PL2. welke concrete activiteiten je hebt om de stage- persoonlijke leerdoelen je met deze wanneer je deze
wilt ondernemen om de activiteiten uit te voeren die gerelateerd zijn aan activiteit wilt activiteit wilt
beoordelingscriteria te en de beoordelingscriteria de activiteiten die je wilt starten. hebben afgerond
behalen. Zie HUbl voor de te behalen. ondernemen. Kijk hierbij Pas de planning Pas de planning
beoordelingsformulieren ook naar de feedback die aan waar en aan waar en
van het stageportfolio en de je in je vorige stage hebt wanneer nodig. wanneer nodig.
beoordelingscriteria (uit de gekregen en naar je
kolom links). Maak hier de voorbereidingsopdracht.
vertaling naar de specifieke
stage-afdeling en
patiëntencategorie.
Deze kolommen invullen
Zorgverlener
1. De student laat zien onder beperkte De activiteiten die bij dit punt - Ik heb hiervoor het - Mijn persoonlijke Ik kan niet aangeven Ik streef ernaar dat
begeleiding verpleegkundige zorg te horen zijn de opdrachten klinisch patiëntendossier nodig leerdoel is dat ik wil wanneer ik begin met ik de opdrachten in
kunnen indiceren en verlenen op zowel redeneren en onderzoekend - De patiënt die ik heb leren hoe ik een de opdrachten omdat week 17 of 18 klaar
lichamelijk, functioneel, psychisch, vermogen gekozen voor mijn verpleegkundig proces ik nog de patiënten heb.
spiritueel en sociaal gebied volgens het opdrachten kan maken voor deze moet leren kennen en
verpleegkundig proces. Het initiatief voor - Mijn werkbegeleider of patiëntencategorie. hun vertrouwen moet
klinisch redeneren op basis van Evidence collega’s voor eventuele winnen.
Based Practice ligt deels bij de vragen.
werkbegeleider en deels bij de student.
2. De student kan onder beperkte De activiteiten voor dit punt zijn - Ik heb hiervoor het - Mijn persoonlijke Dit zijn dezelfde Ik streef ernaar dat
begeleiding passende interventies ook de opdrachten klinisch patiëntendossier nodig leerdoel is hetzelfde als opdrachten als bij ik de opdrachten in
toepassen om daarmee het redeneren en onderzoekend - De patiënt die ik heb punt één punt 1, dus ik kan niet week 17 of 18 klaar
zelfmanagement van de zorgvrager te vermogen en het opzoeken van gekozen voor mijn - Ik wil de mogelijkheden aangeven wanneer ik heb.
versterken en ondersteunen. de mogelijkheden binnen de opdrachten voor de hieraan kan beginnen
De student maakt gebruik van de afdeling en opzoeken van - Mijn werkbegeleider of zelfmanagement weet
principes van gezamenlijke verschillende interventies. collega’s voor eventuele die er op de afdeling te
besluitvorming, betrekt hierbij het netwerk vragen. bieden zijn.
en houdt rekening met diversiteit.
3. De student indiceert onder beperkte Hier wil ik verschillende - Ik heb hiervoor de - Mijn persoonlijke De passieve lift wil ik Ik wil de passieve
begeleiding welke verpleegtechnische verpleegkundige handelingen in materialen nodig leerdoel is om de in week 2 of 3 mee lift in week 4
(voorbehouden) handelingen praktijk toepassen en oefenen - Mijn werkbegeleider of handelingen zelfstandig beginnen maar de kunnen bedienen.
noodzakelijk zijn in de zorg en voert deze zoals: passieve lift en actieve lift collega’s voor feedback en met zelfvertrouwen andere handelingen Maar de andere
uit volgens protocol. maar ook leren als hier en voldoende kennis om kunnen uitvoeren met heb ik nog geen handelingen heb ik
mogelijkheden voor zijn. de handeling uit te echte patiënten. datum omdat er geen geen datum voor.
patiënten zijn met
Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 2
Actie Aanpak
Oriëntatie op stage-instelling / - Stagevoorbereidingsopdracht maken (format op HUbl).
achterhalen reistijd / bereikbaarheid - Website robopstage.nl en website van instelling bekijken.
Regelzaken: Mantouxtest, - Contact opnemen met stageafdeling voor regelzaken binnen de stage-instelling.
dienstkleding, sleutels / pasjes, - Kennismakingsgesprek met afdeling plannen.
rooster etc. - Mantouxtest laten zetten (TBCvrije verklaring is 1 jaar geldig).
Kennismaken met stagedocent - Wederzijdse verwachtingen uitspreken.
- Afspraken maken rondom inleveren stukken en portfoliobeoordeling.
Stagecontracten laten tekenen - Stagecontract van HUbl halen.
- 3 Partijen (afdeling, student, stagedocent) laten tekenen.
- Elke partij weer van een contract voorzien. (Stagecontract HU digitaal opnemen in stageportfolio).
Oriëntatiefase: 1 à 2 weken
Actie Aanpak
Kennismaken op de afdeling - Kennismaken met collega’s, zorgvragers, andere disciplines etc.
Bespreken actieplan en - Introductiegesprek plannen en met werkbegeleiders de opdrachten bespreken, afspraken maken over vervolg.
voorbereidingsopdracht - Bespreek met je werkbegeleiders welke verdieping je nog moet zoeken in ziektebeelden, medicatie, bejegeningstheorie
etc n.a.v. bespreken voorbereidingsopdracht. Neem dit op in je stage-actieplan.
Tussenevaluatie plannen - Voor halverwege stage 2 (week 10/11) gesprek plannen in met werkbegeleider, evt praktijkbegeleider en stagedocent.
- Neem voorbereiding op in je stageactieplan (zie format tussentijds verslag CanMEDS).
- Plan voortgangsgesprekken.
Beoordelingscriteria CanMEDS Stage-activiteiten Wie / wat is daarvoor Persoonlijke Startdatum Einddatum
, nodig? leerdoelen
Hieronder vind je de Geef in deze kolom aan Geef aan wat je nodig Beschrijf hier je Geef aan wanneer Geef aan
beoordelingscriteria van PL2. welke concrete activiteiten je hebt om de stage- persoonlijke leerdoelen je met deze wanneer je deze
wilt ondernemen om de activiteiten uit te voeren die gerelateerd zijn aan activiteit wilt activiteit wilt
beoordelingscriteria te en de beoordelingscriteria de activiteiten die je wilt starten. hebben afgerond
behalen. Zie HUbl voor de te behalen. ondernemen. Kijk hierbij Pas de planning Pas de planning
beoordelingsformulieren ook naar de feedback die aan waar en aan waar en
van het stageportfolio en de je in je vorige stage hebt wanneer nodig. wanneer nodig.
beoordelingscriteria (uit de gekregen en naar je
kolom links). Maak hier de voorbereidingsopdracht.
vertaling naar de specifieke
stage-afdeling en
patiëntencategorie.
Deze kolommen invullen
Zorgverlener
1. De student laat zien onder beperkte De activiteiten die bij dit punt - Ik heb hiervoor het - Mijn persoonlijke Ik kan niet aangeven Ik streef ernaar dat
begeleiding verpleegkundige zorg te horen zijn de opdrachten klinisch patiëntendossier nodig leerdoel is dat ik wil wanneer ik begin met ik de opdrachten in
kunnen indiceren en verlenen op zowel redeneren en onderzoekend - De patiënt die ik heb leren hoe ik een de opdrachten omdat week 17 of 18 klaar
lichamelijk, functioneel, psychisch, vermogen gekozen voor mijn verpleegkundig proces ik nog de patiënten heb.
spiritueel en sociaal gebied volgens het opdrachten kan maken voor deze moet leren kennen en
verpleegkundig proces. Het initiatief voor - Mijn werkbegeleider of patiëntencategorie. hun vertrouwen moet
klinisch redeneren op basis van Evidence collega’s voor eventuele winnen.
Based Practice ligt deels bij de vragen.
werkbegeleider en deels bij de student.
2. De student kan onder beperkte De activiteiten voor dit punt zijn - Ik heb hiervoor het - Mijn persoonlijke Dit zijn dezelfde Ik streef ernaar dat
begeleiding passende interventies ook de opdrachten klinisch patiëntendossier nodig leerdoel is hetzelfde als opdrachten als bij ik de opdrachten in
toepassen om daarmee het redeneren en onderzoekend - De patiënt die ik heb punt één punt 1, dus ik kan niet week 17 of 18 klaar
zelfmanagement van de zorgvrager te vermogen en het opzoeken van gekozen voor mijn - Ik wil de mogelijkheden aangeven wanneer ik heb.
versterken en ondersteunen. de mogelijkheden binnen de opdrachten voor de hieraan kan beginnen
De student maakt gebruik van de afdeling en opzoeken van - Mijn werkbegeleider of zelfmanagement weet
principes van gezamenlijke verschillende interventies. collega’s voor eventuele die er op de afdeling te
besluitvorming, betrekt hierbij het netwerk vragen. bieden zijn.
en houdt rekening met diversiteit.
3. De student indiceert onder beperkte Hier wil ik verschillende - Ik heb hiervoor de - Mijn persoonlijke De passieve lift wil ik Ik wil de passieve
begeleiding welke verpleegtechnische verpleegkundige handelingen in materialen nodig leerdoel is om de in week 2 of 3 mee lift in week 4
(voorbehouden) handelingen praktijk toepassen en oefenen - Mijn werkbegeleider of handelingen zelfstandig beginnen maar de kunnen bedienen.
noodzakelijk zijn in de zorg en voert deze zoals: passieve lift en actieve lift collega’s voor feedback en met zelfvertrouwen andere handelingen Maar de andere
uit volgens protocol. maar ook leren als hier en voldoende kennis om kunnen uitvoeren met heb ik nog geen handelingen heb ik
mogelijkheden voor zijn. de handeling uit te echte patiënten. datum omdat er geen geen datum voor.
patiënten zijn met
