Student:
Klascode:
Examen: 03 PMko Richt ruimten in ter voorbereiding op activiteiten
(B1-K1-W3)
,Richt de ruimte in.
Om de 3 verschillende activiteiten te kunnen doen ben ik bezig geweest met het maken van
verschillende voorbereidingen en aanpassingen van de ruimte. Dit heb ik gedaan zodat de
kinderen veilig de activiteit kunnen uitvoeren en er geen risico factoren zijn. In dit verslag zal ik
uitleggen welke stappen ik heb ondernomen.
1: pepernoten bakken.
Voor het pepernoten bakken heb ik thuis alvast het deeg voorbereidt. Ik heb pepernoten mix
gekocht dat alleen gemengd moest worden met water en niet bijvoorbeeld met ei boter en
melk. Ik heb dit gedaan omdat de kinderen het vaak in de mond willen stoppen en als er rauw
ei in zit dit gevaarlijk kan zijn.
Ik heb papieren bordjes met sinterklaas afdruk gekocht, pieten mutsjes en plastic zakjes voor de
pepernoten.
Ook heb ik voor op het plastic zakje een omhulsel ontworpen die daaraan vastgemaakt wordt.
De benodigdheden voor deze activiteit waren.
- Pepernoten deeg
- Papieren bordjes
- Tafel en bank
- Oven schalen en bak papier
- Oven
- Meeneem zakjes
, Voorbereiding:
Voor de voorbereiding van de ruimte moesten de kinderen het speelgoed wat op de grond ligt
opruimen. Dit doen we zodat de kinderen weten dat we een andere activiteit gaan doen en het
spelen over is, tijdens het opruimen zingen we een liedje. Het is natuurlijk belangrijk dat de
vloer leeg is als er een activiteit wordt gedaan aan tafel. Ook ontstaat er rust en veiligheid als de
vloer leeg is. Op deze manier kan niemand struikelen over een stuk speelgoed. Als alles is
opgeruimd zet ik de tafels naar voren. Dit doen we altijd als de kinderen gaan zitten eten zodat
we snel een kind van de bank kunnen tillen als er een noodgeval is. Denk hierbij aan
verstikkingsgevaar
De ruimte voor de aanpassingen:
Klascode:
Examen: 03 PMko Richt ruimten in ter voorbereiding op activiteiten
(B1-K1-W3)
,Richt de ruimte in.
Om de 3 verschillende activiteiten te kunnen doen ben ik bezig geweest met het maken van
verschillende voorbereidingen en aanpassingen van de ruimte. Dit heb ik gedaan zodat de
kinderen veilig de activiteit kunnen uitvoeren en er geen risico factoren zijn. In dit verslag zal ik
uitleggen welke stappen ik heb ondernomen.
1: pepernoten bakken.
Voor het pepernoten bakken heb ik thuis alvast het deeg voorbereidt. Ik heb pepernoten mix
gekocht dat alleen gemengd moest worden met water en niet bijvoorbeeld met ei boter en
melk. Ik heb dit gedaan omdat de kinderen het vaak in de mond willen stoppen en als er rauw
ei in zit dit gevaarlijk kan zijn.
Ik heb papieren bordjes met sinterklaas afdruk gekocht, pieten mutsjes en plastic zakjes voor de
pepernoten.
Ook heb ik voor op het plastic zakje een omhulsel ontworpen die daaraan vastgemaakt wordt.
De benodigdheden voor deze activiteit waren.
- Pepernoten deeg
- Papieren bordjes
- Tafel en bank
- Oven schalen en bak papier
- Oven
- Meeneem zakjes
, Voorbereiding:
Voor de voorbereiding van de ruimte moesten de kinderen het speelgoed wat op de grond ligt
opruimen. Dit doen we zodat de kinderen weten dat we een andere activiteit gaan doen en het
spelen over is, tijdens het opruimen zingen we een liedje. Het is natuurlijk belangrijk dat de
vloer leeg is als er een activiteit wordt gedaan aan tafel. Ook ontstaat er rust en veiligheid als de
vloer leeg is. Op deze manier kan niemand struikelen over een stuk speelgoed. Als alles is
opgeruimd zet ik de tafels naar voren. Dit doen we altijd als de kinderen gaan zitten eten zodat
we snel een kind van de bank kunnen tillen als er een noodgeval is. Denk hierbij aan
verstikkingsgevaar
De ruimte voor de aanpassingen:
